Развлечение - КВН Красный, жёлтый, зелёный
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

                Развлечение - КВН

 «Красный, жёлтый, зелёный»

 Цель: В игровой форме закрепить знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках, углубить знания о правилах поведения на улице, довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.

Оборудование: На стене висят плакаты, содержащие информацию о ПДД, светофор, дорожные знаки, подготовлен необходимый спортивный инвентарь.

Ход:   В зал входит ведущая.
Звучат фанфары, в зал строем  входят команды и направляются к местам соревнования.
Ведущая: 
- Здравствуйте, ребята! Мы рады видеть вас в этом красивом зале.
Наши команды «Знайки» и «Умники» участвуют в развлечении «Красный, жёлтый, зелёный».  Сегодня ребята покажут знания правил дорожного движения, свою ловкость и находчивость.
 Команды, поприветствуйте друг  друга.                                                              Команда  «Знайки»:                                                                                               Мы команда – «Знайки».
Мы на встречу к вам пришли.
И смекалку и умение
Мы с собою принесли.                                                                                      Команда «Умники»:                                                                                                                                                               Мы умники, друзья,
Нам проиграть нельзя.
С вами мы сразимся,
Так просто не сдадимся.                                                                               Ведущая: 
- Спасибо! Команды поприветствовали друг друга и готовы к соревнованиям, но перед любым соревнованием нужна разминка.                                 РАЗМИНКА.  Ведущая:
-  Итак, внимание! Команды постройтесь для проведения эстафет.                      1. Эстафета «Пешеходы».                                                                                   (Обежать все фишки, пройти по пешеходной дорожке и бегом вернуться, передать эстафету следующему)
Ведущая: 
- На шумной улице всегда
Встречают вас кругом друзья!
Что это за друзья?                                                                                                   Под шумную музыку вбегает старуха Шапокляк и стучит себе в грудь: «Я ваш лучший друг!»
- Здравствуйте, друзья!   (Дети приветствуют ее).
Ведущая: 
- Да нет же! Шапокляк, ты на дороге не умеешь себя правильно вести и многим детям показываешь плохой пример. Ты ведь не знаешь никаких дорожных знаков.
  Шапокляк:    А дети тоже не знают! Ведь не знаете?
Дети: Знаем!                                                                                               Шапокляк:  Вот мы сейчас и проверим. У меня в сумочке  дорожные знаки, посмотрим, как вы их знаете.
Игра «Дорожные знаки».                                                                         (Командам по очереди показывают знаки, а дети должны правильно назвать, что обозначает этот знак). 
Пять знаков для команды «Умники»  и пять знаков для команды «Знайки».
Ведущий хвалит детей за правильные ответы и объявляет игру со зрителями. Ведущая: -  Пока наши команды отдыхают, для зрителей открывается школа светофора, предлагаю вам отгадать загадки:

У дороги, словно в сказке,                                                      
На столбе живет трехглазка.
Все мигает и мигает,
Ни на миг не засыпает.    (светофор).

 Летит птица небылица,
А внутри народ сидит
Лишь с собою говорит. (самолет)

По дороге едут ноги.                                                                                                         И бегут два колеса.                                                                                                          У загадки есть ответ:
Это мой   ……. (велосипед).

Ведущая:                                                                                                                  Выходя на улицу,
Приготовь заранее
вежливость и сдержанность,
А главное – внимание.                                                                                              Затем обращается к старухе Шапокляк: - А, ты внимательна на дороге? Шапокляк: Очень внимательна! Иду, куда хочу. Хочу- иду туда, хочу – иду сюда. Шапокляк импровизирует под музыку (шум тормозов): падает, ведущий помогает ей встать.                                                                           Ведущая: Вот, что может получиться, если быть невнимательным на улице.
 Сейчас дети тебе покажут, какие они внимательные на улицах.                          Игра на внимание «Сигналы светофора».                                                      Ведущий показывает  вразбивку сигналы светофора:  при зеленом свете дети топают ногами,  при желтом хлопают в ладоши,  при красном не делают ничего.   Ведущий хвалит детей.
 Ребенок:
Мы запомним с детский лет:
Красный свет – движенья нет,
Желтый – стой, смотри вокруг,
А зеленый – лучший друг.                                                                           Ведущая:
Если ты спешишь в пути
Через улицу пройти,
Там иди, где вес народ,
Там, где знак есть… (переход).                                                                  Шапокляк:
Но вот еще, буду я искать эти знаки и детям не советую.
Всем детям я советую
Все делать точно так,
Как делает старуха
По кличке Шапокляк.                                                                                      Ведущая:
- Ну, как ты учишь детей, мы уже видели, чуть под машину не попала. Теперь посмотрим, как правильно переходить улицу. Самый безопасный переход это ….. (подземный)                                                                                Эстафета «Подземный переход».  Ведущий:                                                         - Сейчас мы покажем Шапокляк свою ловкость. (Перед каждой командой выставляется скамейка, тоннель, обруч.)
Ведущая:   Надо добежать до скамейки, проползти по ней, пролезть через тоннель, обежать обруч, вернуться обратно и передать эстафету следующему. Выигрывает та команда, которая быстрее всех выполнит задание.           Ведущая: - Шапокляк, а ты знаешь загадки о дорожном порядке?
Шапокляк: - Конечно, знаю. Эти загадки из кроссворда, если правильно отгадать, то прочтете слово, которое получиться в выделенных клеточках.
Вносится кроссворд, выполненный на большом картоне. Каждой команде достаются по три загадки о транспорте, в выделенных клетках должно получиться слово «дорога».
Загадки:
1. Этот конь не ест овса,                                                
Вместо ног два колеса.                                                        
Сядь верхом  и мчись на нем,                                             
только лучше правь рулем               (велосипеД).                    
                                                                                                          
2. Для этого коня еда –
Бензин, и масло, и вода.                                                  
На лугу он не пасется,
По дороге он несется                     (автомОбиль).

3. Удивительный вагон!
Посудите сами:
Рельсы в воздухе, о он
Держит их руками                         (тРоллейбус)

4. Дом по улице идет,                                                       
На работу всех везет,
не на тонких курьих ножках,
А в резиновых сапожках               (автОбус).

5. Силач на четырёх ногах
В резиновых сапогах
Прямиком из магазина
Притащил нам пианино                 (Грузовик).

6. Спозаранку за окошком
Стук, и звон, и кутерьма.                                                                                                    По прямым стальным дорожкам
Ходят яркие дома                                  (трАмвай).                                                      

 Ведущая:  - Молодцы, ребята! Вы правильно отгадали загадки и давайте вместе прочтем слово, которое получилось в кроссворде.  Шапокляк, а ты знаешь, что у каждого транспорта есть своя остановка.
Шапокляк: Нет, а зачем мне это.
Ведущая:   Вот следующая эстафета называется   «Остановка общественного транспорта». (Участвуют по три, четыре человека от каждой команды).
 Первый ребенок в команде – водитель, он надевает на себя обруч, бежит до противоположной стойки, огибает ее, возвращается к команде. К нему прицепляется второй участник, и вместе они бегут до обруча, где «пассажир» отцепляется.  «Водитель» перевозит всех участников к противоположной стойке. Побеждает та команда, «водитель» которой первым перевезет своих «пассажиров».                                                                                             Шапокляк: Я вам еще одну игру подготовила. Игра на внимание «Это я, это я, это все мои друзья». Шапокляк задает детям вопросы, а они отвечают.
1. Кто из вас в автобусе тесном
Уступает старшим место?                                                                                            2. Кто из вас идет вперед
Только там, где переход?                                                                                                3. Кто летит вперед так скоро,
Что не видит светофора?                                                                          Шапокляк: -  Ну никак ваших детей мне не сбить с толка. Пойду в другой детский сад, может там кого-нибудь запутаю. Шапокляк под музыку уходит. Ведущая подводит итоги досуга. Дети награждаются  памятными медалями. Под звуки марша дети выходят из зала.                                                                       - Ребята, а вы знаете  загадки о транспорте?
Эти загадки из кроссворда, если правильно отгадать, то прочтете слово, которое получиться в выделенных клеточках.
Вносится кроссворд, выполненный на большом картоне. Каждой команде достаются по три загадки о транспорте, в выделенных клетках должно получиться слово «дорога».
Загадки:
1. Этот конь не ест овса,                                                
Вместо ног два колеса.                                                        
Сядь верхом  и мчись на нем,                                             
только лучше правь рулем               (велосипеД).                    
                                                                                                          
2. Для этого коня еда –
Бензин, и масло, и вода.                                                  
На лугу он не пасется,
По дороге он несется                     (автомОбиль).

3. Удивительный вагон!
Посудите сами:
Рельсы в воздухе, о он
Держит их руками                         (тРоллейбус)

4. Дом по улице идет,                                                       
На работу всех везет,
не на тонких курьих ножках,
А в резиновых сапожках               (автОбус).

5. Силач на четырёх ногах
В резиновых сапогах
Прямиком из магазина
Притащил нам пианино                 (Грузовик).

6. Спозаранку за окошком
Стук, и звон, и кутерьма.                                                                                                    По прямым стальным дорожкам
Ходят яркие дома                                  (трАмвай).                                                      

 Ведущая:  - Молодцы, ребята! Вы правильно отгадали загадки и давайте вместе прочтем слово, которое получилось в кроссворде. 

                                     Составила воспитатель подготовительной группы

                                                   Захарова С.Л.