Конспект мастер-класса для родителей на тему: «Способы музицирования на диатонических колокольчиках»
учебно-методический материал по музыке

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад комбинированного вида № 39 «Ягодка»

Конспект мастер-класса для родителей

на тему:

«Способы музицирования

 на диатонических колокольчиках»

(2023 учебный год)

Подготовила

музыкальный руководитель

Алимханова Ризида Равильевна

Г. Саратов

Конспект мастер-класса на тему:

«Способы музицирования на диатонических колокольчиках»

Подготовила:

Музыкальный руководитель

Алимханова Ризида Равильевна

Целевая аудитория:

Родители.

Цель мастер класса:

Познакомить родителей с методами и приёмами работы с детьми по развитию чувства ритма и обучению игры в оркестре.

Задачи:

• Учить правильным приёмам звукоизвлечения;
• передавать ритмический рисунок колокольчиками по

графическому изображению в цвете - красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый, белый. Учить различать долгие и короткие звуки.

Практическая значимость:

Данный мастер класс направлен на проектную деятельность музыкального руководителя, где основной организованной формой работы является игра.

Оборудование:

Мультимедийная установка для слайдов, фортепиано (синтезатор),

диатонические колокольчики, цветные карточки.

Ход мастер-класса:

Вводная часть.

Уважаемые родители! Добрый день! Разрешите представить вашему вниманию мастер-класс на тему: «Способы музицирования на диатонических колокольчиках». Сегодня хочу познакомить Вас с интересной методикой музицирования на диатонических колокольчиках, где дети будут учить, запоминать и распознавать цвета, активизировать свою память, ловкость и внимательность.

Каждый ребёнок становится активным участником ансамбля, независимо от уровня его способностей, что приводит к психологической раскованности и помогает справиться с излишней застенчивостью и скованностью ребят, формируя дружелюбную атмосферу в группе. Мы с Вами сегодня поиграем в цветной оркестр.

Перед нами диатонические колокольчики. Диатонические колокольчики - это музыкальные инструменты, имеющие звучание в диапазоне от ноты «до» 1-й октавы, до «до» 2-й октавы. Также диатонические колокольчики имеют каждый свой цвет, что облегчает запоминание партий для детей дошкольного 

возраста. Способствуют развитию чувства ритма, внимания музыкальной памяти, развивают навыки мелкой и крупной моторики, а также слуховые, зрительные и тактильные способности к восприятию.

Цвет колокольчиков в разных наборах может быть разным.

(Наглядная демонстрация цветных колокольчиков)

Мы с вами будем извлекать музыкальные звуки с помощью наших диатонических колокольчиков. А, какие звуки проигрывать, нам помогут цветные карточки, которые соответствуют цвету колокольчиков и цветная партитура.

Слайд (демонстрация цветной партитуры)

Практическая часть:

А сейчас, уважаемые родители, я предлагаю вам познакомиться с несколькими упражнениями с использованием диатонических колокольчиков.

Перед игрой на колокольчиках, давайте подготовимся к их использованию (инструкция по использованию колокольчиков)

Разминаем кисти рук с использованием упражнения «Жаворонок».

Упражнение «Жаворонок»
В небе жаворонок пел, (махи кистями рук)
Колокольчиком звенел, (вращение кистями рук)
Порезвился в вышине, (руки вверх)
Спрятал песенку в траве, (руки через стороны вниз)
Тот, кто песенку найдёт, (приседают, обхватив колени руками)
Будет весел целый год! (хлопают в ладоши и прыжки на месте).

А сейчас родители, попрошу Вас подойти и взять колокольчики. Начнём упражнение:

1. с помощью цветных карточек - упражнение «Будь

внимателен»;

2. с помощью цветной партитуры «Весёлые нотки».

Слайд «Весёлые нотки» 

Перед вами цветная партитура. В партитурах нарисованы цветные кружочки (ноты), они соответствуют с цветами ваших колокольчиков.  

Молодцы! Справились. Мы готовы поиграть в цветной оркестр.

Видео партитура для оркестра диатонических колокольчиков

«Весенняя капель»

(Видео партитура проигрывается два раза)

Музыкальный руководитель:

Молодцы! Оркестр удался! Вы отличные музыканты!

Рефлексия:

Уважаемые родители, наш мастер – класс подошёл к концу и мне хотелось бы закрепить тему «Способы музицирования на диатонических колокольчиках»

• Исходная позиция?
• Какие цвета у звукоряда?
• Почувствовали себя настоящими артистами?

Музыкальный руководитель:

Спасибо всем за внимание и активное участие!

До свидания!