Осенний утренник для детей старшей и подготовительной групп
электронный образовательный ресурс по музыке (старшая, подготовительная группа)

Сценарий для детей старшей и подготовительных групп

#1058;анец-вход с листьями (11,7, 1 группа.)

6 группа танец перелетных птиц.

1 ребенок:

Птицы к Югу потянулись,

Значит осень на дворе.

Рано утром мы увидим, белый иней на траве.

Листья ярко застелили все дорожки во дворе,

Птицы стайкой улетают, чтобы зимовать в тепле.

2 ребенок:

Смотрите все: во всей красе

Несётся осень на лисе.

И где лиса махнет хвостом,

Рыжеет все на месте том:

Окрасит рыжей кистью ,она траву и листья.

И станут рыжими кусты,

Тропинки, улицы, мосты,

Дома и поздние цветы…

Под музыку входит осень

Осень:

Я - осень золотая!

На праздник к вам пришла.

И в рукавах волшебных, подарки принесла.

Листочки золотые и яблоки в саду,

И капельки - дождинки, увядшую траву.

Здравствуйте, ребята! Я рада всех вас видеть, таких нарядных в этом зале сегодня.

3 ребенок:

Тебя мы в гости ждали, осень!

Что б весело гулять,

Чтоб в шарфик прятать носик, по лужам чтоб скакать.

Что б собирать листочки, домой неся букет,

Прими же, дорогая, наш песенный привет!

Песня про осень

Осень: Ребята, какая замечательная песня, так меня еще никто не встречал. Хочу я в благодарность, поиграть с вами в игру “Веселая картошка»

Ход игры:

Начинает осень:

Дети передают друг другу мячик под музыку, как только музыка останавливается, у кого осталась картошка, выходит в круг и по музыку показывает движения.

Осень: Замечательная игра получилась у нас. Ребята, а скажите, что вы делаете в дождливую погоду? Наверное, очень скучаете и прячетесь по домам?

Выходят 2 ребенка и отвечают:

4 ребенок:

Что ты осень, дорогая,

В дождик вовсе не скучаем

5 ребенок:

Мы тебе сейчас все вместе,

Пропоем про дождик песню.

4 ребенок:

Эй, ребята, собирайтесь, будем осень удивлять!

*дети исполняют песню

Осень:

Ой ребята, а что случилось?

Все мои листочки в корзинке стали какие-то странные.

*осень достает из корзинки черно-белые листочки.

* в зал вбегают три ребенка, с разноцветными платочками.

Краска красная: Помогите, спасите!
Осень: Что случилось?

Краска желтая: За нами гонится Кощей Бесцветный.

Краска оранжевая: Он нас хочет сделать бесцветными!

Краска красная: Я слышу его шаги, побежали! (садятся к своим ребятам)

*под музыку в зале появляется кощей-бесцветный

Кощей: (громко смеется)

Вот на праздник я пришел, я кощей бесцветный.

Что вы краски потеряли? Это я их все забрал! (Показывает палитру с красками)

Я решил, что если я бесцветный, то и все в мире будет такое же!

А то как осень наступает, так и листья стали разноцветными, все рады вокруг. Ненавистна мне земная красота! Я хочу, чтоб стало все бесцветным, блёклым, скучным, тусклым, грязным, бледным!
Наступило время моего царствования – время бесцветности!

Осень: Здравствуй, кощей-бесцветный. Зачем же ты так с нами? Я ведь хочу всем радость принести, все украсить, хочешь я и тебя украшу?

КБ: Еще чего, я итак красивый, мне это совсем не нужно и вам тоже. Будете жить по моим законам! Я – Великий Кощей Бесцветный! Разрешаю называть меня Ваша Бесцветность! Ха – ха, по – моему звучит неплохо!

Осень: Ваша Бесцветность, так вы не вернете краски?
Кощей: Нет, нет, нет, ни за что! Они никому не нужны. Вот спросите у ребят, они со мной согласятся.
*На середину выходит красная краска

Осень: Нравится вам красный цвет?
Дети: (хором) Да!
Красная краска:
Цветом я своим горжусь и для ягод пригожусь ,
Всем и клюкве и бруснике, землянике и клубнике.
Осень: (обращаясь к Кощею) А ты говоришь, что красный цвет никому не нужен.
Кощей: Все равно не верну! Вам красную краску.
Осень: Ну, как же так, нам ни как без красного цвета нельзя.

Что же нам делать ребята? А может ребята тебе кощей, споют песню про осень, и ты поймешь, что без красок никак нам нельзя, ведь ребятам они очень нравятся.

*дети исполняют песню про осень.

Кощей: ладно, так и быть верну я вам одну краску. (кощей отдает осени баночку с красной краской)

Осень: спасибо кощей, но и другие краски, нам тоже нужны.

Кощей: ну уж нет, я итак слишком по-доброму поступил, хватит вам и одной краски.

Осень: и что же нам теперь ребята делать?

Ответы детей: поиграть с кощеем, станцевать и тд…

Кощей:

За овощи и фрукты – верну вам желтый цвет, их с дерева сорвите, я съем их на обед.
Осень: Это задание мы быстро исполним.

*Играем с кощеем в игру «разбери фрукты и овощи»

Осень: ну что кощей, понравилась тебе игра?

Кощей: очень понравилась, но краску желтую, я вам все равно не верну.

Осень: как же так, ты ведь обещал!

Кощей: я решил что мало мне игры, может вы еще что нибудь делать умеете?

Осень: ребята, что мы еще умеем?

Ответы детей: танцевать, петь, стихи рассказывать.

Кощей: Вот если вы мне стихи расскажите, да пляску веселую станцуете, то я вам сразу краску желтую верну.

Ребенок 6:

Ребенок 7:

*дети исполняют танец

Кощей: хорошо, отдам я вам желтую краску

*выходит ребенок с желтым платочком:

Я – желтая краска,
Раскрасить я могу кувшинчик, одуванчик и лютик на лугу,
Пушистые цыплята и выводок утят,
И бабочка, и солнце, со мной дружить хотят!

Осень: осталось нам одну краску вернуть, оранжевую. Давай, кощей, ты нам просто так ее отдашь, мы с ребятами знаем, что ты на самом деле, очень добрый.

Кощей: нет уж, если я вам сейчас последнюю краску верну, то вы со мной больше играть не будите.

Осень: что ты такое говоришь, кощей. Ты с радость с тобой и просто так поиграем. Правда ребята?

Ответы детей: да

Кощей: я все время всех обманываю, вдруг и вы меня тоже обманите.

Осень: кощей-кощей, наши ребята никогда никого не обманывают, они знают, что это плохая черта. Но мы очень умные и сейчас тебе покажем фокус.

Кощей: какой еще фокус?

Осень: а вот смотри

Давайте возьмем немного красной краски и немного желтой краски. А теперь (смешивает два цвета между собой и получается оранжевая). Фокус удался-теперь у нас есть немного оранжевой краски.

Кощей: Ах, обхитрили меня. Из двух цветов еще один сделали!!! Но получилось действительно красиво. Забирайте свою Оранжевую краску. (возвращает краске оранжевую кисточку)

Оранжевая краска:
Оранжевые шубки раскрасила я,

белочкам и лисам – они мои друзья!
Огненным цветом апельсины горят, яркие веснушки, радуют ребят!

*кощей отдает оранжевую краску осени

Осень: вижу я, кощей, что очень удивил тебя мой фокус

Кощей: да это было волшебно, теперь я уже совсем не хочу жить в мире без цветов. Ведь они такие красивые, я просто завидовал тебе осень и вам ребята, ведь я Кощей-бесцветный.

Осень: кощей, а мы с ребятами хотим подарить тебе подарок, раз уж ты теперь добрый и все осознал.

Кощей: что? Мне? Ой, мне так приятно.

*дети исполняют осенний оркестр.

Кощей: мне еще никто никогда не дарил такие подарки, большое спасибо

Осень: А это кощей еще не все подарки.

Кощей: как это не все?

Осень: а вот так. Я ребятам принесла угощения и тебя очень хочу порадовать. Вот в моей корзинке листочки, а сейчас мы с вами сотворим волшебство и превратим в сладкое угощение для всех

Кощей: снова волшебство, удивительно.

(Звучит таинственная музыка. Дети сидят с закрытыми глазами. А взрослые быстро меняют корзинку с листиками и на такую же корзинку с конфетами. В это время, Осень произносит волшебные слова).
Осень:

Превращаю листья я, в сладкие конфеты,

Буду всех я угощать, радовать всех буду.

Раз, два, три, четыре, пять

Конфетки нам пора достать.