Дидактические игры по Экологии.
методическая разработка по окружающему миру по теме

Магазин «Семена»

Содержание знаний.

Каждое растение имеет семена. Познакомить с внешним видом семян (огурец, морковь, помидор и др.). Напомнить некоторые способы посева крупных и мелких семян. Овощи выращивают – огородники, цветы – цветоводы.

Дидактическая задача.

Группировать растения по месту произрастания и использования в быту. Описать предметы и найти по описанию.

Правила.

Директор должен разложить семена по отделам, не называя их. Покупатель называет свою профессию (цветовод, огородник). Описать семена и растение, которое из них вырастет, способ посева семян. Продавец выдаёт покупку.

Оборудование.

Вывеска «Семена», семена овощей и цветов, набор картинок растений.

Ход игры.

Распределение ролей (директор, продавец, покупатель). Директор готовит магазин. Продавцы – за прилавком. Покупатели – одни огородники (овощеводы), другие – цветоводы. Покупатель описывает растение, способ посева. Продавец узнаёт и выдаёт покупку.

«Овощехранилище»

Содержание знаний.

Колхозники выращивают овощи в огороде, а фрукты в садах. Урожай привозят в город и хранят в овощехранилищах. Некоторые овощи и фрукты заготавливают на зиму свежими (лук, картофель, морковь, яблоки и т.д.), другие солят (огурцы), а некоторые и свежими, и солёными (капуста).

Дидактическая задача.

Отобрать и сгруппировать предметы по способам использования их в быту.

Правила.

Правильно распределить овощи и фрукты для хранения.

Оборудование.

3 стола. На одном – все овощи и фрукты. Второй стол – для хранения в свежем виде, третий стол – то, что на засолку.

Ход игры.

Воспитатель: «Колхозники вырастили большой урожай. Его надо сохранить, так чтобы его хватило до следующей осени. Хранят овощи в овощехранилище».

Распределение ролей: приёмщики, колхозники.

Колхозники привозят урожай, приёмщики определяют способ хранения. Приёмщик должен рассказать, почему он отбирает овощи и фрукты для определённого способа хранения.