Изготовление народной куклы-куватки.
методическая разработка по окружающему миру по теме

Мастер-класс по изготовлению оберега народной куклы куватки. Смехова Т.П, Кудрявцева В.А.

Цель: 1.Расширять знания педагогов о русских народных куклах, способе изготовления куклы куватки.

2.Познакомить педагогов с методами и приемами работы с детьми по изготовлению куклы куватки.

1. Введение

Добрый день, гости дорогие,

Мы всех зовем

В наш уютный дом.

Проходите, не стесняйтесь,

Поудобнее располагайтесь.

В нем живу я

и мои друзья.

Славимся мы своею работою

«Приобщение детей дошкольного возраста

к русской народной культуре».

А собрались мы для забавушки

Чтоб узнать, как жили наши бабушки,

Как делали кукол ярких,

Да самим смастерить подарки.

2. Знакомство с куклами

Посмотрите – вот какие  наши куколки

Ритуальные куклы – необходимы для обряда

Среди них – Коляда, Масленица, Морена…

В праздники их сжигали,

Как сухое полено.

Просили тепла, здоровья конечно,

Чтобы жизнь продолжалась счастливо и вечно.

А других ритуальных кукол

Берегли, как зеницу ока,

Ставили в красный угол к иконам высоко,

Чтоб семья бы в достатке жила

И счастливой и дружной была.

А здесь куклы другие – обереговые

Кузьма и Демьян, Берегиня, ангелочек,

Подвешивали у   кроватки сынков и дочек,

Отгоняли дурные сны и болезни,

Были куклы необходимы, полезны.

Бабушки наши талантливы были

И внуков своих очень любили.

Игровые куклы для забавы ради

Легко и быстро могли сладить –

Узелковая кукла, барыня, куватка,

Любили кукол таких ребятки.

3. Значение кукол в воспитании детей

О значении кукол скажу стихами,

А выводы сделайте, прошу Вас, сами.

В младенчестве кукла служила как угомон – утешение. Ответившему даю куколку.

Ох, ох, ох, ох!В доме плачь, переполох!

Кто все время плачет,

Что все это значит?

Успокоим малыша,

Дадим куклу-голыша.  

Приглашаю к разговору

Отвечайте живо, скоро.

Навострите, ушки

Цель какая у игрушки?

1. Разноцветные куватки мы развесим над кроваткой

разноцветные куколки способствовали развитию зрения, цвета

Пусть любуется ребенок,Познает цвета с пеленок.

Ну, смелее, не молчите,

Отвечать поторопитесь!Кукла способствовала воспитанию заботы о братьях и сестрах, развитию рукоделия, творчества, трудовых навыков, развитию мелкой моторики рук, особенно пальцев.

2. Чуть ребенок подрастет,

Рукодельничать начнет,

А пока в подарок тоже

И сестренка сделать может.

Цель какая у такого общения,

отвечайте без промедления!

Кукла была необходима для развития ролевой игры, что способствовало развитию ума, речи и интереса к народной культуре.

В руки куколки возьмем       И играть сейчас начнем

       Роли выбрали и вот

       Чередом игра идет.

        Не стесняйтесь, отвечайте,

       И подарок получайте!

1. Моделирование игры

Люлька в нашей горенке стоит не случайно,

В ней малютка спит.

Я же,  няшюшка, рядышком хожу,

То спою, то сказку расскажу,

То кормлю дитя, то пеленаю,

А как гости, я гостей встречаю.

Вот и нынче выпала минутка

Пока в люльке сладко спит малютка

Мы наговоримся шепотком,

Куколок накрутим, завернем

2. Кукол делают в различной технике:

1. Кукла-скатка от слова скатывать, в технике скатывания. В младшей группе куклу детям делают взрослые, а простую куклу-скатку  мы делаем с детьми в средней группе. Дети  скатывают ткань в столбик, заворачивают в пеленку.

Более сложные куклы, которые делаем с детьми в старшем дошкольном возрасте:

2. Кукла-скрутка, от слова скручивать, в технике скручивания.
3. Узелковая кукла,  в технике завязывания узелков.
4. Кукла – куватка, в смешанной технике, здесь присутствует скатывание и скручивание.

Сегодня я хотела бы вас попросить сделать  куклу – куватку для моей  малышки.

Куватка-куватка

Села на кроватку,

Чтобы детки не скучали,

Чтобы глазки развивали.

Рассмотрим схему:

для изготовления куклы-куватки необходимо два прямоугольных лоскута разных по размеру.

Порядок изготовления:

1. Большой лоскут посередине перекрутите жгутом.
2. Перевяжите ткань ниткой, чтобы жгутик образовал петельку.
3. Другую полоску ткани скатайте столбиком – это руки.
4. Соедините со жгутиком нитью крест накрест.
5. Кукла готова.

Повторим, как сделать куклу-куватку.

Этих оригинальных куколок делали для самых маленьких, считалось, что куватки отгоняют от малыша злую силу. Были для него оберегом.

Оберег – предмет, обладающий по суеверным представлениям колдовской способностью оберегать его владельца от разных бедствий. Кукол как правило делали без лица, не обозначали глаза, рот, нос. Считалось, что изображение черт лица может оживить куклу и тем самым сделать опасной ее для человека.

В старину верили – если есть в доме кукла Плодородия сделанная своими руками, то будет хороший урожай, а в доме достаток.

Кукла День и Ночь – обереги жилища. Их делали из разной ткани. Одну из светлой, другую из темной и они были связаны одной ниточкой, представляя собой единую целую композицию. Днем выставляли вперед куклу из белой ткани, а ночью из темной.

Кузьма и Демьян считались покровителями семейного очага, святости и нерушимости брака, устроителями супружеской жизни.

Берегиню  вешали на кровати в изголовье, верили, что она своими большими крыльями отгоняет дурные сны.

Кукла, символизирующая женскую судьбу, должна была быть очень нарядной, чем краше кукла, тем счастливее женская доля.

Кукла Ангелочек – оберегала человека на протяжении всей жизни, поэтому раньше день Ангела считался важнее, чем день рождения. Эту куклу вешали над кроваткой после того, как окрестят малыша.

1. Рефлексия

Пусть ваша куколка расскажет, как ее зовут, как она себя чувствует, как ее делали…

Сделанных кукол покатаем на карусели. Пусть малышка, проснувшись, радуется маленькому чуду, изготовленным вашим старанием, терпением и умением куклам-куваткам.  

А у нас с вами будет своя карусель. Вот она (показываю). На ней нет сидений, чтобы покататься. Они лежат у вас на столах (бумажки прямоугольной формы), каждый на своих сидениях напишет свое впечатление о нашей встрече. (Зачитываю сама).

Спасибо, мне было очень приятно общаться с вами.

Моим  гостям я хочу подарить кукол-куваток на память.