Развитие у детей музыкальных способностей у дошкольников
презентация по музыке

Тема: Развитие у детей музыкальных способностей

Автор: Винокурова С.В. 

1 слайд:  Развитие у детей музыкальных способностей – это одна из главных задач нашего времени, на которую направлена Федеральная Образовательная Программа Дошкольного Образования.

2 слайд: Данная цель в области художественно-эстетического развития достигаются через решение следующих задач (ФОП ДО п.21.7.2.4.):

- воспитывать гражданско-патриотические чувства через изучение Государственного гимна Российской Федерации;

- продолжать приобщать детей к музыкальной культуре, воспитывать музыкально-эстетический вкус;

- развивать детское музыкально-художественное творчество, реализация самостоятельной творческой -  деятельности детей; удовлетворение потребности в самовыражении;

- развивать у детей музыкальные способности: поэтический и музыкальный слух, чувство ритма, музыкальную память;

- продолжать обогащать музыкальные впечатления детей, вызывать яркий эмоциональный отклик при восприятии музыки разного характера;

- формирование у детей основы художественно-эстетического восприятия мира, становление эстетического и эмоционально-нравственного отношения к отражению окружающей действительности в музыке;

- совершенствовать у детей звуковысотный, ритмический, тембровый и динамический слух;

- способствовать дальнейшему формированию певческого голоса;

- развивать у детей навык движения под музыку;

- обучать детей игре на детских музыкальных инструментах;

- знакомить детей с элементарными музыкальными понятиями;

- формировать у детей умение использовать полученные знания и навыки в быту и на досуге.

Наши дети развиваются в непростых условиях музыкального социума. Современная музыка, которая звучит повсюду, просто поглощает нынешнее поколение.

Конечно, мы педагоги, не в силах оградить детей от этой музыки. Но должны сделать все, чтобы дать возможность детям узнать и полюбить другую, настоящую музыку.

А для этого необходимо подобрать такой метод, который был бы способен познакомить и увлечь детей музыкальной культурой.

3 слайд: Сегодня мы хотим познакомить вас с «Перкуссией».  «Перкуссия» - в музыке - это искусство ритма.

Выделяют три вида перкуссии: музыкальная перкуссия, перкуссия с предметами и телесная перкуссия

4 слайд:  В своей практике использую технологию Body Percussion

Body Percussion (перкуссия тела - «тело-барабан») – техника владения своим телом как «музыкальным инструментом» с элементами танца. Техника "Body Percussion" помогает ребёнку не просто услышать, а прочувствовать ритм всем телом, ощутить его внутри себя. Дети и танцоры, и музыканты одновременно.

Музыка тела доступна для детей с раннего возраста. Примеры боди-перкуссии мы видим в детских играх, песнях, танцах («Ладушки», «Танец маленьких утят» и др.).

Музыканты современности назвали такое направление «боди-перкуссия» или телесная перкуссия – музыка нашего тела. Это коллективная музыка. И чем больше людей создает звучащие жесты, тем интересней и впечатляюще получается. Музыка тела хороша тем, что ее может освоить каждый.

5 слайд: Немецкий педагог и музыкант Карл Орф (1895-1982) в результате музыкально-педагогической работы по музыкальному воспитанию

6 слайд: вводит 4 типа звучащих жестов:

• хлопки (звонкие – всей ладонью, тихие – согнутыми ладонями, потирание ладоней и др.);

• шлепки (по коленям, по бёдрам, по груди, по бокам);

• притопы (всей стопой, пяткой, носком);

• щелчки (пальцами в воздухе, по коленям, по надутым щекам).

На музыкальных занятиях я применяю элементы Body Percussion в различных видах музыкальной деятельности.

У воспитанников развиваются чувство ритма, слуховое внимание, улучшается координация, зрительно-моторная координация; воображение, музыкально – ритмические способности.

7 слайд: Перкуссия – это искусство исполнения ритмов без использования музыкальных инструментов. Вот один из примеров.

8 слайд: Современные игрушки очень привлекательны для детей и их тоже можно использовать на музыкальных занятиях.

9 слайд: Еще нужно сказать, что перкуссия - это обширный класс музыкальных

ударных инструментов, у которых звук извлекается за счет удара (рукой, палочкой, колотушкой), или тряски. Они призваны разнообразить звучание или подчеркивать ритм. С этими инструментами перкуссии вы знакомы.

10 слайд: Выделяют два вида инструментов перкуссия: это звуковысотная, к ней относятся металлофон, ксилофон, треугольники, колокольчики, и шумовая – это тарелки, бубен, клавесы, кастаньеты,  барабаны и т. д.

11 слайд: В результате использования данной технологии отметила положительное воздействие на физическое и эмоциональное состояние ребенка, которая позволяет снять мышечные и психологические зажимы. Благотворно влияет на развитие речевой функции и мыслительной речи.

Данная технология привлекает детей своей новизной, предметами и приобщает детей к музыкальной культуре.

Развитие у детей музыкальных способностей – это одна из главных задач нашего времени, на которую нацелена Федеральная Образовательная Программа Дошкольного Образования.

Данная цель в области художественно-эстетического развития достигаются через решение следующих задач (ФОП ДО п.21.7.2.4.):

Наши дети развиваются в непростых условиях музыкального социума. Современная музыка, которая звучит повсюду, просто поглощает нынешнее поколение.

Конечно, мы педагоги, не в силах оградить детей от этой музыки. Но должны сделать все, чтобы дать возможность детям узнать и полюбить другую, настоящую музыку.

А для этого необходимо подобрать такой метод, который был бы способен познакомить и увлечь детей музыкальной культурой.

Сегодня мы хотим познакомить вас с «Перкуссией».  «Перкуссия» - в музыке - это искусство ритма.

Выделяют три вида перкуссии: музыкальная перкуссия, перкуссия с предметами и телесная перкуссия