использование приема моделирования на занятии по теме "Семья".
методическая разработка по окружающему миру (средняя группа) по теме

Добрый вечер, уважаемые коллеги! Очень часто на различных  занятиях мы с вами применяем моделирование. Этот прием помогает детям в запоминании материала. Недавно мы с детьми проходили лексическую тему «Семья».  На занятии по ознакомлению с социальной действительностью, на котором я использовала моделирование,  им было интересно. И материал дался им легче.

Сначала мы обговорили, что будем обозначать человека-члена семьи геометрической фигурой – кругом.   Цвет подобрали традиционный – для мужчин синий, для женщин – красный.  Размер кругов указывает на возраст: большие круги для взрослых людей, маленькие - для детей.

Затем  мы разделили все круги на группы:

• Большие синие и красные круги (взрослые члены семьи) и маленькие синие и красные круги (мальчики и девочки).
• Красные большие и маленькие круги (женская часть семьи) и большие и маленькие синие (мужчины).

Следующий этап занятия проходил с иллюстрациями, к которым дети должны были подобрать подходящие по размеру и цвету круги-модели. Заодно познакомились с понятиями «маленькая семья», «многодетная семья». Так как в группе есть ребенок, которого воспитывает одна мама, то кстати пришлась иллюстрация «мать и дитя». Ну а в конце занятия я вывешивала на доску различные комбинации из кругов, а дети узнавали свои семьи или семьи своих товарищей.  

Возможно, кому-то из педагогов будет интересен этот материал.  Спасибо за внимание.)))