Экскурсия в аптеку.
план-конспект занятия (окружающий мир, подготовительная группа) по теме

Экскурсия в аптеку. 

Подготовительная группа

Цель.

Продолжать знакомить детей с общественными зда ниями города, их назначением; расширять знания о профес сиях работников социальной сферы, содержании и значимо сти их труда для жителей города; воспитывать любовь к своему родному городу.

 Предварительная работа.

Чтение художественной литера туры «Доктор Айболит», стихи С. Я. Маршака). Посещение медпункта детского сада, беседа с медсестрой.

 Ход занятия

В о с п и т а т е л ь. Сегодня мы с вами отправимся на экс курсию в аптеку. Что это за здание и почему оно нам необ ходимо, мы сможем ответить в ходе экскурсии.

По дороге к аптеке воспитатель обращает внимание детей на названия улиц, номера домов, на здания и предметы окруже ния (что справа, слева, впереди, сзади). Дети вспоминают пра вила перехода улицы, воспитатель напоминает детям о значении и необходимости строгого соблюдения правил дорожного движе ния.

При подходе к аптеке обращается внимание детей на внеш ний вид здания, особенности его строения.

 В о с п и т а т е л ь. Что это за учреждение впереди нас? (Ап тека.) Как вы узнали, что это аптека?

Воспитатель обращает внимание детей на здание, вывеску, порядок на территории.

Прежде чем зайти в аптеку, дети вспоминают правила по ведения в общественных местах.

 В о с п и т а т е л ь. Что вы видите внутри помещения? (Вит рины, продавцов.) Какой товар продается в аптеке? (Лекарства.) Аптека - это магазин, в котором жители города могут при обрести необходимые для лечения и оздоровления лекарствен ные средства. А продавцов в аптеках называют фармацевтами, это очень ответственная профессия. Фармацевт должен отлич но знать, какие лекарства могут помочь людям при разных за болеваниях. Ошибки не допускаются, так как это может повре дить здоровью человека. Давайте посмотрим, какие же лекарст венные средства предлагают фармацевты на прилавках аптеки?

В отделах можно приобрести вату, бинты, йод, витамины, травы, кремы, мази, средства гигиены и некоторые лекарства, которые могут помочь людям в экстренных случаях (при го ловной боли, кашле, общем недомогании).

Внимание детей обращается на разнообразие и упаковку ме дикаментов.

 Есть таблетки - как они выглядят? А порошки? Миксту ра? Ампулы? Есть лекарства, которые отпускаются без рецеп та, но есть и такие, которые отпускаются только по рецептам. Что такое рецепт? Кому и кем он выдается? Давайте рассмот рим его внимательно. В рецепте указана фамилия больного  значит, не любому, кто захочет купить данное лекарство, а только этому человеку прописывает врач необходимый ме дикамент. Название лекарства и цифры указывают на то, как его правильно принимать людям. Каждое лекарство разным людям назначают в разных дозах (кому две таблетки, кому одну). Внизу подпись врача и печать. Рецепт - это не просто бумажка, это - документ. Без подписи и печати врача данное лекарство отпускаться не будет.

 А зачем здесь касса? Лекарства покупают (обменивают на деньги), значит, как и в магазине, надо заплатить деньги в кассу.

Так что же такое аптека? (Учреждение, где продают и по купают лекарства, лечебные средства, предметы санитарии и гигиены.) А аптечка? Вы слышали такое название? Чем отли чаются аптека и аптечка?

Нам с вами часто приходится путешествовать. И не всегда в пути можно встретить настоящую аптеку. А в дороге всякое слу чается: разболятся голова и живот, поранились или соринка в глаз попала. Как же помочь в таких случаях? для оказания пер вой помощи необходимо всегда с собой в дальнюю дорогу брать набор нужных, самых основных медикаментов. Такой набор ле карств называют аптечкой. В каждой семье обязательно есть своя аптечка - набор необходимых лекарств. В каждой машине, в автобусе, в любом транспорте должна быть аптечка.

 (По дороге в детский сад дети вспоминают все, что видели в аптеке, определяется самый внимательный ребенок группы. Детям предлагается сделать вечером зарисовки наиболее запом нившихся моментов экскурсии.

Во  второй половине дня организуется сюжетно-ролевая игра «Аптека», в которой закрепляются правила поведения в общест венном месте, навыки культурного общения, специальные термины.

 Родителям рекомендуется побеседовать с детьми, показать домашнюю аптечку, познакомить детей с правилами пользова ния лекарствами, предупредить о возможных последствиях не правильного обращения с медикаментами.)