"День Победы"
план-конспект занятия по обучению грамоте (подготовительная группа) на тему

КОНСПЕКТ

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПО РЕЧЕВОМУ РАЗВИТИЮ

по теме: «День Победы».

для подготовительной группы

                                       Конспект составила: Тихенко Мария

Задачи:

Образовательные:

Расширять, уточнять и  актуализировать словарь  по теме «День Победы».

Совершенствовать  навык слогового анализа слов.

Развивающие:

Развивать связную речь, фонематические представления (развивать навык  звукового анализа слов), речевой слух, мышление, общую и мелкую моторику, дыхание.

Воспитательные:

Воспитывать чувство патриотизма, любовь к Родине, гордость за страну, уважение к ветеранам.

Воспитывать умение слушать логопеда и сверстников.

Оборудование:

Презентация «Великая Отечественная война в произведениях художников», длинные, короткие полоски- символы слов, слогов; синие, красные, зеленые кружки – символы  звуков, магнитная доска, интерактивная игра «Отгадай - ка».

Предварительная работа:

Чтение рассказов  о Великой Отечественной войне.

Ход занятия:

-Ребятки, послушайте стихотворение:

Чтение стихотворения Г. Рублева:

Скольким детям возвратили детство,

Подарили радость и весну

Рядовые армии Советской-

Люди, победившие войну.

-Как называются люди, победившие войну? (Победители)

-Как называется праздник в честь победителей? (День Победы)

-Молодцы.  А теперь давайте посмотрим на доску и побеседуем.

День Победы – самый торжественный, грустный и радостный праздник для нашего народа, он посвящен Великой Победе над фашизмом.

22 июня 1941 года фашистские войска напали на  нашу Родину. Фашисты хотели сделать наших людей рабами. Они хотели захватить и Москву – столицу нашей Родины. Весь народ встал на защиту страны. Шли трудные бои, много людей погибло, но враг на Москву не пошел. Долго шла война. Наша армия очистила землю от фашистов и отметила Победу в главном городе Германии - Берлине. 9 мая 1945 года война закончилась нашей победой.

Все дальше  уходит от нас 9 мая 1945 года, но мы по – прежнему помним, какой ценой достался нашим  дедам и прадедам  тот день. Каждый год отмечаем мы этот праздник и поздравляем воинов-ветеранов.

 Не все солдаты вернулись домой. Многие погибли, защищая землю о врагов.  Народ не забывает своих героев. О них поют песни, им посвящают стихи. В их честь установили много памятников, один из них  «Вечный огонь» - памятник всем солдатам, которые сражались с фашистами.

-Что хотели сделать фашисты с нашей страной? (Захватить Москву)

-Кто встал на защиту Родины? (Весь народ)

-В честь кого зажгли «Вечный огонь»? (В честь героев, защитников Родины)

-Кого поздравляют в этот день? (Воинов – ветеранов)

Куда возлагают цветы в этот день? (К памятникам. К «Вечному Огню»)

- Какой праздник мы отмечаем 9 мая? (День Победы)

-Молодцы! Вы правильно ответили на все вопросы. А теперь давайте представим, что мы солдаты, летчики, и немного разомнемся.

Физкультминутка. 

Игра «Отгадай - ка». 

-Я  предлагаю вам отгадать название предмета, который вы увидите на доске (показ изображения на котором изображена пушка). С какого звука начинается название этого предмета?  [П].

-Какой это звук? (Согласный, твердый)

-Значит, поднимаем синий кружочек. (аналогичная работа проводится с изображениями следующих предметов; ОРДЕН, БИТВА, ЕДА, ДЕСАНТНИК, АВРОРА).

- Совершенно верно. У нас с вами получилось новое слово. Давайте его прочтем.

ПО – БЕ – ДА. Посмотрите, как люди радуются Победе.

-Ребята, я вам прочитаю стихотворение, а вы внимательно послушайте и скажите, какое словосочетание встречается чаще всех.  Готовы?

Что такое День Победы

Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.

Что такое День Победы?
Это праздничный салют:
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.

Что такое День Победы?
Это песни за столом,
Это речи и беседы,
Это дедушкин альбом.

Это фрукты и конфеты,
Это запахи весны…
Что такое День Победы –
Это значит – нет войны.
- Ребята, какое словосочетание вы много раз слышали в стихотворении? (День Победы) Правильно, молодцы. Давайте представим, что мы солдаты и еще раз разомнемся.

Физкультминутка

Упражнение «Раздели на слоги» 

 -Ребята, перед вами лежат полоски длинные, короткие и самые короткие. Вспоминаем, что длинные полоски - длинное слово, короткие полоски - короткое слово, самые короткие – слоги. Давайте определим: слово ДЕНЬ – длинное слово или короткое? (Короткое)

- Почему  вы так решили? (Потому что его можно прохлопать один раз)

- Совершенно верно. Слово ДЕНЬ – короткое, значит, мы выкладываем перед собой короткую полоску. А под короткой полоской,  сколько самых коротких полосок положим? (Одну)

- Почему? (Потому что слово ДЕНЬ короткое и состоит из одного слога)

- Молодцы. Сейчас разберем слово ПОБЕДЫ. Это длинное слово или короткое? И из скольких слогов оно состоит? (Слово ПО – БЕ – ДЫ) (Прохлопывают три раза, подставляют ладошку под подбородок, он касается ладошки три раза). Длинное слово, выкладываем длинную полоску, т.к. состоит из трех слогов. Под длинной полоской выкладываем три самых коротких полоски.

-Молодцы, справились.

-Ребята, давайте вспомним с вами, чем мы занимались на занятии? А что вам понравилось? Что вам было трудно?

(Затем оцениваю работу каждого ребенка)