Развлечение
методическая разработка по музыке (средняя группа)

Развлечение к 23 февраля совместно с родителями в средней группе ДОУ

Описание работы: Данный материал будет полезен воспитателям и музыкальным руководителям дошкольного учреждения. Сценарий разработан для среднего дошкольного возраста. Данный материал использовался мной для проведения развлечения к Дню Защитника Отечества в средней группе детского сада.
Цель: Пропаганда здорового образа жизни. Расширение знаний детей о празднике День защитника Отечества. Воспитание любви и уважения к папе.
Задачи: Расширять и закреплять знания детей о Российской армии. Содействовать сближению детей и родителей. Развивать у детей воображение, выдержку, выносливость, чувство взаимопомощи и взаимовыручки. Создать радостное, праздничное настроение у детей и взрослых.

«Смотрите, мы –солдаты…»

(под музыку дети входят в зал, строятся полукругом)
1 ребёнок
Ночью вьюга бушевала,
И метелица мела,
А с рассветом нам тихонько
Папин праздник принесла.
2 ребёнок
И поздравить пап любимых
Мы сегодня так спешим!
Мы желаем папам счастья,
Неба мирного для них!
3 ребёнок
Мы вместе постараемся,
Чтоб праздник удался,
Веселье начинается,
Мы собрались не зря!

4 ребенок:

Нашей Армии Российской

День Рожденья в феврале!

Слава ей непобедимой!

Слава миру на земле!

5 ребенок:

Здравствуй праздник,

Здравствуй праздник,

Праздник мальчиков и пап!

Всех военных поздравляет

Наш любимый детский сад.

6 ребенок:

Посмотрите, в нашем зале

Гости славные сидят.

Всех защитников страны

Поздравляем нынче мы!

7 ребёнок:

Слава Армии любимой,

Слава Армии родной!

Наш солдат отважный, сильный,

Охраняет наш покой!

8 ребёнок:

Этот день - особого значения,

Сыновей отважных день рождения!

Весь народ российский в эту дату

Шлет привет матросу и солдату!

Ведущий:

Здравствуйте, уважаемые гости! Сегодня 23 февраля, наша

страна отмечает День Защитников Отечества. Этот праздник

посвящен всем мужчинам и мальчикам, которые защищали,

защищают, и будут защищать нашу страну, чтобы мы с вами

могли спокойно жить под мирным небом нашей Родины.

Наши воины самые мужественные, смелые, и конечно наши

ребята, хотят быть на них похожими.

Правда ребята?

Дети: Да!

Ведущий:

Пройдёт немного времени, наши мальчики подрастут и

станут солдатами, защитниками Родины. Они станут

сильными и смелыми. Предлагаю вам послушать, о чём они

мечтают.

1

Я пойду служить танкистом,

Научусь в мишень стрелять

Или стать парашютистом,

Очень хочется летать.

2

У меня мечта простая-

Покорить бы высоту.

Лётчиком я стать мечтаю,

Но сначала подрасту.

3

А мне нравится пехота

Каска, фляжка на ремне

Очень важная работа

Быть солдатом на земле.

4

Служат в армии солдаты,

Подражают им ребята

Мы немножко подрастём –

Тоже в Армию пойдём!

Ведущий:

Молодцы, ребята! Нашей армии солдаты всегда нужны.

Предлагаю мальчикам, девочкам и нашим папам испытать

на себе, как тяжела солдатская служба. Добро пожаловать в

Школу молодого бойца, где наши ребята и их папы

продемонстрируют нам свою силу, быстроту и находчивость.

А мы их поддержим. Согласны?

Вcе хором:

1конкурс «Капитанов»

Раздаются карточки военных профессий, должны правильно

определить профессию.

Ведущий:

Просим уважаемое жюри повести итоги 1 конкурса.

Жюри объявляет итоги конкурса.

Ведущий:

Молодцы, ребята!

Есть такая пословица: «Не тот стрелок, кто стреляет, а тот,

кто в цель попадает». Проверим, какие вы меткие стрелки.

2 конкурс: «Меткие стрелки».

(На расстоянии 2 метров от первого участника лежит обруч.

Дети по очереди бросают в него набивные мешочки).

Побеждает та команда, у которой в обруче находится большее

количество мешочков.

Ведущий:

Всем известно, что для того, чтобы солдат мог хорошо

переносить тяготы армейской службы, он должен хорошо

питаться. Вот мы сейчас и проверим, как быстро наши папы

умеют чистить картошку.

Папы приглашаются для прохождения задания.

3 конкурс: «Кто быстрее почистит картошку».

Ведущий:

Нашим бесстрашным солдатам приходится нелегко во время

несения военной службы. Им приходится выполнять самые

сложные и опасные задания. Вот с одним из них я вам

предлагаю сегодня справиться. А теперь, бойцы, проверим

вас на ловкость и аккуратность.

Приглашаются по одному папе от каждой команды.

4.конкурс: «Сапёры»

Участники встают каждый у стартовой черты, им завязывают

глаза платком. Задача – разминировать поле (собрать с

закрытыми глазами все мячики, разбросанные по залу в

корзину пока звучит музыка). Побеждает игрок собравший

большее количество мячей.

Много специальностей есть в Армии и пограничники, и

летчики, и моряки, но мне больше по душе кавалеристы.

Кавалеристов в бой несли резвые кони. Вот мы и узнаем, в

какой команде самые быстрые кони.

5 конкурс: «Быстрая кавалерия».

(Каждый участник – должен сесть на своего коня

(гимнастическую палку), пробежать до ориентира и

вернувшись назад, передать коня следующему игроку.

Побеждает та команда, которая быстрее и без ошибок

справилась с заданием.

6конкурс называется «Кто быстрее?» Вам надо как можно быстрее добраться до штаба и вернуться назад, но передвигаться надо в паре с ребёнком, держа его у себя на ногах.

Ведущий:
Ребята, сегодня вы все проявили ловкость, силу, выносливость и доказали, что готовы нас защитить.
Разрешите на прощанье вам здоровья пожелать
Дальше спортом заниматься,
На диване не лежать, на скакалочке скакать.
(дети берут подарки для пап)
Ведущий:
Дорогие наши папы, прошу всех выйти ко мне. В одну шеренгу становись!
Вам сегодня пожелаю не стареть и не болеть.
Больше спортом заниматься, чувство юмора иметь!
(пап поздравляют мамы, затем дети вручают подарки)