Дидактическая игра "Играем со звуками"
учебно-методический материал по обучению грамоте (старшая группа)

Слайд 1

Дидактическая игра «Играем со звуками» Выполнила : воспитатель «Центр развития ребенка» Аксёнова Наталья Павловна

Слайд 2

Задачи: правильно произносить и дифференцировать звуки с-ш . Определять место звука в слове. Определять первый и последний звук слова.

Слайд 3

Вариант игры 1 «Сложи» Ход игры: ребенок выкладывает ряд из слов, в которых есть звук с , фишки соединяет между собой.

Слайд 4

Вариант игры 2«Звук спрятался» Ход игры: ребенок произносит слово, обозначающий изображение на картинке. Определяет, какой звук с или ш имеется в слове. Определяет место звука ( в начале слова, в середине или в конце). Проверяет себя, просматривая ответ на обратной стороне фишки.

Слайд 5

Вариант игры 3 «Цепочка слов» Ход игры: Ребенок выбирает картинку, от которой будет строить цепочку. Определяет последний звук в слове, с последнего звука должно начинаться следующее слово. Фишки соединяются в цепочку.