Материалы для родителей
консультация (подготовительная группа)

ПАМЯТКА

Что значит - Определить место звука в слове?

Дети рисуют паровозик,   определяют где расположен звук.

В начале слова –

     В середине слова –

в конце слова -  

дальше ,устно определяют какой звук и потом уже обозначают цветом,  место где находиться звук!!!

Если звуки гласные (А, У, И, О, Ы,Я, Ю, Ё, Е, Э) то они обозначаются красным цветом

Если звуки согласные , твердые (П, К, Т, С, ) то они обозначаются синим цветом  

Если звуки согласные , Мягкие (П*, К*, Т*, С*, ) то они обозначаются зелёным  цветом

Например, работаем со звуком У.

Улитка  звук  У в начале слова. Это гласный звук он тянется и поется, обозначаем красным цветом.

Какаду  звук У в конце…….    

Паук звук У в середине ….

Работаем со звуком С- С'

Слон   звук С в начале слова это согласный звук, он не тянется, не поётся, твёрдый, обозначается синим цветом 

Носок звук С  в середине слова это согласный звук, он не тянется, не поётся, твёрдый, обозначается синим цветом 

Кактус  звук С  в конце слова  это согласный звук, он не тянется, не поётся, твёрдый, обозначается синим цветом 

Сирень  звук С ' в начале слова это согласный звук, он не тянется, не поётся, мягкий, обозначается зелёным цветом 

Письмо  звук С' в середине слова это согласный звук, он не тянется, не поётся, мягкий обозначается зелёным цветом 

Рысь  звук С'  в конце слова  это согласный звук, он не тянется, не поётся, мягкий обозначается зелёным цветом 

 УСПЕХОВ ВАМ!

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Обучаем детей звуковому анализу слова, доведите до сознания ребёнка, что слова состоят из звуков. Рекомендуется с помощью наглядной демонстрации предметов, доступно объяснить ребёнку примерно так: «Все предметы из чего-нибудь состоят. Например, бусы состоят из бусинок, цветок ромашки состоит из лепестков и т.д. А у каждого предмета есть своё название-имя, это … (слово). Каждое слово состоит из звуков, как бусы из бусинок».

Учите анализировать слова из 3-х звуков – научив ребёнка пользоваться алгоритмом.

                                - слова состоят из звуков

                                       -   слова бывают длинные и короткие (предлоги)                                            

                                       - слово можно произнести

        - слово можно обозначить схемой

Алгоритм звукового анализа слова из 3-х звуков.

1. Произнести слово медленно, чётко, так, чтобы был слышен каждый звук.
2. Выделить голосом и назвать первый звук в слове.
3. Произнести слово медленно, выделив голосом следующий звук.
4. Произнести слово медленно, выделив голосом следующий звук..
5. Назвать все звуки в слове по порядку.
6. Сосчитать и назвать количество звуков в слове.

Как начинать обучать звуковому анализу подробно раскрою на конкретном слове.

 Звуковой анализ слова «МАК»

Взрослый, показывая картинку «мак»:

        - Назови картинку?

Ребёнок:

        - Мак.

Взрослый:

        - Что такое «мак»

Ребёнок:

- Мак – это цветок.

Взрослый:

        - Давай произнесём слово «мак» медленно, чётко, чтобы был слышен каждый звук -  «ммааакк».

Здесь очень важен правильный образец взрослого. Произносить надо медленно, протяжно, но, не слишком растягивая звуки; чётко, но, не разрывая звуки. В этот момент в сознании ребёнка одновременно укладывается два важных свойства слова: первое – слово это что-то целое, второе – слово состоит из звуков.

Взрослый:

        - Произнеси слово, выделив голосом первый звук: «ММак».

Ребёнок:- ММак.

Взрослый:

        - Назови первый звук в слове «мак».

Ребёнок:

        - «М».

Взрослый:

        - Произнеси слово, выделив голосом следующий после звука «М» звук: «мААк».

Ребёнок:        - мАААк.

Взрослый: - Назови следующий после звука «М» звук.

Ребёнок:

        - «А»

Взрослый: - Произнесите слово, выделив голосом следующий после звука «А» звук: маКК.

Ребёнок:

        - маКК

Взрослый:

        - Назови следующий после звука «А» звук.

Ребёнок:

        - «К»

Взрослый:

        - Назови все звуки в слове «мак» по порядку?

ребёнок:

        - М.  А.  К.

Взрослый:

        - Сосчитай и скажи предложением, сколько всего звуков в слове «МАК»?

Потом просим, чтоб ребёнок выложил из фишек слово МАК

         - гласный звук;      - согласный твёрдый звук;       - согласный мягкий звук.