Детско – родительский образовательный проект « Солнышко на ножке»
проект по окружающему миру (старшая группа) по теме

Детско – родительский образовательный

проект « Солнышко на ножке»

Развитие познавательных

и творческих способностей детей.

Паспорт проекта.

    Вид проекта: творческо – информационный.

   Продолжительность: долгосрочный.

   Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, родители воспитанников.

   Образовательная область: познание, художественное творчество, коммуникация.

   Актуальность: дети в недостаточной степени имеют представление о растениях, о том, где они растут, какие стадии развития проходят. Не владеют обобщающим понятием, не умеют описывать предмет. Участие детей позволит максимально обогатить знания и представления  о дикорастущем растении, его свойствах, развить связную речь, творческие способности детей, поисковую деятельность.

   Цель и задачи проекта: дать детям представление о том, что в природе важны все растения; познакомить с внешним видом одуванчика и его изменениями в течение суток; рассказать о том, где чаще встречается это растение, как используется человеком; научить проводить длительные наблюдения; воспитывать интерес и бережное отношение к природе; развивать фантазию, ассоциативное мышление, речь.

   Предварительная работа:

     *экскурсии по территории детского сада, чтобы выяснить, где растут одуванчики;

     *наблюдения за одуванчиками в разное время суток, в разную погоду (дождливую, солнечную), в разное время года (весна, лето).

     * изучение особенностей и внешнего вида растения;

     * выяснить, когда открываются и закрываются его цветки;

     * рассматривание схемы-строения одуванчика;

     * разучивание стихов, загадок об одуванчике;

     * чтение рассказов об этом растении;

     * рассматривание иллюстраций с изображением одуванчика;

     * разучивание пальчиковой гимнастики «Одуванчик»;

     * сочинение сказок об одуванчике;

     * составление дневников наблюдений за одуванчиком;

     * беседы о том,  как используется одуванчик в медицине;

     * приготовление родителями блюд из одуванчиков (варенье, салаты, торт);

     * дидактические игры: «Сорняки и польза от них», «Что растет на лугу», «Береги все живое»;

     * рисование «Наш любимый цветок», «Одуванчик утром», «Воздушный цветок»;

     * аппликация «Очаровательный сорняк».

   Предполагаемый результат:

     *знать особенности внешнего вида одуванчика, его развития;

     *выяснить, когда открываются и закрываются его цветки;

     *понимать, почему одуванчик называют сорняком;

     *знать о полезных свойствах растения, как оно применяется в медицине и кулинарии;

     *составлять описательный рассказ об одуванчике;

     *составлять небольшие сказки об одуванчике;

     *уметь находить оригинальные решения в создании рисунков и аппликации.

   Продукт проектной деятельности: составление «Дневника наблюдений за одуванчиком», сочинение сказок об одуванчике.

Презентация проекта: проведение праздника «День одуванчика».