НОД безопасность на дороге.
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) по теме

НОД для детей дошкольного возраста средней, старшей группы.

                        Правила поведения на дороге.

Цель: Закрепить у детей знание правил дорожного движения, познакомить детей со знаками, обозначающими пешеходные переходы; расширить знания о правилах поведения

детей на улице; довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения; воспитывать у детей внимание, сосредоточенность, чуткость, отзывчивость, умение оказывать помощь друг другу.

Оборудование: плакаты с изображением нарушений правил дорожного движения, шапочки - маски зайца, петушка, медведя, белочки, ёжика…, светофор-зелёного цвета, светофор-красного цвета, светофор- жёлтого цвета,   рули.

Ход:

Дети сидят полукругом на стульчиках.

Воспитатель: Ребята, давайте с вами посмотрим, что случается с теми, кто не выполняет правил дорожного движения.

Ребёнок – ведущий:

                Мы частенько замечаем

                И для вас изображаем

                Шалунов на мостовой,

                Тех, кто к правилам движенья

                Не имеет  уваженья

                И рискует головой.

                Чтоб несчастья избежать,

                Просим им не подражать!

Ребёнок выносит плакат, на котором изображён мальчик на коньках на проезжей части, сзади машина:

                Вдоль по улице гонялся

                С клюшкою мальчишка,

                Хорошо, что жив остался,-

                В синяках да шишках.

Выходит другой ребёнок с плакатом, на котором изображён мальчик, катающийся на самокате по дороге, среди машин:

                Ты не в цирке! Здесь дорога!

                Подвернётся руль немного:

                Ну кого ты удивишь?

                Под машину угодишь!

Выходит  ребёнок с плакатом, на котором изображена девочка катающая обруч по дороге, на неё несётся машина:

                Вот девчонка на дороге,

                За неё мы все в тревоге.

                Как за Любу не бояться?

                Попадёт она в беду!

Следующий ребёнок с плакатом, на котором- мальчик в маске зайчика перебегает дорогу наискосок:

                А это что ещё за мода

                Перебегать наискосок?

                Ты видел знаки перехода?

                А где дорогу пересёк?

Выходит ребёнок с плакатом, на котором - мамы с дочками стоят на переходе и разговаривают, оставив детей без внимания, а дети подошли к машинам близко:

                Заболтались две мамаши

                И забыли всё на свете,

                Оглянитесь! Это Ваши

                Под машину лезут дети!?

Воспитатель спрашивает детей: «Как нужно вести себя на дороге, где нужно играть детям?»

Дети отвечают.

Воспитатель : Давайте вместе вспомним правила перехода через дорогу.

Ну а теперь давайте поиграем. Детям надевают шапочки- маски зайца, петушка, медведя, белочки, ёжика…, светофор-зелёного цвета, светофор-красного цвета, светофор- жёлтого цвета., несколько детей берут в руки руль-они машины. Дети встают в круг.

Воспитатель -     У светофора окошечка три,

                     При переходе на них посмотри.

Ребёнок в шапочке с красным цветом делает шаг вперёд:

                Если в окошечке красный горит,

«Стой! Не спеши!» - он говорит.

Красный свет – идти опасно!

Подожди, постой немножко!

Не рискуй собой напрасно!

Ребёнок в шапочке с желтым цветом выходит вперёд:

                Если вдруг жёлтое вспыхнет окошко,

                Подожди, постой немножко!

 Выходит  ребёнок  в шапочке с зелёным окошечком:

                Если в окошке зелёный горит,

                Ясно, что путь пешеходу открыт.

                Зелёный свет зажёгся в друг –

                Теперь идти мы можем..

                Нам, светофор, хороший друг

Шоферам и прохожим.

Воспитатель расстилает коврик – «зебра». Дети в масках животных встают по две стороны «зебры», машины по сторонам воображаемой дороги. Дети-светофоры по сигналу воспитателя попеременке выходят к краю дороги, а все остальные игроки выполняют действия. Воспитатель следит за правильным соблюдением правил перехода дороги.

Дети рассаживаются на стульчики. Воспитатель задаёт детям вопрос: «Для чего нужно соблюдать правила перехода дороги?

Дети отвечают.