Презентация "Экологическое воспитание детей"
презентация к уроку (окружающий мир) по теме

Слайд 1

Воспитатель : Казакова Ирина Игоревна МБДОУ № 67 «Надежда»

Слайд 2

Экологическое воспитание детей Цель: формирование экологической культуры, правильного отношения к природе. Понимание ценности жизни и здоровья и их зависимости от окружающей среды.

Слайд 3

ЗАДАЧИ: 1. Направлять активную деятельность дошкольника на осознанное сохранение природы. 2. Воспитывать в дошкольниках гуманно-ценностное отношение к природе. 3. Воспитывать любовь к животному и растительному миру. 4. Формировать у детей экологические знания, культуру и отношение к природе.

Слайд 4

Актуальность: Заложить любовь к Родине, к родному краю, к родной природе, к людям можно только в младшем возрасте. Потом поменять мировоззрение, изменить представления и взгляды человека на окружающее необычайно сложно. Именно поэтому важно своевременно развивать экологическое сознание маленькой личности. Большинство современных детей редко общается с природой. Экологическое образование начинается со знакомства с объектами ближайшего окружения, с которыми ребенок сталкивается каждый день. В любом городе можно найти интересные для наблюдений природные объекты: деревья, травы, насекомых, птиц. Огромную роль в экологическом образовании детей дошкольного возраста играет практическая, исследовательская деятельность в природных условиях. Ведь в процессе детского исследования ребенок получает конкретные познавательные навыки: учится наблюдать, рассуждать, планировать работу, учится прогнозировать результат, экспериментировать, сравнивать, анализировать, делать выводы и обобщения, словом развивает познавательные способности. Поэтому, детям предоставляется дополнительная возможность приобщиться к исследовательской работе, как к ведущему способу познания окружающего мира.

Слайд 5

ИннОвационность : создание системы формирования экологического сознания дошкольников. Система формирования экологического сознания дошкольников: Данная система включает несколько взаимосвязанных блоков, которые охватывают все стороны эколого-педагогического процесса в дошкольном учреждении: 1. Формирование цели и задач формирования экологического сознания у детей 2. Создание условий для экологического сознания детей: 2.1. Определение форм и методов работы с детьми: 2.2. непосредственно образовательная деятельность; 2.3. элементарная поисковая деятельность детей; 2.4. проектная деятельность; 2.5.организация целевых прогулок и экскурсий; 2.6. организация экологических игр; 2.7. организация экологических развлечений.

Слайд 6

Результативность: Результативность опыта заключается в совместной деятельности педагога и воспитанников. Я, считаю, что в результате такой деятельности добилась реализации поставленной цели. Они могут: - различать объекты природы и объекты не относящиеся к природе; - ухаживать за комнатными растениями и домашними животными ; - дети усвоили основы бережного и заботливого отношения к живой природе; - освоили нормы поведения в природном окружении; - научились давать оценку действиям других людей по отношению к природе. ; - различать изученные растения и животных; - подкармливать птиц в простейших кормушках.