ООД по развитию речи "День Защитника Отечества"
план-конспект занятия по обучению грамоте (средняя группа)

Конспект занятия по развитию речи по теме: «День защитника Отечества».

Цель: Формировать представление о российских воинах и празднике Дне защитника Отечества.

Задачи:

1. Формировать обобщающее понятие «защитники Отечества».

2. Закрепить умение использовать существительные в именительном падеже единственного и множественного числа.

3. Развивать речь, внимание, память, мышление.

4. Воспитывать уважение к защитникам Отечества.

Ребенок:

Землю родную, поля, города

Не отдадим мы врагу никогда.

Армия наша крепка и сильна,

Зорко страну охраняет она.

Ребенок:

С 23 Февраля

Папу поздравляю я!

Папочка, ты мой герой

Самый лучший и крутой.

Силы, храбрости желаю,

Тебя крепко обнимаю.

Ты врагов всех побеждай,

Я люблю тебя, ты знай.

Воспитатель: Ребята, скажите кто такие военные, какие они?

Чтобы защищать свою страну военные должны обладать определенными качествами. (ответы детей)

Воспитатель: Давайте с вами поиграем.

Игра: передавая мяч друг другу, дети называют какими качествами обладают военные (военный какой? сильный, храбрый, смелый и т. д.).

Воспитатель: посмотрите у нас перепутались картинки  

Д/И «Кому что нужно?»

Предложить детям подобрать пару к картинкам и составить предложения по вопросам:

Это кто? (Это танкист.)

Что нужно танкисту? (Танкисту нужен танк.) и т. д.

Воспитатель: Ребята, так какой же мы будем отмечать праздник 23 февраля?

Дети: День защитника Отечества»

Ребенок читает стих.

Летчикам и морякам,

Пограничникам, танкистам-

Всем, кто мир наш бережет

И границы стережет,

За великие дела

Слава, слава и хвала!

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, один моряк или один летчик может защитить страну от врага?

Ответы детей: Нет.

Д/И «Один – много».

Я называю моряк, а много (моряки) и т. д.

Воспитатель: Дети мы сегодня узнали много нового о военных. А сейчас кто больше всего из военных понравился нарисуйте.