" Здоровейка в гостях у ребят"
методическая разработка по окружающему миру (средняя группа) по теме
Неделя Зож в детском саду.Конспект развлечения.Главной задачей воспитателя является привитие детям здорового образа жизни с ранних лет.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 z.doc | 41 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема: « Здоровейка в гостях у ребят».
Цель: сформировать у дошкольников представление о здоровом образе жизни, познакомить с понятием здорового образа жизни; развивать познавательную активность детей, учить рассуждать, делать выводы, воспитывать волю и характер.
Ход занятия.
-Ребята,посмотрите,сколько к нам пришло гостей.Давайте с ними поздороваемся.
Дети: Здравствуйте.
Сегодня мы с вами покажем и расскажем как мы умеем заботиться о своем здоровье.
А я знаю, что еще один гость должен прийти к нам сегодня.Отгадайте загадку,и вы его узнаете.
Кто в дни болезней
Всех полезней
И лечит нас от всех
Болезней? (Врач)
Появляется под музыку Врач Здоровейка.
В.З: Здравствуйте, дети и взрослые!Меня зовут Врач Здоровейка.Как вы думаете,почему у меня такое имя?( Потому что врач заботится о своем здоровье и о здоровье окружающих.Хочет чтобы все были здоровыми.)
Ребята, у вас никто не болен? Расскажите мне , что вы делаете ,чтобы не болеть? ( Мы правильно питаемся,закаляемся,занимаемся физкультурой,следим за чистотой своего тела.)
Здоровье – это счастье! Это когда ты весел и все у тебя получается. Здоровье нужно всем – и детям, и взрослым, и даже животным. Что нужно делать, чтобы быть здоровым? Нужно хотеть и уметь заботиться о здоровье.
Группа детей читают стихи.
Каждый твёрдо должен знать:
Здоровье надо сохранять.
Нужно правильно питаться,
Нужно спортом заниматься.
Руки мыть перед едой,
Зубы чистить, закаляться
И всегда дружить с водой.
И тогда все люди в мире
Долго-долго будут жить.
И запомни : ведь здоровье
В магазине не купить!
– Правильно! Это, во-первых, соблюдение режима дня. Во-вторых, нужно следить за чистотой своего тела. В-третьих, это гимнастика, физзанятия, закаливание и подвижные игры. В-четвертых, нужно правильно питаться.
Какие вы молодцы,сколько вы всего делаете, чтобы не болеть: вы кушаете овощи и фрукты, гуляете, пьете фиточай, делаете зарядку, закаляетесь.
- Ребята,а мы сейчас узнаем,знаете ли вы что вредно, а что полезно.
Дидактическая игра «Что полезно, а что вредно для здоровья»
Игра проводится с мячом.Врач задает вопрос,передает ребенку мяч, а он отвечают либо «вредно», либо «полезно» ,возвращает мяч.
1. Чистить зубы по утрам и вечерам.
2. Кушать чипсы и пить газировку.
3. Мыть руки перед едой, после прогулки и посещения туалета.
4. Гулять на свежем воздухе.
5. Гулять без шапки под дождем.
6. Объедаться конфетами, пирожными и мороженым.
7. Делать по утрам зарядку.
8. Закаляться.
9. Поздно ложиться спать.
10. Кушать овощи и фрукты.
Проводится физкультминутка.
Каждый день по утрам
Делаем зарядку.
Очень нравится нам делать по порядку:
Весело шагать, ( ходьба на месте )
Руки поднимать. ( руки вверх)
Приседать и вставать, ( 4-6 раз )
Прыгать и скакать. ( 10 прыжков )
Да, наши малыши-крепыши хорошо кушают и с удовольствием расскажут, какие продукты помогают им быть такими крепкими и здоровыми.
От простуды и ангины
Помогают апельсины,
Ну а лучше съесть лимон,
Хоть и очень кислый он. Помни истину простую:
Лучше видит только тот,
Кто жует морковь сырую
Или сок морковный
Очень важно спозаранку
Есть за завтраком овсянку.
Черный хлеб полезен нам,
И не только по утрам.
Чтоб расти нам сильными,
Ловкими и смелыми,
Ежедневно по утрам
Мы зарядку делаем.
Дидактическая игра « Группировка предметов»
Детям предлагает Врач рассмотреть лежащие на столе предметы, полезные для здоровья, и объединить их в группы ( Предметы ухода за собой и спортивные принадлежности ).
Проводится коллективная игра.
Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши.
На неправильный совет
Говорите: - Нет, нет, нет!
Постоянно нужно есть
Для зубов для ваших
Фрукты, овощи, омлет,
Творог, простоквашу.
Зубы вы почистили и идёте спать,
Захватите булочку сладкую в кровать.
Это правильный совет?
Нет, нет, нет, нет!
Не грызите лист капустный,
Он совсем – совсем не вкусный,
Лучше ешьте шоколад,
Вафли, сахар, мармелад.
Это правильный совет?
Нет, нет, нет, нет!
Ох, неловкая Людмила
На пол щётку уронила,
С полу щётку поднимает,
Чистить зубы продолжает.
Кто даст правильный ответ?
Молодчина Люда?
Нет, нет, нет, нет!
Врач Здоровейка: Очень рад за вас сегодня и совет такой вам дам :
Занимайтесь физкультурой по утрам и вечерам!
А за праздник наш веселый я вас всех благодарю,
Свой подарок витаминный на здоровье вам дарю!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
спортивный праздник на воде "Нептун в гостях у ребят"
спортивный праздник на воде для детей 4 -7 лет...
Конспект интегрированного занятия в старшей группе На тему: «Ёжи в гостях у ребят».
Занятие в старшей группе " Ежи в гостях у ребят" интегрированное. В первой части занятия дети вспоминают, уточняют, расширяют свои знания о ежах ( повадках, в...
Конспект занятия по развитию познавательных способностей и речи "Тётушка Тыква в гостях у ребят"
Целью данного занятия является формирование ценностного отношения дошкольников к здоровью....
Конспект логопедического занятия по совершенствованию лексико-грамматических представлений и развитию связной речи в подготовительной к школе группе "Буми в гостях у ребят"
Занятие для детей 6-7 лет с ОНР. На данном занятии в игровой форме дети закрепляют умение образовыватьотносительные прилагательные и учатся использовать их в связной речи...
Тематическое занятие –развлечение для детей старшего и среднего дошкольного возраста по теме: «Здоровейка в гостях у ребят!» В рамках районного дня открытых дверей «Разговор о правильном питании».
Тематическое занятие –развлечение для детей старшего и среднего дошкольного возраста по теме: «Здоровейка в гостях у ребят!» В рамках районного дня открытых дверей «Разгов...
Конспект занятия по аппликации «Солнышко в гостях у ребят» во второй младшей группе Название работы: «Солнышко в гостях у ребят».
Конспект занятия по аппликации «Солнышко в гостях у ребят» во второй младшей группеНазвание работы: «Солнышко в гостях у ребят»....