«Советы, как приобщить детей к чтению»
консультация по обучению грамоте (подготовительная группа) на тему

«Советы, как приобщить детей к чтению» В начальной школе маленький читатель делает первые шаги в мир большой литературы. Проводниками для детей становятся родители и учитель. Часто ли мы, задаем себе вопрос. Что принесет книга ребенку? Чему научит? Что запечатлеет в его необъятной, открытой, уязвимой душе. Кто встретится на пути? Значение книги в жизни человека огромно. В век компьютеров и высоких технологий человек не может обойтись без чтения. Однако, педагоги и психологи констатируют, что дети, едва научившись читать в начальной школе, к старшим классам читают всё хуже и хуже. Замедленность процесса чтения, отсутствие интереса к чтению приводит к тому, что процессы интеллектуальной деятельности тоже замедляются. Ребята медленнее прочитывают условие задачи, упражнения, забывают его суть прежде, чем начнут выполнять. Многие термины и понятия, о которых они должны иметь представление в этом возрасте, им просто неизвестны и неинтересны. Ни для кого ни секрет, что желание читать, стойкий интерес к чтению формируется в семье и основа его - привычка ребенка читать. Уважаемые родители, если вы столкнулись с проблемой отсутствия у вашего ребенка интереса к чтению, ответьте на следующие вопросы: - Нравится ли вашему ребенку читать книги? - Сколько времени он проводит за книгой? - Убеждаете ли вы своего ребенка читать или он делает это без принуждения? - Какие книги он предпочитает? - Как вы поощряете его читательские стремления? - Дарите ли вы своему ребенку книги? - Есть ли у вас на этот счет какие-то убеждения? - Обсуждаете ли вы со своим ребенком прочитанное? - Считаете ли вы себя активным читателем? - Являетесь ли вы примером для своего ребенка в чтении книг? На большинство вопросов вы ответили: «Нет» или «Не знаю»? Не расстраивайтесь, наши совместные старания дадут добрые всходы, ваш ребенок будет уметь и любить читать, каждый день вашей семьи будет связан с увлекательным путешествием в мир книг. Пусть подготовленная памятка поможет вам в этом путешествии. Рекомендации родителям по развитию читательского интереса у детей. - Прививайте ребенку интерес к чтению с раннего детства. - Покупайте книги, выбирайте книги яркие по оформлению и интересные по содержанию. - Систематически читайте ребенку. Это сформирует у него привычку ежедневного общения с книгой. - Читайте вслух с ребенком не менее 10 - 15 минут в день. - Хвалите ребенка за чтение. - Обсуждайте прочитанную детскую книгу среди членов своей семьи. - Рассказывайте ребенку об авторе прочитанной книги. - До начала или во время чтения книги выясните значение трудных или незнакомых слов. - Если вы читаете ребенку книгу, старайтесь прервать чтение на самом увлекательном эпизоде. - Вспоминая с ребенком содержание ранее прочитанного, намеренно его искажайте, чтобы проверить, как он запомнил ранее прочитанный текст. - Спросите, чем понравилась книга ребенку, что нового он из нее узнал. - Попросите ребенка рассказать о главном герое, событии. - Какие слова или выражения запомнились ему? - Чему учит эта книга? - Предложите нарисовать картинку к самому интересному отрывку из книги или выучить его наизусть. - Рекомендуйте своему ребенку книги своего детства, делитесь своими детскими впечатлениями от чтения той или иной книги, сопоставляйте ваши и его впечатления. - Устраивайте дома дискуссии по прочитанным книгам. - Покупайте, по возможности, книги полюбившихся ребенку авторов, оформляйте его личную библиотеку. - Воспитывайте бережное отношение к книге, демонстрируя книжные реликвии своей семьи. - Дарите ребенку книги с дарственной надписью, теплыми пожеланиями. Спустя годы это станет счастливым напоминанием о родном доме, его традициях, дорогих и близких людях. Процесс чтения для детей станет интересным, если в нем будут использованы игры, в ходе которых обучение чтению будет идти непринужденно и весело. Огромную роль играют и вечера семейных чтений, наполненные живым, умным словом. Во время чтения родители сближаются с детьми, открываются для них с другой стороны. Сегодня школьники читают очень мало, поскольку вокруг много развлечений. Для них время, проведенное за книгой – потерянное. Они считают, что лучше посмотреть телевизор, пойти погулять или «посидеть» в Интернете или поиграть в компьютерные игры. Большинство родителей заставляют своих детей читать, а не советуют и не рекомендуют. Ведь когда нам что-то навязывают, то интерес пропадает. И если все-таки ребенок нехотя прочитает книгу, то удовольствия и радости текст у него не вызовет. И положительных эмоций не будет. А произведения Гоголя, Пушкина, Достоевского, Толстого и других классиков он возненавидит навсегда. Заинтересовать ученика чтением очень тяжело, но возможно. Попробуйте пересказать ребенку часть сюжета до самого интересного момента, до завязки. Увлеките его, а затем остановитесь. Ребенок, конечно, захочет узнать, что будет в конце. Но вы назовите ему автора, произведения и посоветуйте до конца дочитать самому. А когда он в следующий раз что-нибудь захочет прочитать, дайте ему что-нибудь из школьной программы (Жюль Верн, Марк Твен, Ф. Купер, Одоевский, Погорельский и др.). Также сейчас детям очень нравятся новинки «Гарри Поттер» и «Хроники Нарнии». А русские народные сказки сегодняшний школьник слушать не будет, они ему покажутся глупыми и неинтересными. Самое главное – книга должна соответствовать возрасту, иначе ребенок не поймет ее. Еще заинтересовать ребенка книгой можно с помощью запрета. Ведь нам всегда хочется именно то, что нельзя! Поставьте на полку книги, которые ему нужно прочитать. А ребенку скажите, чтобы он ни в коем случае не трогал их. Запрет он обязательно нарушит и весело проведет время с героями произведения. Но если все-таки ребенок не полюбит книгу, то значит чтение – не его призвание. Можно посоветовать ему посмотреть фильм по данному произведению. Все-таки не все читатели – хорошие люди, и не все хорошие люди – читатели… Скажите «ДА» 1. Как можно чаще читайте своим детям (на ночь сказку или рассказ вечером). 2. Читайте вместе со своим ребёнком 10-15 минут каждый день (попеременно по 1 предложению, абзацу, странице). 3. Читайте сами, показывая пример своему ребёнку. 4. Разрешайте ребёнку самому выбирать книги для чтения. 5. Поощряйте его желание подержать, полистать, поиграть с книгой. 6. Позаботьтесь о том, чтобы у ребёнка дома было много красочных книг. 7. Посещайте с ребёнком регулярно книжный магазин или библиотеку. 8. Дарите ребёнку книги. 9. Поощряйте ребёнку в чтении другим членам семьи, друзьям, знакомым. 10. Сделайте чтение приятным времяпрепровождением. 11. Всегда хвалите ребёнка, если он читает. «НЕТ» 1. Не заставляйте читать насильно. 2. Не выбирайте книги для ребёнка пока он вас об этом не попросит. 3. Не заставляйте читать слишком трудные книги. 4. Не соревнуйтесь с ТВ в выборе времени для чтения. 5. Не проявляйте излишней озабоченности, если вам кажется, что у ребёнка не слишком быстрые успехи. 6. Не критикуйте ребёнка, если он старается читать. Поощряйте, поддерживайте и улучшение наступит быстрее. 7. Не сравнивайте уровень чтения ребёнка с братьями, сёстрами, другими детьми. 8. Не прекращайте чтения детям вслух, как только он научился читать сам. 9. Никогда не отговаривайте ребёнка от чтения - читать что-то лучше, чем ничего не читать. Организация чтения дома Когда вы читаете со своим ребёнком, то: 1. Найдите спокойное место. 2. Ребёнок должен сидеть рядом и видеть книгу. 3. Если ребёнку трудно прочесть слово, подскажите его. 4. Хвалите и подбадривайте на каждом этапе чтения. 5. Обсудите прочитанное, пусть ребёнок расскажет своими словами, о чём прочитал. 6. Ведите для ребёнка, а затем совместно с ним «Дневник чтения», занося туда любимые книги. Как приобщить ребёнка к чтению - Попробуйте открыть семейное чтение: постарайтесь хотя бы раз в месяц проводить совместное чтение и обсуждение какой-либо понравившейся книги; - Дарите детям книги, активно привлекайте ребенка к созданию домашней библиотеки; - Организуйте семейные праздники с участием героев прочитанных книг. Пусть этими героями будут члены вашей семьи, а лучше всего – дети. Исполняя роль героя, дети будут глубже проникать в смысл произведения, развивать память и воображение; - Приучите ребёнка бережно относиться к книге: ставьте её в специально отведённые места, учите ремонтировать, если в этом есть необходимость; - Не нужно покупать сразу много книг, пока не исчерпано содержание тех, которые есть у вашего ребёнка - Поощряйте пересказывание содержания прочитанного: это развивает речь и мышление - Подбирая книгу для подарка, учитывайте возраст того, кому предназначен подарок, его характер и интересы - Научиться читать книгу – дело непростое и нелёгкое. Мало научиться читать бегло, надо ещё и уметь понимать смысл прочитанного, уметь брать от книги всё хорошее, что есть в ней.