занятие по обучению грамоте
план-конспект занятия по обучению грамоте (подготовительная группа)

           Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

                      «Детский сад общеразвивающего вида № 20» г.Усинск

                   Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе.

Составила: воспитатель Хизбуллина Р.М.

                                                        г.Усинск

Звук Ф, Ф, буква Ф.

Цель занятия: формирование умений выделять из звуковой модели звуки Ф и Ф и обозначать его буквой Ф; расширение кругозора детей об окружающем мире; развитие фонематического слуха; освоение способов определения мягкости и твердости согласного; выделять согласный звук, давать характеристику.

Ход занятия:

1.Ребята, какое сейчас время года? Назовите зимние месяцы.

Представьте себе зимний морозный день на лесной полянке. Мороз щиплет вас за щечки(дети делают щипательные движения руками за щечки). У вас замерз носик и ушки. Потрите носик и ушки. Вам стало тепло и весело. Посмотрите друг на друга. Улыбнитесь. Передайте ваше тепло и радость окружающим. Я желаю вам сохранить это тепло и радость на протяжении всего занятия.

2.При помощи улыбок вы передали друг другу радость и тепло, вот в лесу и потеплело. И кто-то хочет вас поблагодарить. Кто это? Послушайте и отгадайте загадку:

Днем он молчит, ночью кричит,

По лесу летает, прохожих пугает.

    В лесу, в дупле живет филин. Днем он спит, а ночь. Вылетает на охоту. Питается он исключительно мышами, и другими мелкими грызунами. Сегодня он прилетел на занятие, чтобы познакомить нас с новыми звуками и буквой.

- а как вы думаете, с какой?

3.Выделение  нового звука из слова филин.

- произнесите это слово и поставьте ударение

-  сколько слогов в слове филин (два)

- назовите первый слог (фи)

- назовите второй слог (лин- какой первый звук слышится в этом слове (звук ф)

- произнесите его.

Характеристика звука – звук ф согласный, потому что его нельзя петь: глухой – потому что произносится только с шумом, в этом слове он мягкий, но может быть и твердым.

Звуки Ф и Ф обозначаются буквой «ЭФ» .

На что похожа буква «ЭФ»?

С этой буквой на носу филин прячется в лесу.

Федя ходит руки в боки, значит выучил уроки.

Ножницы я в руки взял ь- буква Ф я в них узнал.

Буква ЭФ так нарядилась, в пышный бантик превратилась.

4.Схема слова филин.

5..Игра -  нахождение слов с мягким и твердыми звуком Ф .

6. Выкладывание слова филин конструктором букв.

7. - Что интересного узнали для себя на занятии?

 Сюрприз-снежинки от Зимы.

- кому было все понятно, интересно и легко работать, тот берет голубые снежинки, кто затруднялся, но после обдумывания справлялся с заданием – сиреневые снежинки, кому было трудно успевать и выполнять задания – белые.

-