СЦЕНАРИЙ ТЕАТРАЛИЗОВАННОГО ОСЕННЕГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ для детей старших и подготовительных групп. «ПРОГУЛКА В ОСЕННИЙ ЛЕС»
план-конспект занятия

СЦЕНАРИЙ ТЕАТРАЛИЗОВАННОГО ОСЕННЕГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ

для детей старших и подготовительных групп.

«ПРОГУЛКА В ОСЕННИЙ ЛЕС»

«Прогулка в осенний лес»

Зал оформлен, как опушка леса. В домике сидит Плакунчик, возле домика сидят лесные звери: Медвежонок, Волчонок и Белка, на пеньке дремлет Ёёжик. Дети заходят в зал и рассматривают его.

Ведущая. Ой, ребята, посмотрите, мы даже не заметили, что на полянке кто-то сидит. Здравствуй Ёжик! (Дети здороваются.)

Ёжик (встаёт).

 Здравствуйте, ребята!

Долго вас, я,  дети, ждал

И немного задремал.

Проводить вас на поляну

 Мне Плакунчик наказал.

Плачет Плакунчик, сидит у окошка,

Видно, Плакунчику скучно немножко.

Грустно сидеть ему одному,

В домик Плакунчика вас отведу.

Ведущий. Ёжик, какое странное имя  - Плакунчик. Почему его так зовут?

Ёжик. Потому что он всегда плачет.

Ведущий (обращается к детям). Ребята, разве плакать – это хорошо?

Дети отвечают.

Ведущий. Правильно, ребята, плакать не нодо – это не хорошее занятие. Наши ребята не плачут, они любят улыбаться, веселиться и песни петь.

Ёжик. Вы умеете песни петь?

Дети исполняют песню « Песенка друзей», слова Акима, музыка Герчика.

Ведущий. Ёжик, я поняла. Плакунчику скучно, потому, что у него нет друзей. (Обращается к детям.) Ребята, давайте поедем к Плакунчику?

Дети. Да!

Ведущий. Но мы не знаем дорогу к его домику.

Ёжик. Ради такого дела я помогу вам. Я знаю, как туда можно добраться.

Ведущий. А можно туда поехать на паровозе?

Ёжик. Можно.

Ведущий (детям). Тогда поехали!

Дети цепляются друг за другом и, перебирая топающими шагами, идут под песню «Белые барашки».

Дети стучатся. Из окошка выглядывает Плакунчик. Он вытирает глаза платочком и всхлипывает.

Плакунчик (грустно). А, это вы пришли!

Ёжик. Плакунчик, выходи!

Плакунчик. Сейчас, сейчас, подождите.

Выходит Плакунчик.

Ведущий. Здравствуйте, уважаемый Плакунчик!

Дети. Здравствуйте!

Ведущий. Плакунчик, вы опять плакали? Что случилось?

Плакунчик.

 Я столько знаю, столько видел

Но белки с зайцем не обидел.

Я ветку зря не преломлю,

Всех насекомых я люблю.

Хочу, чтоб все любили лес,

Он полон сказочных чудес!

Ведущий. Милый Плакунчик, мы тоже любим лес. Сейчас на дворе осень. Лес надел свой самый красивый наряд, а ты всё плачешь. Хочешь, мы споём тебе песенку про осень?

Плакунчик. Спойте, пожалуйста, я очень люблю песни.

Ёж раздаёт всем детям по два листочка. Дети исполняют песню «Осень в золотой косынке», слова и музыка Н. П. Бобковой.

Плакунчик. Спасибо вам ребята за песню.

Плакунчик плачет, вытирает платочком слёзки.

Ведущий. Плакунчик, что опять произошло?

Плакунчик выносит из дому корзинку с шишками.

Плакунчик. Я сегодня утром встал, вышел из домика, а под сосной валяется много шишек. Жалко мне сосну, теперь у неё нет на веточках шишек. Посмотрите. Сколько я собрал их.

Ведущий. Не плачь, Плакунчик, весной на твоей сосне вырастет много новых шишек. Сейчас на дворе осень, поэтому все деревья сбрасывают лишние листья и шишки.

Плакунчик. А что же мне с ними делать?

Ведущий. Ребята, давайте научим Плакунчика играть в шишки?

Дети соглашаются. Игра «Собери шишки».

Атрибуты.   15 – 20 сосновых шишек, 2 корзинки.

Ход игры. Плакунчик ставит свою корзину у домика. Напротив, на небольшом расстоянии встают дети (по 5, 6 человек в команде). Около каждой команды стоит корзина, в которую дети будут переносить шишки из корзины Плакунчика. По команде ведущего дети по одному бегут к корзине Плакунчика, берут одну шишку, возвращаются к своей команде. Кладут шишку в свою корзину и становятся в конце своей колонны. Игра продолжается до тех пор, пока в корзине Плакунчика не останется шишек.

Плакунчик. Молодцы, дети, быстро вы бегали. Я теперь научу играть в эту игру своих лесных друзей:  (показывает лесных зверей) Волчонка,  Медвежонка и Белочку.

Лесные звери (хором). Мы с удовольствием будем играть!

Игра повторяется ещё раз вместе с лесными зверями.

К ребятам подбегают заяц и лягушонок.

Зайчонок. А нас?

Плакунчик (плачет). Ах, какой я забывчивый, про вас я забыл. Конечно же, я обязательно научу играть вас в эту игру.

Ведущий. Плакунчик, познакомь нас со своими друзьями.

Плакунчик (показывает на Лягушонка). Это зеленый лягушонок. Это (показывает на Зайчонка) маленький Зайчонок. (Плачет). Только ты совсем не маленький, а большой. Что с тобой произошло, Зайчонок?

Ведущий. Не плачь, Плакунчик, Зайчонок подрос.

Плакунчик. Когда же это произошло, почему я не видел?

Ведущий. Плакунчик, ты много плачешь, поэтому узнаёшь всё самый последний.

Зайчонок.

 Так бывает зачастую,

Все растут – и рак, и мышь.

Лягушонок.

Будет рыбка из икринки,

Станет стрекозой личинка,

Головастики спешат

Превратиться в лягушат.

Только надо постараться

И зарядкой заниматься.

«Весёлая зарядка». Дети выполняют соответствующие движения словам песни.

Звучит музыка «Лиса» Е. Тиличеевой. Навстречу ей выходит Зайчонок.

Зайчонок.

Здравствуй, кумушка Лиса!

Всему свету ты краса!

Лиса.

Смел ты, Заяц, погляжу,

Но одно тебе скажу:

Если чую зайца след,

Будет славный мне обед.

Зайчонок (дрожа).

Вот за что тебя бояться

И при встрече сторонятся,

 Да, лиса – опасный зверь.

Ведущий. Дети, поможем зайчику, спасём его от лисы?

Дети. Да!

Проводится игра «Зайка и лиса», слова, музыка и композиция движений С. Г. Насауленко.

Плакунчик (плачет). Я тоже хотел поиграть, а теперь дождик начинается.

Ведущий. Плакунчик, не плачь. Наши девочки подарят тебе зонтик и ты с ними повеселишся!

В аудио записи звучит песня «Дохждик» в исполнении Анны Олейниковой .Девочки с подготовительной группы вместе с Плакунчиком исполняют «ТАНЕЦ С ЗОНТИКАМИ».

Звучит русская народная мелодия «Как в лесу, лесочке» (запись и обработка С. Полонского). На полянку выходит Осень. Она плавно вышагивает по залу.

Ведущая.

Вот и осень подоспела,

Листья сыплют то и дело.

Разгулялся листопад,

Листья по ветру летят.

Девочки со старшей группы, в русских национальных сарафанах, с венками на голове окружают осень и танцуют «Хоровод с венками».

Осень.

    А сейчас, мои ребятки,

    Отгадайте-ка загадки.

1. Сидит красная девица в темнице,

     А коса на улице.

    (Морковь)

2. Круглая, да не лук,

    Жёлтая, да не масло,

    Сладкая, да не сахар,

    С хвостом, да не мышь.

    (Репа)

3. Золотая голова

     Велика, тяжела,

     Золотая голова Отдохнуть прилегла.

     Голова велика,

    Только шея тонка.

    (Тыква)

4. Падают с ветки

    Золотые монетки.

    (Осенние листья)

5. Сверху дыра,

    Снизу дыра,

    А посередине –

    Огонь и вода.

    (Самовар)

6. Поднялись ворота,

     Всему миру красота.

     Приказало солнце «Стой,

     Самоцветный мост крутой».

                (Радуга)

Ведущий. Осень, а наши дети умеют рисовать радугу ручками! Хочешь увидеть, как они это делают?

Осень. С большим удовольствием!

Песня-игра «Рисуют наши ручки». Слова,  музыка  и композиция движений Т. В. Бокач.

Плакунчик. Ребята, с вами так весело, что мне даже плакать расхотелось.

Ведущий. Молодцы, ребята! Хорошо у тебя Плакунчик, но нам пора возвращаться в детский сад.

Плакунчик. Я сейчас опять заплачу.

Ведущий. Не плачь, Плакунчик, мы обязательно к тебе в гости ещё придём.

Плакунчик (приносит бутафорское яблоко). А на прощание, ребята, я вам хочу подарить вот это яблоко. Я вырастил его в своём саду.

Ведущий. Ребята, посмотрите, какое большое яблоко. (Заглядывает в него). Да оно ещё и с секретом. Раз, два, три – яблоко, сюрприз дари!

Плакунчик открывает яблоко и угощает детей яблоками. Праздник заканчивается.