Сценарий досуга "Русские посиделки" в средней группе
методическая разработка по музыке (средняя группа)

Сценарий развлечения в средней группе №9

«Русские посиделки»

Составила: муз.руководитель Курлюк Е.В.

Описание материала: сценарий развлечения предназначен для детей средней группы. Данное мероприятие поможет приобщить детей к русской культуре. Материал может быть полезен воспитателям.

Цель: Воспитание любви к русской национальной культуре.

Задачи:

- Продолжать знакомить детей с обычаями и традициями русского народа;

- Развивать интерес к крестьянскому быту, русскому народному фольклору.

-Развивать умение слушать русскую народную музыку, воспроизводить танцевальные движения под нее;

- Создать у детей радостное настроение.

Предварительная работа: Знакомство детей со старинной утварью. Разучивание пословиц, поговорок. Отгадывание загадок. чтение русских народных сказок, рассматривание иллюстраций к ним.  Слушание русских народных песен. Проведение русских народных игр, хороводов.

Оборудование:  в музыкальном зале : Плоскостной домик, «Русская изба” с предметами быта, куклы матрешки и домовенка Кузи, клубочки, шумовые музыкальные инструменты: деревянные ложки, бубны, колокольчики, русские народные костюмы, сарафаны, ленты.

Под русскую народную музыку дети входят в зал и становятся в кружок.-001

Их встречает Хозяйка (воспитатель) в русском сарафане.-002

Хозяйка:

Здравствуйте, гости дорогие! Проходите ко мне в горницу, устраивайтесь поудобней. Сегодня я хочу с вами побеседовать про русский фольклор. А вы знаете, что такое фольклор?

Ответы детей: сказки, загадки, пословицы, народные песни, хороводы, потешки.

Хозяйка:

Начинаем мы без спешки,

И расскажем вам потешки .

(Дети читают потешки)

1 реб. Как у нашего кота шубка очень хороша.

Как у котика усы удивительной красы.

Глазки смелые, зубки белые.

2 реб. Ваня, Ваня простота,

Купил лошадь без хвоста.

Сел задом наперед

И поехал в огород.

3 реб. Расти коса до пояса,

Не вырони ни волоса.

Расти косынка до пят-

Все волосоньки в ряд.

Расти коса не путайся-

Маму, дочка, слушайся.

4 реб. Огуречик, огуречик,

Не ходи на тот конечик.

Там мышка живет,

Тебе хвостик отгрызет.

Хозяйка:

Молодцы ребята, много потешек знаете.

А Вы знаете почему главное место в избе занимает печь?

Ребенок:

У хозяев гордость – печь!

Поведу о ней я речь!

Все готовится в печи

И хлеба, и калачи,

Каши и картошка

И баранья ножка! (автор неизвестен)

Хозяйка:

Эй, ребята не зевайте, а загадки отгадайте?

1.Огонь горит,

Чугунок в печи стоит.

(Имя), выходи дружок,

Чем достанешь чугунок? (ухват)

2. Он по горнице гуляет, пыль и мусор собирает? (веник)

3. Что за черная, железная нога

В уголке стоит у печки … (кочерга)

4. Шипит, кипит, всем чай пить велит. (самовар)

5. Девчонки деревянные,

Веселые, румяные.

Открывается игрушка,

А внутри сидит подружка.

Кто это? (Матрешка)

Дуйте в дудки, бейте в ложки

В гости к нам пришли матрешки

Ложки деревянные

Матрешечки румяные. (В. Берестова)

Песня – танец  с ложками «Мы веселые матрешки»( девочки)-003

Хозяйка:

Раньше за печкой жил домой. Домовой защищал от всего плохого дом, людей, животных, которые там жили. Он не любит ленивых. И сам помогает хозяйке заниматься домашней работой. У меня тоже есть помощник, зовут его Кузя. А показывается он только хорошим и добрым людям.

– А вы дружные ребята? Помогаете дома старшим? (Да)

– Давайте позовем домовенка Кузю. (Выносит из угла у печки Кузю)

- Перепутались у хозяйки все клубочки, давайте поможем Кузе их собрать.

Игра: «Собери клубочки»-004

(Играют по 3 ребенка. В руку можно брать, только по 1 клубочку. Кто больше соберет)

- Видишь Кузя, какие ребята у нас ловкие.

Смотрите у Кузи корзинка. Он принес для вас музыкальные инструменты.

Давайте для Кузи сыграем в оркестре русскую народную мелодию «Ах, вы, сени».

Шумовой оркестр «Ах, вы, сени».-005

Хозяйка:

Собирайся в хоровод детвора, будет русская игра!

Игра «Мы на луг ходили»-006

Хозяйка.

Молодцы ребятки. Порадовали вы и меня, и Кузю. За такие веселые посиделки я хочу вас чаем с баранками угостить. (Показывает поднос или корзинку с баранками) А вот чай готовили в самоваре. Где в нашей горнице самовар?

По русскому обычаю обязательно угощали гостей чаем с пирогами, пряниками, баранками.

На высокой табуреточке,

Да на вышитой салфеточке.

Самовар стоит, словно жар горит.

На ребятушек поглядывает:

- «Ребятишек я встречаю,

Сладким чаем угощаю» ( по мотивам сказки Чуковского)

Пойдемте в группу, пить чай.

Звучит веселая плясовая. Дети уходят в группу с Хозяйкой-007

Золотые ворота, пропускают не всегда

Первый раз – прощается,

Второй раз –запрещается,

А на третий раз – не пропустим вас.

Дети встают в хоровод. Двое образуют ворота (один стоит внутри хоровода, другой – снаружи и над головами детей держатся за руки, образуя ворота). На слова хоровод двигается, на 3-ий раз «ворота» опускаются - ловят.