Проект на тему: "Предприятия нашего города ООО ЛЕБЕДЯНЬМОЛОКО"
проект по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

МБДОУ д /с №3 «Тополек»

                       Проект  на тему:

Предприятия нашего города,

ООО «ЛЕБЕДЯНЬМОЛОКО»

        Автор : Швецова

                                                    Ирина Петровна

                                                    г Лебедянь 2013г

                 ПАСПОРТ ПРОЕКТА:

Вид проекта: информационно-творческий

Продолжительность проекта: средней продол-

жительности.

Участники проекта: дети подготовительной

группы.

Образовательные области: «Познание»,

«Коммуникации», « Чтение художественной

литературы», «Художественное творчество»,

«Безопасность».

Актуальность темы: Воспитание любви и уважения

к родному городу является важнейшей составляющей нрав-

ственно-патриотического воспитания. Чтобы воспитать пат-

риотов своего города, надо его знать. Основы патриотизма

начинают формироваться в дошкольном возрасте. Фундамен-

том патриотизма по праву рассматривается целенаправленное

ознакомление детей с родным краем. Любовь к Отчизне начи-

нается с любви к своей малой родине- месту, где родился человек.

Главный этап формирования у детей любви к Родине – накопле-

ние ими социального опыта в своем городе, усвоения принятых

в нем норм поведения , взаимоотношения , приобщение к миру

его культуры, желание трудиться на ее блага, уважать труд своих

земляков, беречь и умножать ее богатства.  

Цель проекта: Воспитание патриота своей страны.

Формирование у детей любви к Родине, к родному городу и

его истории, воспитывать  чувства ответственности за судьбу

своего края, желание трудиться на его благо , беречь и умножать

его богатства . Знакомить с  достопримечательностями города.

 Воспитывать чувство гордости за город, в котором мы живем.

  Расширять детский кругозор.  

Задачи проекта:

- Продолжать знакомить детей с родным городом.

- Знакомить с историей, достопримечательностями, предприятиями

   пищевой промышленности, какую пользу они приносят для лю-

   дей, экологическая ситуация в городе.

- Воспитывать любовь к родному городу, умение видеть прекрас-

  ное, гордиться им.

- Знакомство детей с традициями , трудом и бытом горожан,

  желание самому трудиться

- Воспитывать чувство гордости за своих земляков.

- Организация общественно  полезной деятельности ребенка на

  благо своей семьи, своего города.  

Предполагаемый результат:

В ходе реализации проекта дети получат знания о своем городе,

предприятии пищевой промышленности: ООО «Лебедяньмолоко»

Узнают, что это за предприятие, как давно оно функционирует в

нашем городе , для чего оно нужно нашему городу. В чем выража-

ется польза этого предприятия, как оно работает , что производит,

кто потребляет продукцию этого завода. Познакомятся с оборудо-

ванием на заводе, людьми которые  там работают. Дети познако-

мяться с историей завода, его изменениями за годы работы.

У детей должны сформироваться чувство гордости за такое нуж-

ное для  нашего города предприятие , за людей , которые трудятся

на этом предприятии, формировать желание там работать.

Продолжать знакомить с такими важными продуктами питания,

как молоко и молочные продукты, чем они полезны для детей и

взрослых.    

Роль родителей в реализации проекта:

Приобщать родителей к  данному проекту .Просьба в оказании

помощи экскурсии на предприятие ООО «ЛЕБЕДЯНЬМОЛОКО».

Пригласить для беседы сотрудника данного предприятия.

Участвовать в выставке : «Мой любимый молочный продукт»,

нарисовать рисунок или принести макет любимого продукта.

При посещении магазина обращать внимание на молочную проду-

кцию нашего завода, беседовать с детьми о достижениях завода

используя свои знания из жизни.

Продукт проектной деятельности:

- Организация выставки «Мой любимый молочный продукт»

- Организовать выставку макетов молочной продукции молзавода.

- Оформить стенд с фотографиями экскурсии на молзавод, также

  снимков беседы с гостем ,работником ООО «Лебедяньмолоко»

- Выставка из пластилина «Тара для молока и йогурта»

- Презентация.

План реализации проекта:

Беседа.  

С родителем, который работает на этом предприятии.

Рассматривание иллюстраций ,фотографий.

Викторина на тему «Что полезней из продуктов».

Прогулки по родному городу, знакомство с дос-

топримечательностями .

Конкурс. «Кто лучше и больше всех узнал о

данном предприятии.»

Экскурсия на молзавод.

Развлечение. «Пейте дети молоко»

Выставка рисунков и макетов молочной продук-

ции: « Что я люблю больше всего»  

Игры: сюжетно-ролевые: продавец молока,

работник молзавода, доярка; дидактические и

настольно- печатные игры: лото и  домино «Про-

дукты питания», профессии; словесные: « Назови

молочные и кисломолочные продукты»;подвиж-

ные игры: «Веселый молочник».

НОД. Ознакомление с окружающим:

«Знакомство с пищевым предприятием»

По развитию речи:

«Продукты питания»

Лепка:

«Изготовление тары под молоко и йогурт»

Рисование:

«Мой любимый молочный продукт»

Чтение художественной литературы:

В. Степанов «Что мы родиной зовем»

В. Степанов «Наш дом»

Н. Россохина « На этой большой планете»

Материалы, использованные для реализации

проекта: (теоретические и практические)

Беседы, развлечения, иллюстрации, рисунки,

экскурсии, конкурсы.

Обобщение: Проводя анализ данной проектной работы

хотелось бы отметить следующее:

Дети с большим интересом участвовали в данном проекте.

У них появились новые знания о родном городе, знакомство

с предприятием ООО «Лебедяньмолоко».Узнали много нового

об этом предприятии, его история и сегодняшние дни, что  оно

производит, кто там работает , какой техникой оснащено.

Узнали какую пользу оно приносит нашему городу и людям.

У детей сформировалось чувство гордости за любимый город.

Некоторые дети изъявили желание , что когда вырастут будут

работать на молзаводе. Закрепили знания о таких важных про-

дуктах питания, как,  молочные продукты, о пользе в питании

детей и взрослых.

Хочется отметить работу родителей в этом проекте. Очень активно

участвовали , оказали помощь в проведении экскурсии, помогали

детям с рисунками и макетами для выставки.

В дальнейшем будет продолжаться работа по ознакомлению детей

с родным городом, планируется новый проект по краеведению.

Литература:

1.  Н.Волынчикова, С. Никитина, П . Черменский, Лебедянь,

Липецк,1962г.

2. Рудаков Л.Е., « По следам легенд. Очерки по истории горо-

дов и памятников архитектуры Липецкой области,

3 изд. , Воронеж, 1986г

3. Акимов В.В. «Лебедянь от А до Я» Липецк ООО «ИГ ИНФОЛ» , 2005г
4. Волынчикова Н.В. «Город Лебедянь» Воронеж , 2007г