Конспект мастер-класса по изготовлению закладки для книг способом оригами с пошаговым показом изготовления
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду

Конспект мастер-класса по изготовлению закладки для книг способом оригами с пошаговым показом изготовления

Занятие рекомендовано для детей, а так  же педагогам, родителям и творческим людям которые любят создавать вещи своими руками.

Цель занятия. Изготовление закладки в технике оригами с элементами аппликации.

Задачи:

Образовательные:

- обучать складыванию закладки по схеме;

- формировать представление об истории закладки;

- развивать художественные навыки при выборе цветового решения в составлении закладки;

Развивающие:

- развивать и формировать представление о технике безопасности;

- развивать практические навыки работы с бумагой, клеем, ножницами;

- способствовать развитию творческой познавательной активности;

- развивать интерес обучающихся.

Воспитательные:

- развивать умение наблюдать и фантазировать в процессе изготовления закладки;

- вызывать интерес к творческой деятельности;

- воспитать чувство трудолюбия, аккуратности, внимания.

Формы и методы: словесный, наглядный и практический метод.

Материалы и инструменты: бумага, ножницы, клей, шаблоны, цветные карандаши и фломастеры.

Методическое оснащение занятия: компьютерная презентация, заготовки, образец. 

                                               Ход занятия:

1. Вводная часть.

Дети встают в круг берутся за руки и читают стихотворение
«Собрались все дети в круг,
Я-твой друг и ты мой друг.
Крепко за руки возьмёмся,
И друг другу улыбнёмся»

Воспитатель приносит с собой волшебный сундучок. Достаёт книгу и начинает читать. Смотрит на часы и «случайно» закрывает книгу.
- Ой, что же делать? Как же найти нужную страничку?
Дети: Надо было закладку положить.
Беседа о том для чего нужна закладка для книги.
Воспитатель: Одна книга тысячу людей учит. Книга мала, а ума придала.
- Как вы понимаете смысл данных пословиц?
- Ребята, очень важно заботиться о книгах.

 Закладка - очень полезная вещь при чтении книги. Вы все скоро пойдёте в школу и там будете пользоваться учебниками. Закладка поможет вам ориентироваться по страничкам.

Я — нарядная закладка.
Я лежу здесь для порядка.
Зря страницы не листай.
Где закладка, там читай! (закладка)

Темой нашего мастер-класса является изготовление закладки методом оригами. Оригами - древнее японское искусство складывания бумаги.

- Как вы считаете, давно ли появились закладки?

Книжные закладки появились еще в 13 веке, делались они из кожи и велюра, позже из ткани и плотной бумаги. Каких только закладок не было - шелковые, вышитые, с различной символикой и видами, портретами королей и королев.

Книжная закладка, помогала не только запоминать или быстро находить нужную страницу текста, но и элементарно работала на улучшение сохранности книги (страницы не листались читателями без надобности).

Уже со времен рукописной книги закладка выполняла и эстетическую функцию. В XV-XVI веках получили распространение закладки – регистры – своеобразный вид закладок в виде небольшого язычка (из кожи, пергамента, ткани), прикрепленного к краю выбранных листов книги. Тогда же, как на Западе, так и в России, необычайной популярностью пользовались закладки, представляющие собой конструкцию из нескольких лент, шнуров, тесьмы, прикрепленных к держателям самой разнообразной формы.

 И хотя в наше время закладок для книг в магазинах очень много всяких разных, но сделанной своими руками вы будете охотней пользоваться.

Техника безопасности при работе.

Мы можем приступать к выполнению закладки, но прежде стоит повторить технику безопасности.

При работе с ножницами:

а) Не кладите ножницы в открытом виде.

б) Не держите открытые ножницы концами вверх.

в) Не режьте ножницами в движении, режьте строго над столом.

г) Всегда помните, где пальцы вашей второй руки.

д) Передавайте ножницы только в закрытом виде и кольцами вперед.

При работе с клеем:

а) Не нюхать и не пробовать клей на вкус.

б) Не допускать попадания клея в глаза.

в) Передавать клей-карандаш только в закрытом виде.

г) После окончания работы клей закрыть и убрать в безопасное место.

С этой задачей вы отлично справились!

7. Практическая работа.

Приступаем к работе! Пользуемся схемой.

Физическая минутка.

А сейчас давайте проведем физкультминутку:

Раз подняться, потянуться, (потянулись, руки у нас вертикально)
Два – согнуться, разогнуться,
Три – в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре – руки шире, (горизонтально руки расправили)

Пять руками помахать,

Шесть – на место сесть опять.

Присаживаемся, успокаиваемся

Физминутка для пальчиков.
Вот помощники мои, (Показываем ладошки.)

Их как хочешь поверни. (Крутим ладошки.)

Раз, два, три, четыре, пять,

Не сидится им опять (Сжимаем, разжимаем пальцы.)

Постучали, повертели (Стучим кулачками друг об дружку.)

И работать расхотели. (Встряхнули руки.)

Этот пальчик хочет спать (Загибаем мизинец.)

Этот пальчик прыг в кровать. (Загибаем безымянный.)

Этот рядом прикорнул. (Загибаем средний)

Этот пальчик уж заснул. (Загибаем указательный.)

А другой давненько спит. (Загибаем большой)

Кто у нас еще шумит?

Тише, тише, не шумите,

Пальчики не разбудите. (Шепотом.)

Утро ясное придет,

Солнце красное взойдет, (Погромче.)

Станут птички распевать,

Станут пальчики вставать. (Громко.)

Просыпайся, детвора!

В школу пальчикам пора. (Поднимаем руки с раскрытыми ладонями.)

Физкультминутка.

Чтоб глаза ваши зорче были,
Чтоб в очках вам не ходить.
Эти лёгкие движенья
Предлагаю повторить.

Вдаль посмотришь и под ноги.

Вправо, влево - побыстрей.

Удивимся - что такое?

И закроем их скорей.

А теперь по кругу быстро,

 Словно стрелочка часов,

Проведем газами дружно.

Ну, а дальше - будь здоров. Молодцы! 

1. Для создания закладки в виде лисички необходимо взять оранжевую бумагу и вырезать из нее квадратный лист. Он будет основой для поделки.

2. Квадрат повернем в виде ромба.

3. Нижний уголок соединяем с верхним уголком. Проводим по линии сгиба пальцами, чтобы проработать ее и зафиксировать.          

4. Верхний угол первого слоя бумаги сгибаем к горизонтальной основе треугольника.

5. Левый боковой уголок согнем вверх для получения мордочки лисицы.

6. Чтобы сделать лисичке ушки следует согнуть данный уголок под углом вниз в левый бок. С правой стороны проделаем те же движения с бумагой, как и в предыдущем этапе. Затем сгибаем в «кармашек» часть уха.

7. Повторяем и с левой стороны. Заготовка готова и можно перейти к декорированию и созданию образа рыжей хитрой лисички. Из белой бумаги вырежем боковые части для мордочки. Чтобы определить их размер

обведем по контуру боковые части и затем дорисуем по одной дуге для каждой линии.

8. Приклеиваем белые элементы по бокам на мордочку лисицы. Черным фломастером остается дорисовать маленькие и хитрые глазки, носик в самом нижнем углу и обвести уши по контуру.

 9. Из белой бумаги вырежем боковые части для мордочки. Чтобы определить их размер – обведите по контуру боковые части и затем дорисуйте по одной дуге для каждой линии.

10. Канцелярским клеем приклеиваем белые элементы по бокам на

мордочку лисицы. Черным маркером остается дорисовать маленькие и хитрые глаза, носик в самом нижнем уголке и обвести уши по контуру. 

12. Наша закладка-уголок для книг из бумаги готова! 

Рефлексия. Подведение итогов.

Настало время подвести итоги нашего совместного занятия.

Ваши ручки очень устали,
Они закладочки сшивали.

Долго трудились, и вышло красиво.

Всем нам на диво!

Выберите цветок, соответствующий настроению, которое было у вас на этом уроке. Если вам понравилось все на занятии - красный, если не очень понравилось – желтый. И если совсем не понравилось - зеленый.

Уборка рабочих мест.

Вы молодцы. Наш мастер-класс закончился. Какие красивые и яркие получились у вас закладки! Они будут радовать вас своей красотой и теплом каждый день. Мы благодарим всех участников. Пусть совместная подготовка к нашим мероприятиям и ваше участие с детьми, останется навсегда доброй традицией. Спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом со своими ребятишками, подарить им душевное тепло. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки родителей. Давайте наведем порядок на рабочих местах. Мусор выбросим в корзину. Спасибо. До новой встречи!