Проект "Что такое русская изба?"
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа) по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №116 г. Томска

Исследовательско-творческий проект

«Что такое русская изба?».

                                                Срок реализации: 01.09.2012-21.12.2012.

Участники проекта: воспитатель,

дети старшей группы МБДОУ №116, родители.

                                      Автор: Барышникова Маргарита Юрьевна,

                                           воспитатель МБДОУ №116.

Томск - 2012

Проблема.  При чтении русской народной сказки по «Щучьему велению» дети задали вопрос: Что такое изба? Поэтому я посчитала необходимым донести до сознания детей историю русского быта, устройства деревенской избы, к разнообразию старинных предметов домашнего быта.

Актуальность проекта.  Дети нашего детского сада проявляют активный интерес к русскому быту, к устройству русской избы (к разнообразию старинных предметов домашнего быта, разделение труда в семье), к обычаям и культуре народа, носителями которых они являются.

Цель проекта. Формирование представлений о русском крестьянском быте, уважения к русской народной культуре.

Задачи проекта:

1. познакомить детей с устройством русской избы; изготовить макет русской избы;
2. познакомить с многообразием предметов домашнего обихода, их названиями и назначением;
3. расширять словарный запас: изба, кровля, сруб, венец, ушат, люлька, прялка, лавка, сундук;
4. воспитывать патриотические чувства.

Участниками данного проекта являются дети старшей группы, воспитатель, родители.

Методы проекта: исследовательский, творческий.

Данные проект осуществляется в рамках педагогической системы МБДОУ № 116:

1. с детьми в специально организованной деятельности, совместной деятельности взрослого и ребенка или подгруппы детей, самостоятельной детской деятельности;
2. с родителями в просветительской работе, в специально организованной совместной деятельности.

Этапы реализации проекта:

1. Подготовительный.
2. Основной.
3. Заключительный.

Ресурсное обеспечение: конспекты НОД, наглядные материалы (альбомы, слайды, энциклопедии), материалы для творчества, предметы домашнего обихода (сундук, печь, лавки, ушат, люлька), посуда.

Работа с родителями:

1. консультация «Как люди на Руси жили»;
2. оказание родителями помощи в оформлении мини-музея.

Предполагаемый результат:

1. Дети получат обширные знания об истории крестьянского жилища – избы, о её устройстве.
2. Дети познакомятся со старинными предметами домашнего обихода.
3. Словарный запас обогатится названиями предметов русского быта.
4. Изготовят макет русской избы.
5. Будет создан мини-музей «Русская изба».

Список использованной литературы:

1. «Проектная деятельность в детском саду: родители и дети» М.А. Захарова, Москва, 2010 г.
2.  «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» О.Л. Князева, М.Д. Маханёва, Санкт-Петербург, 2002