Концерт для детей младшей группы: "Зверьё моё"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) по теме

Концерт для детей младшей группы, приготовленный детьми средней группы. (весна)

«Зверьё моё»»

Цель: Продолжать знакомить детей с животными, птицами и насекомыми. Воспитывать любовь к ним и бережное отношение. Знакомить с детскими писателями и художниками.

Предварительная работа: рисование рисунков в группе, чтение различных произведений о животных, птицах, насекомых, рассматривание иллюстраций, фотографий, выполнение работ совместно с  родителями дома, видеоролик про животных « А теперь давайте улыбнёмся»

Материал: на стенде работы детей, фотографии с животными, шапочки – маски животных, рисунки  Е.И.Чарушина.

Ведущий: Ребята. Я знаю, что вы все любите зверей птиц. У многих есть дома животные – кошки, собаки, попугаи, хомячки и ещё другие, мы с вами рисовали своих любимых животных, посмотрите на них.

Многие поэты,  композиторы и писатели  тоже имеют дома животных и написали стихи и музыку о своих любимцах.  А вот посмотрите на эти картинки. Их нарисовал для вас художник Е.И.Чарушин. это детский художник. Больше всего он любил изображать звериных и птичьих малышей, трогательных и забавных. Вы выучили много песен и стихов про животных. Так давайте начнём наш концерт.

Ребёнок: Мы животных очень любим, их не будем обижать,

                   И про них сегодня дружно будем петь, стихи читать!

Ребёнок: Поселился у нас дома хомячок по кличке Хома.

                  Стал совать повсюду нос – засосало в пылесос!

                  А ещё он как-то раз покорял наш унитаз.

                  С папой мы его поймали – целый вечер отмывали…

                  И в стиральную машинку попадал он на разминку,

                  И в кастрюле раз тонул – опрокинул суп на стул.

                  Оставлял повсюду метки. Всё! Конец! Теперь он в клетке!

Дети исполняют песню «Хомячок»

Ребёнок: Раз, два, три, четыре, пять…Кошка учится считать.

                  Потихоньку, понемножку прибавляет к мышке кошку.

                   Получается ответ: кошка есть, а мышки нет!

Дети исполняют песенку «Серенькая кошечка» ( муз. В.Витлин, сл. Н.Найдёнова)

Ведущий: А сейчас мы поиграем с вами в игру: «Васька –кот»» (сл. С.Н.Френкель, обр. Г.Лобачёв)

Ребёнок: В луже искупался белый мой щенок чёрным стал,

                 Как сажа, с головы до ног.

                 Выкупал я в ванне чёрного щенка,

                  Стал щенок мой снова белее молока.

Дети исполняют песню «От носика до хвостика» (сл.П.Синявского, муз. М.Парцхаладзе)

Ведущий:  Шутки на полминутки!

Дети:

1. Плачет киска в коридоре, у неё большое горе.

Злые люди бедной киске не дают украсть сосиски!

2. Подарил мне папа льва, ох и струсил я сперва!

Я два дня его боялся, а на третий он сломался!

3. На двери висел замок. Взаперти сидел щенок.

Все ушли и одного в доме заперли его.

Мы оставили Трезора без присмотра, без надзора,

И поэтому щенок перепортил всё,  что мог.

4. Разорвал на кукле платье, зайцу выдрал шерсти клок,

В коридор из –под кровати наши туфли уволок.

Под кровать загнал кота, кот остался без хвоста.

Отыскал на кухне угол- с головой забрался в уголь.

5. Вылез чёрный, не узнать. Влез в кувшин, перевернулся

Чуть совсем не захлебнулся и улёгся на кровать спать…

Мы щенка в воде и мыле два часа мочалкой мыли.

Ни за что теперь его не оставим одного.

Дети исполняют песню «Тяф-тяф» (сл. Ю.Разумовского, муз. В.Герчик)

Ребёнок:Стрекочет кузнечик на летнем лугу   его я в траве разглядеть не могу.

                 Он тоже зелёный, попробуй поймать. В огромных прыжках он умеет летать.

                Был только что рядом, теперь далеко. В зелёной траве разглядеть нелегко.

Дети исполняют танцевальную композицию «Кузнечик» под песню В.Шаинского и Н.Носова «В траве сидел кузнечик»

Ребёнок:Я-маленький козлик, бодучие рожки.

                  Я кушаю травку, скачу по дорожкам.

                  Когда я играю и чуть увлекаюсь, то сильно брыкаюсь

                   И больно бодаюсь.

Дети исполняют песню «Про козлика» (муз. Г.Струве)

Игра «Садовник и козлята»

Ведущая: Сейчас мы с вами поиграем в игру  «Зоопарк»

(Ведущий показывает карточку с изображением животного. Играет музыка и ребята должны изобразить это животное жестами, движением, мимикой.)

Ведущая: А сейчас я загадаю вам загадку, ребятки.

Побежали по дорожке чьи – то маленькие ножки!

А на ножках, посмотри,- груза больше раза в три!

И почти не вижу я под поклажей (муравья)

Давайте споём песню «Про муравья» (Л. Абелян)

Ведущий: Ну вот, ребята, мы и узнали, сколько вы знаете песен и стихов про животных. А как хорошо вы танцевали! Я думаю, что вы вырастете добрыми ребятами и никогда не обидите ни кошку, ни собаку, ни лягушку. Ведь они такие маленькие, хрупкие и забавные.

А сейчас мы с вами посмотрим смешной видеоролик про животных.

Использованная литература:

- Интернет ресурсы;

- viki.rdf.ru/item/3270/‎