"выходные с малышом"
статья по окружающему миру по теме

                      ВЫХОДНЫЕ С МАЛЫШОМ

                                          Составила Копосова Е.В.

     Как известно, понедельник – день тяжелый. В детских садах это простая истина, к сожалению находит подтверждение каждую неделю. После выходных дней дети приходят сонные, капризные, часто плачут. Очень многое зависит от того, как организованы  выходные дни, насколько учитываются возрастные особенности ребенка и его потребности. Далеко не во всех семьях взрослые пытаются перестроить планы в интересах ребенка. Словом, соблюдать привычный для малыша режим дня, который, к сожалению, совсем не совпадает с планами родителей. Общение родителей с ребенком в выходные дни сводятся к минимуму «Дай руку, не ту, другую! Ешь быстрее! Не возись!»

     Разбудите ребенка с улыбкой, приласкайте его, вместе порадуйтесь заглянувшему в окно солнышку, поговорите на доступные темы, погуляйте, почитайте сказки. И никогда не оставляйте ребенка перед телевизором одного. Ребенку 3-4 лет рекомендуется смотреть телевизор 15-20 минут. И только со взрослыми. Они должны проговаривая в слух объяснять ребенку, что происходит на экране.

     День наполненный событиями, утомляет малыша. Многие родители думают, что уставший ребенок быстрее заснет. На самом деле переполненный впечатлениями малыш перевозбуждается, нервничает, плачет или без причины смеется, и даже зевая во весь рот, не может заснуть. Надо помнить об этой особенности психики маленьких детей и стараться обеспечить ребенку спокойную, уравновешенную жизнь дома, не перегружать его непосильными новыми впечатлениями.

     Привычный режим дня, приятные и понятные ребенку события; постоянный контакт и доверительное общение не только с мамой, но и с папой; внимание родителей, их улыбки. Одобрение и ласки – все это поможет избежать ненужного перевозбуждения нервной системы, сбоя внутренних биологических часов, сделать выходной день не стрессом, за которым последует тяжелый понедельник, а радостным праздником общения с родителями и любимыми людьми, настоящим днем отдыха.

     Возможно и такое, когда по существу и нет явных противоречий и несогласия в действиях, поведении, но есть мысленный конфликт, который тщательно скрывается человеком. Опасность мысленного или когнитивного противоречия состоит в том, что в экстремальных обстоятельствах партнеры все скажут друг другу, о чем до этого они только думали. Мысленное накопление фактов несимпатичного поведения другого приводит к напряженности отношений. Ведь своей, жестокостью, мимикой, жестикуляцией партнеры выдают свое отношение друг к другу. И если партнеры переходят к взаимной скрытой антипатии – напряженность возрастает и достаточно одного предлога, чтобы конфликт разыгрался, и возникли устойчивые негативные отношения.