Буклет «Музыкально-дидактические игры как средство гармоничного развития ребенка»
материал

Уважаемые родители!

Не упустите время!

Музыкальный гений может проснуться

  В ребенке уже в 3 года!

   Игры - упражнения

1. «Послушай и повтори» - игра на развитие ритмического слуха. Эта игра проводиться дома за столом. Взрослый берет карандаш, простукивает им любой ритмический рисунок по столу. Предлагает ребенку повторить его, прохлопав в ладоши.
2. «Веселые колпачки» -  игра на развитие ритмического слуха. Для игры берем 2 колпачка от лака или от шампуня, или две пробочки от пластиковой бутылки. Ребенок придумывает ритмический рисунок, простукивает его колпачками, взрослый должен повторить хлопками в ладоши.
3. «Отгадай мелодию» -  игра на развитие ритмического слуха. Взрослый напевает какую либо мелодию, ребенок должен передать ее ритмический рисунок, простучав пальцем по ладони.
4. «Давайте хохотать» - игра на развитие музыкальной памяти. Взрослый прохохатывает (на слог «ха» поет),  любую знакомую ребенку песню, тот отгадывает. Потом песню загадывает ребенок.

«Игра не пустая забава. Она необходима для счастья детей, для их здоровья и правильного развития»

Д. В. Менджерицкая

5.  «Непослушный мячик» - игра на развитие динамического слуха. Игра проводится по принципу игры «Горячо-холодно». Взрослый прячет где то дома мячик (или какую-либо другую игрушку). Начинает петь знакомую песню, ребенок под это пение ищет игрушку. Если взрослый поет тихо, то значит игрушка находится далеко. Если громко – то близко. Потом игрушку прячет ребенок.
6. «Отгадай, что звучит» -  игра на развитие музыкальной памяти. У вашего ребенка есть любая аудиокассета или СD-диск с детскими песнями. Дайте прослушать  ребенку отрывок любой песенки, (но не сначала звучания).Ребенок отгадывает и называет песню или ее исполнителя, сам ее напевает. Если вы слушаете с ребенком популярную инструментальную классическую музыку, то юту игру можно провести так: ребенок отгадывает отрывок музыки, напевает его и называет (по возможности) солирующий музыкальный инструмент.

МБДОУ «Детский сад №18»

«Музыкально-дидактические игры, как средство гармонического развития ребенка»

Именно благодаря использованию музыкально-дидактических игр у детей развиваются музыкально сенсорные, а так же и общие музыкальные способности – чувство ритма и ладовый слух. Известно, что эти способности играют важную роль в музыкальном воспитании дошкольников. Музыкально-дидактические игры направлены на развитие этих основных музыкальных способностей, которые необходимы ребенку для полноценного восприятия музыки, её понимания, а значит, и более гармоничного развития в целом.