«Путешествие по стране Светофории»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

Ход занятия

- Ребята хотите отправиться в путешествие? Я приглашаю вас в страну Светофорию. Готовы? Послушайте стихотворение и отгадайте, кем же буду я сегодня:

Здесь на посту, в любое время

Стоит знакомый постовой

Он управляет сразу всеми

Кто перед ним на мостовой

Никто на свете так не может

Одним движением руки

Остановить поток прохожих

И пропустить грузовики.

Ну что, отгадали, правильно, я - милиционер-регулировщик. А что это за палочка полосатая у милиционера-регулировщика? Правильно - это жезл. Повтори Антон, Вика, Алина. А зачем на дороге нужен милиционер-регулировщик?

— Наводит порядок на дороге!

— Регулирует движение!

— Останавливает нарушителей!

.— Во время пробок помогает разъезжаться быстрее машинам. Следит, чтобы не случались аварии.

— А что еще помогает нам на дороге? Правильно светофор и дорожные знаки. Назови мне Илюша цвета светофора и их значение.

Зеленый - идти. Желтый - приготовиться. Красный - стоп.

Есть на каждом перекрестке замечательный прибор, знайте, дети, что зовется - он помощник светофор.

У прибора есть 3 глаза

Он гордится очень ими

Глаз зеленый не тяните

Поскорее проходите

Желтый глазик - подождите

Ну, а красный глазик стоп,

Строго запрещен проход.

- Антон, Дима, Паша, назовите цвета светофора. Правильно, молодцы. А еще на дороге помогают нам дорожные знаки. Давайте вспомним, - как делятся дорожные знаки.

В красном круге - запрещающие.

В красном треугольнике - предупреждающие.

В синем прямоугольнике - указательные.

- Молодцы, правильно. А я вижу у нас на занятии говорящие знаки:

Мальчик с девочкой гуляли,

Треугольник забежали, Все водители на свете, Понимают - это дети.

Есть на проезжей части

Особенный проход,

Его все дети называют

Подземный переход. Заболел мой кот в дороге, Нужен доктор на подмогу. Не тревожься, моя киска, Посмотри - медпомощь близко.

Посмотрите, буква в знаке,

Разве здесь она нужна.

Эта буква так важна:

Стоянка здесь разрешена. В знаке трубка телефона, Нужно позвонить знакомым. Это явь, совсем не сон, Впереди ждет телефон.

Не твоя дружок вина,

Что дорога не ровна.

Но притормози хотя бы,

Чтобы одолеть ухабы. Скоро поезд здесь промчится, Прикатив из дальних мест. Чтоб беде не приключиться -Осторожно - переезд.

Знак «Заправка», и машина

Вспоминает: есть пора.

Нет еды вкусней бензина

Для машинного нутра.

А какие еще знаки вы -знаете? Давайте их назовем. (Дети называют знаки, развешенные в группе). Молодцы, правильно.

- Ребята, а что это за палосочки нарисованы: черные и белые? Правильно – это пешеходные переходы или как его еще называют? Правильно, зебра. А что обозначает пешеходный переход? Правильно – здесь можно переходить дорогу. Молодцы, правильно.

Ребята, а сейчас я предлагаю немного отдохнуть и поиграть. А поиграем мы в игру «Светофор». Я буду показывать цвета светофора, а вы выполнять соответствующие действия. (Вспомним: красный - стоп; желтый -приготовиться, зеленый - идти) .

(Воспитатель показывает разные кружочки, дети проходят по зебре, машины стоят.) Играем несколько раз. Молодцы, хорошо запомнили цвета светофора.

Ребята, а еще чтобы не случилось несчастных случаев на дороге, нужно соблюдать правила. Давайте рассмотрим картинки и назовем их и запомним. (Рассматриваем картинки). Молодцы.

— Ребята, а сейчас я предлагаю вам нарисовать светофоры, а потом мы их подарим малышам. Присаживайтесь, вспомним цвета светофора и нарисуем. (Дети рисуют светофор). Молодцы, ребята очень красивые светофоры, теперь и малыши будут знать цвета светофора. (Включить сказку о светофоре) .

— Ребята, а сейчас давайте еще поиграем. У меня есть дорожные знаки и картинки, которые соответствуют этим знакам. Предлагаю выбрать знаки и найти соответствующие им картинки. Если мы правильно соберем все картинки, мы сможем открыть волшебный сундучок - там будет сюрприз. (Дети складывают знаки) .

Итог: Молодцы, ребята. Давайте вспомним, что мы делали на занятии? (Знакомились с дорожными знаками, говорили о светофоре, рисовали его для малышей, играли в светофор). Правильно, молодцы.

Мне очень понравилось, как вы занимались. И теперь я уверена, что вы знаете знаки, цвета светофора, я уверена, что вы будете соблюдать правила дорожного движения, и на дороге с вами ни чего не случится. Надеюсь, что правилам дорожного движения вы будете учить своих младших товарищей, сестричек и братиков.

- Молодцы. Мне понравилось с вами путешествовать, а вам?

Спасибо всем!