КОНСПЕКТ МУЗЫКАЛЬНОГО ДОСУГА В СТАРШЕЙ ГРУППЕ
план-конспект занятия по музыке (старшая группа)

КОНСПЕКТ МУЗЫКАЛЬНОГО ДОСУГА В СТАРШЕЙ ГРУППЕ

Цель: Осуществление эмоциональной и психологической разгрузки детей; Создание доброжелательной атмосферы, радостного настроения.

Задачи:

Образовательные:
1. Упражнять в способности восприятия музыки и музыкальных произведений.
2. Создать условий для  раскрытия творческого потенциала воспитанников
3. Закреплять потребность в творчестве (пение, танцы).

Развивающие:
4. Развивать умение свободно взаимодействовать с детьми во время развлечения.

Воспитательные:

5. Воспитывать волевые и дружеские качества, чувство товарищества, взаимопомощи.

Материал и оборудование: ИКТ оборудование (проектор, проекционный экран, ноутбук, колонка), мяч, музыка («Колёсики», «Песня друзей» из мультфильма «Бременские музыканты», «Отпусти и забудь» из мультфильма «Холодное сердце», «БУ-РА-ТИ-НО» из мультфильма «Приключения Буратино», «Куда идём мы с Пяточком…» из мультфильма «Винни-Пух», «Clap Snap» – Icona Pop, «Если с другом вышел в путь» - Михаил Танич, «Улыбка» - Владимир Шаинский, «Я – ракета»)

Предварительная работа: просмотр мультфильма «Бременские музыканты», чтение произведения «Приключение Буратино» и проведение беседы по данному произведению, повторение слов песни «Улыбка».

Ход музыкального развлечения:

В: Здравствуйте, ребята! Сегодня я предлагаю вам отправиться в путешествие, а отправимся мы с вами в страну «Музыки».

В: Как вы считаете, на чем можно добраться в другую страну?

Д: На самолете, на машине, на поезде, на автобусе. 

В: Верно, мы с вами отправимся в путешествие на машине. Дети стоят в две шеренги в шахматном порядке (по точкам)

Музыкальная игра «Колесики»

В: Ребята, мы добрались до страны «Музыки», посмотрите Женя из сказки «Цветик-семицветик» тоже приехала посетить эту страну и приготовила для нас несколько заданий на цветике – семицветике, готовы ли вы их выполнить?

Д: Да

В: Отлично, уверена, что вы справитесь со всеми заданиями!

В: Посмотрите, на лепестке появилось первое задание.

1 ЗАДАНИЕ «ИЗ КАКОГО МУЛЬТФИЛЬМА ПЕСНЯ?»

В: В этом задании вашей задачей будет отгадать, из каких мультфильмов звучат песни.

Мультфильм «Бременские музыканты»; песня «Песня друзей»

Мультфильм «Холодное сердце»; песня «Отпусти и Забудь»

Мультфильм «Приключения Буратино»; песня «БУ – РА – ТИ – НО»

Мультфильм «Винни – Пух»; песня «Куда идем мы с Пятачком…»

В: Ребята, вы хорошо справились с этим заданием, перейдем к следующему, посмотрим, что же дня нас приготовила Женя.

2 ЗАДАНИЕ «ПОВТОРИ ЗА МНОЙ»

В: Ребята, вы готовы выполнять следующее задание? Задание появилось на лепестке цветика – семицветика.
В: Предлагаю вам с станцевать танец. Я покажу вам движения вы будете их за мной повторять, готовы?
Д:Да

Песня «Clap Snap»

В: Какие вы молодцы, так классно станцевали, вас впереди ждут еще задания.

3 ЗАДАНИЕ «ПОРА ПОДКРЕПИТЬСЯ»

В: В этом задании вам необходимо внимательно послушать правила. Играть мы будем в игру «Горячая картошка»

А играть мы буем так: Встаем в круг, пока будет звучать песня, передаем мяч по кругу, как только музыка останавливается, у кого остался мяч в руках, необходимо кинуть его в круг, далее игра повторяется.

Песня «Если с другом вышел в путь»

В: Молодцы, теперь следующее задание.

5 ЗАДАНИЕ «ПОЕМ ВМЕСТЕ»

В: Без музыки, без песенки

Нельзя на свете жить.

Мы будем вместе с музыкой

И песенкой дружить.

Ребята, вы любите слушать и петь песни?

Д: Да

Сейчас я вам прочитаю стишок, а вы угадайте – какую песенку вы будете исполнять.

Ты признай, улыбка – счастье,

Для любого – просто клад!

В горе, радости, ненастье

Каждый видеть ее рад.

В: Про что данное стихотворение

Д: Про улыбку

В: Правильно, подарите друг другу улыбки!

Песню «От улыбки хмурый день светлей»

(Дети исполняют песню)

В: Да, прекрасная, добрая песня, а спели вы замечательно.

В: Вот вы и справились со всеми заданиями Жени, теперь можно отправиться обратно домой. Домой мы полетим на ракете, готовы?

Д: Да

Музыкальная игра «Я-ракета»

(выполнение музыкально – ритмических движений под песню «Я – ракета», повторяют за воспитателем в соответствии со словами песни)

В: Ребята, вам понравилось путешествовать по стране и выполнять задания от Жени?

Д: Да

В: Какое задание для вас было самым сложным или они все были легкие для вас?

Д: Отвечают

В: Я рада была побывать с вами в стране «Музыки», до новых встреч!