[358] Музыкально – дидактическая игра для детей старшего дошкольного возраста «Ритмические дорожки»
презентация по музыке
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель: Развитие чувства ритма дошкольников. Задачи: Учить детей различать и воспроизводить в звучащих жестах (хлопках, шлепках, притопах) данные ритмоформулы . Развивать способность детей слышать и проговаривать длительности нот («та» - четвертная, « ти » - восьмая). Ход игровых действий: Педагог предлагает детям по очереди внимательно посмотреть и прочитать вслух длительности символов ритмических дорожек: след правой ступни - притоп правой ногой, след левой ступни - притоп левой ногой, след ладошки правой руки – шлепок по колену правой рукой, след ладошки левой руки – шлепок по колену левой рукой, и хлопающие ладошки. Также следует обратить внимание детей, что следы ладошек и ступней на ритмических дорожках могут быть разного размера (большой след всегда только один на дорожке – одна четвертная длительность, т.е. один хлопок или шлепок; маленькие следы всегда по два на дорожке – две восьмые длительности, т.е. два хлопка или шлепка по очереди разными конечностями в зависимости от расположения следов на дорожке). После того, как символы прочитаны, дети воспроизводят их в звучащих жестах, как бы «проходят» по дорожке, начиная с нижней ступеньки.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/13/picture-708464-1447430219.jpg)
«Развитие музыкальных способностей у детей старшего дошкольного возраста в процессе музыкально-ритмической деятельности» (Опыт работы)
Почему я считаю проблему развития музыкальных способностей у детей дошкольного возраста актуальной в наши дни? Данная проблема приобретает все большее значение в настоя...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/31/picture-1067669-1541016934.jpg)
Конспект интеллектуального конкурса для детей старшего дошкольного возраста "По дорожкам сказок"
Цели конкурса:- Способствовать закреплению полученных знаний;- Использовать полученные знания в игре;- Расширять кругозор;- Повышать эрудицию....
"Развитие музыкальных способностей у детей старшего дошкольного возраста посредством музыкально-ритмической деятельности"
Музыкальное развитие способствует целостному формированию личности ребенка. Имеет ничем не заменимое воздействие на общее развитие детей: формируется эмоциональная сфера, развивается воображение,...
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/20/picture-1142293-1587383126.jpg)
КОНСПЕКТ НОД ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА " ПО ДОРОЖКАМ РАДУГИ" (с использованием здоровьесберегающих, личностно-ориентированных технологий)
[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"2924...
Инсценировка детей старшего дошкольного возраста «По дорожкам осени».
Инсценировка детей старшего дошкольного возраста«По дорожкам осени».Цель: Закрепить знания детей о приметах осени.Задачи: Продолжить активизировать речь и словарный запас детей. Разви...