Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Домашние животные» (1 младшая группа)
презентация к занятию по окружающему миру (младшая группа) на тему

Образовательная ситуация по окружающему миру

          Тема: «Домашние животные»

Цель:  знакомить детей с домашними животными.

Задачи: Обогащать активный словарь детей. Способствовать усвоению обобщающего понятия «домашние животные». Учить отличать животных друг от друга по внешним признакам, имитировать их звукоподражание. Воспитывать гуманное отношение к животным.

Наглядный материал: фигурки домашних животных. Презентация

                                                          Ход занятия:

   Воспитатель показывает детям животных на слайдах . С помощью рифмовок он знакомит малышей с каждым животным, побуждая их к повторению звукоподражаний. Одновременно показывая каждое животное на слайде воспитатель достаёт фигурки животных и  рассматривая вместе с детьми, выделяет их внешние признаки.  

  Слайд 2  . Живу во дворе, Пою на заре, На голове — гребешок, - Я горластый  петушок – Ку-ка-реку ( красивый хвост, гребешок…..)

  Слайд 3. Кошечка идёт, песенку поёт: - Мяу-Мяу, мышку я поймаю.

  Слайд 4. Корова идёт, песенку поёт: - Му-у, Му-у, молока кому?

  Слайд 5. Лошадка идёт, песенку поёт:- И-го-го , И-го-го , возить грузы нелегко.

  Слайд 6. Курочка идёт, зёрнышки клюёт, деток зовёт: - Ко-ко-ко не ходите   далеко.

Воспитатель сообщает детям, что петушок, курочка, корова , лошадь, кошка- это домашние животные, которые живут с человеком и приносят ему пользу.

   Слайд 7.  обобщающее понятие «домашние животные»

Педагог ещё раз выясняет у малышей какие «песенки поют» петушок, курочка , корова, лошадь, кошка.

  Далее игра-имитация : как петушок машет крылышками, курочка клюёт зёрнышки, кошка выгибает спинку, лошадка ходит высоко поднимая ножки. (музыкальное сопровождение )