История герба России
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

ИСТОРИЯ ГЕРБА  РОССИИ

(конспект  занятия по познавательному развитию

в подготовительной группе)

Цель: Воспитывать в детях интерес к истории своей страны России, чувство патриотизма и любовь к Родине.

        Закрепить на эмоциональном уровне полученные знания, используя музыку и драматизацию.

        Развивать умение выражать в речи свои впечатления, пополнять словарь новыми словами, развивать память, интонационную выразительность речи.

Предварительная работа: Рассматривание символов России в брошюре Г.В.Калашникова «Гербы и символы».

        Беседа по теме «Это ты, моя Русь державная» материал из книги Ивана Никитина. Чтение стихов о Родине. Разучивание гимна Российской Федерации, стихов о Родине.

План занятия:

I.Время князей. Начало рождения герба России.

II.Период царствования царей и императоров.

III.Советское время.

IV.Современная Россия.

Оформление:

1.Часы (машина) времени.

2.Демонстрационный материал – гербы четырех периодов (см.выше)

3.Костюмы для детей I и II периода развития России (см. выше)

Литература:

 Г.В.Калашников «Гербы и символы»,

издательство Киров 2009 год «Социально-нравственное воспитание детей дошкольного возраста»

Н.Земнова «Мы живем в России»

Ход:

1. Дети стоят полукругом в музыкальном зале

Песня «Слава» муз. Красева

1.Светит над миром наш герб величавый

Всадник отважный, орел золотой,

Скипетр и держава – Родины славе

Слава России родной.

2.Крепни, любимая наша держава,

Звезды, сияйте на башнях кремля

И три короны – символы власти

Герб наш венчают не зря.

Воспитатель: Ребята, сегодня поговорим об истории герба России.

Вы граждане великой страны России и мы хотели бы, чтобы вы любили и гордились своей страной, знали ее историю.

Герб, флаг, гимн – государственные символы России, по ним узнают нашу страну во всем мире.

        И поведем мы разговор о государственном гербе.

        Ребята, чтобы узнать историю герба России я предлагаю вам отправиться в путешествие во времени.

   А помогут нам в этом необыкновенные часы  - часы времени. Они отсчитывают не минуты и часы, а столетия.

- Вы хотите отправиться в путешествие?

- Да, хотим.

        Тогда закрывайте глаза, мы отправляемся.

        Переводятся стрелки часов. Звучит музыка, дети открывают глаза и перемещаются к оформлению 15 века (герб желтый двуглавый  орел и 2 ребенка в костюмах – кольчугах).

Дети подходят, исполняя 1 куплет песни «Лада»

*стихотворение рассказывает ребенок в кольчуге.

Здравствуйте, люди незнакомые.

Рассказать мы вам решили

Как мечами и щитами

Святу Русь мы сберегали.

1 ребенок: Наша страна Россия самая большая на свете. Но такой большой она была не всегда. В давние времена пять с лишним веков назад, не было вовсе такой страны – России, а было на земле много-много маленьких государств-княжетсв.

2 ребенок: Но вот стал князем московским Иван III Васильевич и ему удалось объединить слабы государства. И повелел он назвать державу по-новому Россией, Русью, а себя – государь всея Руси.

3 ребенок: А еще решил Иван III завести для России новый знак – герб. И велел он, чтобы герб был золотым на красном поле, а головы орла чтобы две золотые короны венчали.

*показ герба

Воспитатель: Так в 1497 году родился первый герб России.

А вот во II половине 16 века великий князь Иван 4 Грозный решил: почему 2 короны, пусть будет на гербе государственном только одна корона. Никого выше меня нет – сказал Иван Грозный – Я один в России повелитель. А еще Иван Грозный повелел поместить на грудь двуглавому орлу красный щит, а в щите серебряного всадника с копьем, поражающего дракона. (показ герба, знак князей московских).

Ребенок: Доброй памяти исполнив

               Прошумевшие века

               Конник на щите в кольчуге

               На гербе теперь всегда.

2. Время царей и императоров.

Оставайтесь с нами, а мы отправляемся дальше и узнаем, как на гербе появились скипетр и держава.

*Входят гусары под песню: «Веселитеся ребята»

1 ребенок: Царской волею, императорской

                  На гербе орлы воцарилися

                  Смотрят грозные во все стороны

                  И тремя коронами венчаются.

2 ребенок: Скипетр, держав Воля царская

                  Русь державная, правовславная

                  У тебя ли нет

                  Про запас казны

                  Для друзей стола

                  Меча недругу.

3 ребенок: У тебя ли нет

                  Богарырских сил

                  Старины святой

                  Громких подвигов.

Воспитатель: В 17 веке после смутного времени Россия стала расцветать и устраиваться. В ту пору мирную, трудовую и уверенную снова изменился герб нашей страны.

        Рассудил царь Алексей Михайлович  не одни православные в России живут много у нас разных народов веры. И потому пусть будет в гербе Российском одна корона – третья над головами орла выше двух других корон. Пусть эта корона служит знаком единения всех народов.

        А еще при царе Алексее Михайловиче появились в лапах у двуглавого орла скипетр и держава.

        Скипетр – это такой жезл напоминает, что Россия есть государство крепкое. А держава – знак того, что в стране учинены мудрые законы и каждый человек у государства защиты найдет.

               При правлении императоров

    Петре I, Павле I, Александре I и Николае I

               цвет герба был черным

      Герб, сложившийся при Николае I

               сохранился до 1917 года.

*Показ всех 4 гербов из брошюры

Г.Калашникова «Гербы и символы»

III.А теперь отправимся  дальше в 20 век. В начале 20 века изменился государственный строй.

        На смену царской России пришел Союз Советских Социалистических Республик.

Изменился герб, флаг и гимн нашей страны.

1 ребенок: Новый герб стал у страны нашей вот такой ( показывает)

В красном поле золотое солнце всходит рассвет, начало новой жизни символизируя.

2 ребенок:  В лучах солнца – золотые серп и молот, означающие крестьян и рабочих.

3 ребенок: Над щитом – красная пятиконечная звезда, знак армии большевиков.

4 ребенок: А по краям все золотыми хлебными колосьями окружено, символом богатства.

Воспитатель: Вот таким, ни на что прежнее не похожим, стал герб нашей страны. И прожила Россия с этим гербом долго – целых 80 лет.

        Ребята, мы – взрослые – ровесники этого времени и мы гордимся нашей страной, одержавшей победу – самую трудную победу над фашизмом.

IV.Звучит песня О.Газманова “Москва»

1 ребенок: Вот она – Россия, наша страна,

                  Очень и очень большая она

                  Россия – Родина , наш дом,

                  Где вместе с вами мы живем!

2 ребенок: Новая власть в Россию пришла,

                  Новая жизнь началась, а значит,

                  Снова пришло время о российском гербе задуматься.

3 ребенок: Герб этот – двуглавый орел.

                  Орел и Россия неразделимы,

                  Долго умные и ученые люди думали

                  И решили: пусть будет наш герб

                  Золотым на красном поле.

4 ребенок: Пусть венчают орла три короны,

                  А в лапах – скипетр да держава,

                  А на груди красный щит, а в нем

                  Серебряный всадник черного дракона победил.

*Игра «Найди герб России»

5 ребенок: Наша страна Россией зовется

                  Пусть мирное небо сияет над ней,

                  Пусть сердце наполнится радостью, счастьем

                  Пусть песни поют миллионы людей.

6 ребенок: Над полями, над лугами

                 «Гимн» несется в синеву,

                  Нет земли родней, желанней

                  Той, в которой я живу!

Взрослые и дети исполняют «Гимн России»

муз. А.Александрова, сл. С.Михалкова