Дидактическая игра по обучению грамоте "Угадай, чем мы похожи?" (пятая часть)
методическая разработка по обучению грамоте (старшая группа) на тему

Дидактическая игра по обучению грамоте

«Угадай, чем мы похожи?»

Цель:

 1. Учить определять общие признаки в названии предметов.

 2. Совершенствовать навык звуко-слогового анализа слова.

 3. Закреплять умение ориентироваться на плоскости.

Материал:

Карточки с картинками.

Ход игры:

1.Ребёнок берёт карту, проводит звуко-слоговой анализ слова (названия предмета, находящегося в центре карты).

2.Сравнивает с названиями других предметов. Находит общие признаки (одинаковое количество звуков, слогов, один и тот же ударный слог, один и тот же звук т.д.)

3.Ориентируется на листе: что изображено в правом верхнем углу, в левом нижнем углу и т.д.