Олимпиада на тему « Дорожные знаки-наши друзья». Подготовительная к школе группа.
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

Цель: Закрепление умения различать дорожные знаки по их назначению ( предупреждающие, запрещающие, информационно- указательные, знаки сервиса); повторение правила уличного движения для пешеходов; развитие умения самостоятельно использовать полученные знания в повседневной жизни.

Задачи: Продолжать учить отгадывать загадки по теме; Развивать логическое мышление; умение на память читать стихи по правилам дорожного движения.

Материал : Картинки с изображением героев мультфильмов ( Черепаха, львенок, Кот Леопольд, мыши, Удав, Карлсон, Баба Яга, Медведь, Колобок, Чебурашка, Крокодил Гена); карточки с дорожными знаками; планшеты с дорожными ситуациями, фишки красного цвета, ватман с изображением пъедестала почета.

Ход:

Воспитатель: Мы с вами не первый год изучаем правила безопасного поведения на дороге и дорожные знаки. И вот сегодня в очередной раз мы  вспомним эти правила на нашей олимпиаде. Для того чтобы выбрать игроков мы проведем отборочный тур « Отгадай загадку». Каждый кто даст правильный ответ выходит участником олимпиады.

Загадки:   Если бы встала, до неба достала бы. ( дорога).

                     Высоких деревьев длинней,

                      Травиночки маленькой ниже,

                       С ней дали становяться ближе,

                      И мир открывается с ней. ( дорога).

                       Тихо ехать нас обяжет,

                       Поворот  вблизи покажет

                          И напомнит, что и как,

                        Вам в пути… ( дорожный знак).

                           Для этого коня  еда-

                          Бензин, и масло, и вода.

                          На лугу он не пасется,

             По дороге он несется.( автомобиль).

                            В два ряда дома стоят.

                             Десять, двадцать, сто подряд.

                           И квадратными глазами

                           Друг на друга глядят. ( Улица).

        Посмотри , силач  какой:

                             На ходу одной рукой

                           Останавливать привык

                           Пятитонный  грузовик. ( Регулировщик).

                            Я глазищами моргаю

                           Неустанно день и ночь.

                             Я машинам помогаю,

                            И тебе хочу помочь.( светофор).

                            Добежала зебра до угла

                            И на мостовую прилегла.

                           И оставила свои полоски

                            Навсегда лежать на перекрестке. ( Переход « зебра»).

                            Дом по улице идет,

                            На работу всех везет,

                            Носит обувь из резины

                             И питается бензином.( автобус).

                              Встало с краю улицы

                              В длинном сапоге

                              Чучело трех глазое

                              На одной ноге.

                              Где машины движутся,

                              Где сошлись пути,

                               Помогает улицу

                                 Людям перейти. ( светофор).

Второй  отборочный тур : На какие группы делятся знаки? ( предупреждающие, запрещающие, информационно- указательные, знаки сервиса).

Воспитатель: Молодцы,  ребята ! Запомнили все знаки, которые мы с вами изучали на занятиях, и умеете делить их по группам. А теперь переходим к нашей олимпиаде.

Первое задание: « Разложи правильно знаки» ( дети делятся на четыре подгруппы. Каждая подгруппа выбирает свои знаки.)

Второе задание: « дорожные ситуации» ( На планшете разложить красные фишки рядом с теми пешеходами, которые нарушают правила дорожного движения).

Разминка: Танцевальные движения под песню В.Леонтьева « Зеленый свет».

Третье задание: «Пъедестал почета» (Разложить сказочных пешеходов на  пъедестале почета по скорости движения)

Четвертое задание: « Построй автомобиль».( дети деляться на четыре подгруппы и подбегая по очереди друг за другом рисуют автомобиль , каждая подгруппа на своем мольберте).

Разминка « Светофор» ( дети на зеленый сигнал светофора- имитируют ходьбу, маршируют; на желтый- хлопают в ладоши; на красный- танцуют )

Пятое задании» Читаем стихи»( дети читают стихи по правилам дорожного движения).

Воспитатель: Молодцы, ребята! А сейчас подведем итоги нашей олимпиады. Слово предоставляется нашему жюри. ( жюри оценивают команды, награждает призами).