"Осенний калейдаскоп"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Оборудование: картины с разными временами года, 3 корзины, 2 банта красного и желтого цветов, овощи и фрукты.

Цель: продолжать знакомить детей с осенними явлениями в природе; отвечать на вопросы воспитателя, слушать его пояснения. Упражнять в умении вести диалог; внимательно рассматривать иллюстрации, объяснять их содержание. Развивать эмоциональную отзывчивость детей.

Ход занятия

(воспитатель читает стихотворение)

Листья клена пожелтели.

В страны юга улетели быстроногие стрижи.

Что за время подскажи!

- О каком времени года говорится в этом стихотворении? Конечно об осени. А какое время года сейчас? Что происходит в природе осенью? (листья желтеют, краснеют  и опадают, небо стало серым, много туч на небе, солнце редко светит, часто идет дождь)

- Ребята, а что происходит с птицами осенью (улетают в теплые края)

- Ребята, а животные тоже убегают в теплые края? (нет, они зимуют здесь, осенью утепляют свои норки и готовят запасы на зиму).

- А как люди спасаются от холодной осенней погоды? (одевают теплые вещи)

(Воспитатель приглашает детей рассмотреть картины)

-Ребята, посмотрите сколько здесь картин, давайте найдем среди них те картины, на которых изображена осень. (Дети находят нужные картины, воспитатель обращает внимание детей на одну из них и просит детей объяснить, почему  они решили, что эта картина об осени, слушает пояснения детей, затем картина убирается и воспитатель с детьми рассматривают следующую картину об осени).

Физминутка  «Ветер и листочки»

- А теперь представьте, что вы не дети, а осенние листочки. Я буду веточка, а вы листья. Подойдите ко мне поближе, все мы вместе большое красивое осеннее дерево. Подул легкий ветерок,  листики зашелестели, улыбаются, им весела шелестеть друг с другом. И вдруг они касаются земли и тихо-тихо ложатся на землю.

Вам понравилось быть осенними листочками? Давайте еще раз повторим какое сейчас время года…

Сюрпризный момент

(раздается стук в дверь, заходит персонаж в костюме осени)

Здравствуйте, гости, здравствуйте дети!

День необычный сегодня на свете

Осень к вам в гости сегодня пршла,

Ели-ели вас нашла.

Все деревья нарядила,

И про вас не позабыла!

-Ребята, посмотрите что я принесла (овощи и фрукты)

Но вот беда овощи и фрукты перемешались в корзине, вы поможете мне их разобрать? Тогда давайте поиграем в игру.

Игра «Разложи по корзинам»

(содержимое корзины высыпается в одно место, дети получают задание, сложить овощи в корзину с красным бантом, а фрукты в корзину с желтым бантом).

- Молодцы ребята, вы отлично справились с заданием, и за это я дарю вам это угощенье. (детям вручается корзина с фруктами).

Воспитатель: уважаемая осень! У нас тоже для тебя есть подарок, мы споем тебе осеннюю песенку!

(все становятся в круг и поют «Осеннюю песенку», затем прощаются с «Осенью»)