Знакомства с улицей
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) по теме

ПЛАН-КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ

        «Знакомство с улицей» №1

Пр.сод. Дополнить представления детей об улице новыми    

              сведениями: дома на ней имеют разное значение, в

              одних живут люди, в других находятся учреждения

              - детский садик, магазины, почта, школа и др.

              Машины движутся по проезжей части улицы.

              Проезжая часть улицы при двустороннем движении

              может  разделяться линией.

Ход занятия.

          Перед прогулкой воспитатель уточняет знания детей

          об улице, проверяет, все ли могут объяснить, что          

          такое тротуар, проезжая часть дороги, светофор.

           Дети показывают тротуар, проезжую часть.

             - Дети посмотрите, как много домов на нашей улице.

               Все они разные: высокие, низкие, в одних живут

               люди,  в других работают. Что находится в этом

               доме?(магазин)

               Что здесь продают?

            Затем воспитатель обращает внимание детей на

            Проезжую часть дороги, на движение машин.

           - Часть дороги, по которой едут автомашины,

               называется проезжей частью дороги. Если

               автомашины едут в одну и в другую сторону, такое

               движение называется двухсторонним. Чтобы не

               было столкновений транспорта, проезжая часть

               бывает разделена сплошной или прерывистой

               линией. Если автомашины едут только в одну сторону, то

               такое движение называется односторонним.

             Воспитатель предлагает понаблюдать за движением

             транспорта.

             Заканчивая прогулку, воспитатель уточняет и закрепляет

              представления о тротуаре, проезжей части дороги,

              одностороннем и двухстороннем движении.

«Знакомство с улицей» №2

Пр.сод. Познакомить детей с некоторыми правилами

               Передвижения пешеходов по улице. С

               понятиями: пешеход, подземный, наземный

               переход.

Ход занятия.

              Выйдя на улицу воспитатель говорит детям:

                   -Люди, идущие по улице, называются пешеходами. Мы

                    пойдем гулять по улице, значит, мы будем пешеходами.

                    Чтобы на улице был порядок, все пешеходы должны

                     соблюдать правила идти спокойным шагом,

                     придерживаясь правой стороны тротуара. У детей

                     закрепляются знание о том, что пешеход должен

                     идти по правой стороне.

              Затем воспитатель подводит детей  к переходу.

                    - Проезжую часть улицы можно переходить только в

                    специальных местах, которые называются пешеходными        

                    дорожками или переходами.

              Какое движение на этой улице?

                    -Посмотрите, при двухстороннем движении люди,

                    прежде начать переход, смотрят налево, дойдя до

                    середины – на право.

                     -А кто скажет, в какую сторону надо смотреть, чтобы

                      перейти улицу при одностороннем движении?

                     -Кто скажет при каком сигнале светофора можно

                     переходить улицу?

                Дети наблюдают за переходом людей через улицу.

                     - Сегодня мы с вами узнали, что для пешеходов есть

                     правила. На улице все должны вести себя спокойно, не

                     мешать друг другу идти по правой стороне. Переходят

                     улицу при зеленом сигнале светофора только по

                     специальному переходу.