Когда можно предлагать ребенку самостоятельно читать детские книги?
статья по обучению грамоте (подготовительная группа)

Когда можно предлагать ребенку самостоятельно читать детские книги?

Не торопитесь предлагать ребенку детские книги для самостоятельного чтения: они печатаются для того, чтобы взрослые читали эти книги детям. Часто уровень сложности текстов детских книг превышает возможности детей в самостоятельном чтении из-за того, что предложения в таких текстах содержат много слов и трудных оборотов речи, слова в предложениях, в свою очередь, встречаются так же чрезмерно длинные и сложные по звуковому составу.

Если все же вам кажется, что пора попробовать, внимательно отнеситесь к выбору первой такой книги. При выборе книги для самостоятельного чтения ребенком обращайте внимание  на шрифт и иллюстрации, на количество текста на одной странице (легче читать книги с небольшим количеством текста на странице). Помните, что ребенку значительно интереснее читать книгу, в которой много иллюстраций, т.к. это помогает осмыслить содержание прочитанного. Не забывайте и о сюжете книги: все, что написано в книге, должно быть понятно ребенку и доступно по возрасту.

Даже если ваш малыш уже освоил самостоятельное чтение, не прекращайте читать вслух ему. Он узнает много полезного из тех книг, которые можете прочитать ему вы, но  которые сам он еще прочитать не в силах. Кроме того, ребенок получит удовольствие от контакта с вами, будет приобщаться к культуре чтения.

Почему ребенок долго не может научиться быстрому чтению?

Темп увеличения скорости чтения  зависит от индивидуальных особенностей ребенка. Для детей дошкольного возраста не существует никаких нормативов скорости чтения, но если вы считаете, что ребенок достаточно долгое время не увеличивает скорость чтения, попробуйте рассмотреть следующие возможные причины этого.

Скорость чтения значительно могут снижать несколько факторов:

- трудности произношения  или нарушенное произношение некоторых звуков (в этом случае необходима помощь логопеда),

- рассеянное внимание или повышенная утомляемость ребенка (в этом случае надо понять, что ребенок читать быстрее пока не сможет, скорость чтения увеличится вместе с созреванием и укреплением нервной системы ребенка),

- нарушение зрения у ребенка (часто взрослые и не догадываются о такой возможности, проконсультируйтесь у окулиста, чтобы исключить этот фактор),

- нежелание ребенка читать (возможно, вы превышаете индивидуальные возможности ребенка в быстроте обучения чтению, используете те способы обучения, которые ребенку не доступны или не интересны).

Незначительное снижение скорости чтение или затруднение ее увеличения могут вызвать:

- изменение размера и/или стиля шрифта чтения,

- изменение условий занятий – перенос времени занятий на вечернее время, снижение частоты занятий и т. п.

Если все перечисленные причины не объясняют трудности освоения чтения вашим ребенком, то необходимо проконсультироваться по этому вопросу у логопеда. Возможно, ребенку требуются специальные упражнения по обучению чтению, которые грамотно и квалифицированно в зависимости от особенностей развития малыша может провести только специалист.