Итоговая викторина
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) по теме

Итоговая  викторина- досуг  по краткосрочному  проекту  « Мой район»

Старшая группа

Май 2012г.

                                                        Воспитатель ГБОУ ЦРР д.с № 1035

                                                        Чупеева Н. С.

Цель: Уточнить   знания  детей об округе в котором  о живут, о микрорайоне Ивановское. Дать детям  знания о достопримечательностях  округа;  воспитывать любовь, чувство привязанности  к району  в котором они живут.

                        Материал: карта г Москвы с выделенным  округом (ВАО) в котором живут дети репродукции зданий , известных  объектов социального значения ( управа ,почта пожарная часть , фото Терлецкого парка ,  спортивных объектов и др) изображения животных и птиц, напольный строитель ,транспорт .

Предварительная работа. Просмотр презентации «Наш район Ивановское» экскурсии в детскую библиотеку, пожарную часть, к зданию управы , в Терлецкий парк,        рисование на темы : «Моя улица» «Мой любимый уголок»;  коллективная аппликация «Терлецкий  парк»

Ведущий:  

Ребята, в каком городе мы живем ,как он  называется…(Москва)

Вед.    

Да, Москва один из  самых  больших  городов  России.Чтобы было  удобно в нем жить он поделен  на несколько округов . А в каком округе  мы с вами живем

Дети :  

в ВАО, а микрорайон  называется  «Ивановское»

Ведущий:  

Правильно .  Мы с вами много говорили  об этом  и ходили на экскурсии  в детскую библиотеку , в пожарную  часть ,к зданию управы  района  , в «Терлецкий   парк»  учавствовали  в туристическо –краеведческом  слете  дошкольников и уч-ся 1кл.

«Солнечный круг» и даже получили грамоту. Были на территории Храма Рождества  Иоанна Предтечи…

Мы уже много знаем  о своем  районе, поэтому  предлагаю  вам  принять участие в викторине «Мой  район»

Ход  викторины:

                                                                                                                                                                                                                                Предлагается  детям  разделиться на 2 команды, выбрать капитанов, придумать  название  команд.

Из числа родителей  выбрать жюри ,за каждый  правильный ответ

команда  получает  жетон. В конце викторины  жетоны суммируются и выбирается  команда  победителей.                                                                                                                                                                                                                                        

Задание №1

В. Наше  1-ое задание состоит  в том, чтобы каждая  команда вспомнила  и назвала улицы нашего  района. Чья  команда  назовет больше, та и победила.

Задание №2

Из конструктора  нужно построить здания и объекты , которые есть в нашем районе или даже хорошо  знакомую вам  улицу. А жюри постарается  узнать что это…

                                Задание № 3

На занятиях  мы с вами делали кол-ную аппликацию  «Терлецкий парк» и сейчас надо (из  предложенных  карточек ) выбрать  тех животных и птиц которые встречаются в нашем парке.

(плакат разделить на 2 части)

                                Физкультминутка

А сейчас  мы с вами сядем в автобус № 247 , маршрут которого по нашей   ул.  Молостовых , и поедем  в небольшое путешествие.  В ходе поездки  будут  остановки , пассажиры  выходят из автобуса    и принимают  участие  в конкурсах. ( Во время конкурса  ведущий  убирает в «автобусе» стулья .Тем кому  не хватило места в автобусе выбывает )

1-ая остановка – цветник подв. игра.

Ведущий:                                                    

Я давно весну ждала,

У меня свои дела  

Мне участок в огороде

Нынче мама отвела.

Я возьму  свою лопатку,

Я пойду вскопаю г рядку.

Мягкой грядка быть должна  ,

Это любят семена.

Посажу на ней цветы

Небывалой  красоты.

Буду я их поливать и      рыхлить и удобрять.(дети  идут  по кругу, изобр. вскапывание, рыхление, посев, полив)                                                    

Цветы посадили  проходим  на посадку в автобус.

Следующая ост. детская  площадка.  Предлагаю  выйти и прокатиться  на карусели (подв. игра со словами «Карусель»)

Ведущий:  Ну вот мы с вами попутешествовали  давайте продолжим нашу викторину.

Задание № 4

На мольбертах для  каждой команды прикреплены листы бумаги. Команды  должны нарисовать главную  ул. нашего р-на . По ней мы шли в пожарную часть ,к управе … видели много интересного(детские площадки , школы ,почту ,магазины, аптеки и.д..)

Посмотрим какая команда  более внимательна ,сколько и каких зданий нарисует на своем рисунке.

Задание № 5

Составить  правильно и быстро герб  района «Ивановское»

Ведущая: подведение итогов.   Молодцы дети , вы много знаете о том районе где мы живем. Предлагаю послушать стихи о нашем районе .(читают дети)

Текут года как бурны реки,

И жизнь шумит, как  резвый  клен,

В душе останется навеки

Твой образ, милый мой район.

Найдутся отдых и забава

И отвлекут нас от беды,

Манит Терлецкая дубрава,

Зовут Терлецкие  пруды.

Ведущий :        

Я за вас друзья спокойна,

Все играли вы достойно.

Вас за это уважаю

Всем награды присуждаю!