Проект "Этот непростой карандаш"
проект по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

Муниципальное

Дошкольное Образовательное Бюджетное Учреждение

Детский сад №14 «Светлячок»

Проект

«Этот непростой карандаш»

                                                                    Воспитатель второй  

                                                                    квалификационной  категории

                                                                    Надымова Оксана Сергеевна      

г. Кудымкар, 2013г.

Характеристика проекта:

Тема: «Этот непростой простой карандаш»

Образовательные области: «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы»

Вид проекта: творческий, социальный

Участники проекта: все желающие  дети подготовительной группы «Ромашки»,  воспитатель О.С.Надымова, родители.

Продолжительность:  2 недели.

Актуальность темы:

   Дошкольники – прирожденные исследователи. И тому подтверждение – их любознательность, постоянное стремление к эксперименту, желание самостоятельно находить решение в проблемной ситуации. 3адача педагога – не пресекать эту деятельность, а наоборот, активно помогать.

         В период дошкольного детства «островок» познавательно-исследовательской деятельности сопровождают игру, продуктивную деятельность, опробования возможностей любого нового материала.

Познавательно-исследовательская деятельность старшего дошкольника в естественной форме проявляется в виде так называемого детского экспериментирования с предметами и в виде вербального исследования вопросов, задаваемых взрослому (почему, зачем, как?)

 Работая с дошкольниками я с интересом начала заниматься исследовательской деятельностью, потому что занятие такого рода деятельности очень увлекательное. Когда я  вижу в глазах детей удивление, восхищение, а порой и восторг- то это чего-то да стоит!

 Идея с карандашом  возникла  случайно. На изо-деятельности мы создавали  бумаги. Настроение у него было подавленное. У меня в руках был ластик. Я подошла и нарисовала смайлик на заштрихованной поверхности. Ваня улыбнулся,  дети стали задавать вопросы. А меня заинтересовала идея

 Идея. Развитие познавательной активности.

По этому поводу был задуман проект «Этот непростой простой карандаш»

Проблема: 

Дети в дошкольном возрасте практически не используют в художественном творчестве простой карандаш .

Гипотеза:

 Если дети узнают больше об использовании простого карандаша через собственную исследовательскую деятельность, то у них появится желание применять его в продуктивной деятельности.

Цель:

Расширить знания детей об использовании простого карандаша в художественно-продуктивной деятельности.

Задачи:

1.  Отработать умение пользоваться  простым карандашом, используя разные приемы рисования.

2.  Развивать познавательный интерес к исследовательской                             деятельности, развивать воображение и творческую фантазию.

3.  Воспитывать эстетическое восприятие  и любовь к прекрасному.

Основные направления реализации проекта

Работа с родителями:

-участие в создании мини-музея простого карандаша;

-сочинение сказок и рассказов о простом  карандаше;

- подборка презентаций о простом карандаше;

Предполагаемый результат:

-у детей расширился кругозор;

-развилась познавательная активность;

-дети нашли новые способы применения простого карандаша;

Презентация проекта:

Мультимедийная презентация на родительском собрании.

Продукт проектной деятельности: мини-музей, оформление альбома.