Педагогическое мероприятие
план-конспект занятия по музыке (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №1 «Хунчугеш» села Мугур-Аксы муниципального района «Монгун-Тайгинский кожуун Республики Тыва»

Открытое педагогическое мероприятие по художественно-эстетическому развитию

 в средней группе

на тему: Песенка «Шагаа, шагаа»

                                                  Воспитатель:

                                                                Хомушку Анай-Хаак

                                                     Александровна

Мугур-Аксы 2023

Цель: Формировать ритмические способности детей среднего дошкольного возраста.

Образовательные задачи: учить детей чувство ритма и петь. Формировать представления детей о празднике Шагаа. Совершенствовать танцевальные движения.

Развивающая задача: развивать слуховое внимание, вокально-певческие, танцевальные навыки, координацию; чувства ритма.

Воспитывающая задача: воспитывать любовь и желание петь, творчески передавать художественный образ.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Методы и приемы: словесные: вопросы, задания, словесное объяснение;

Наглядные: картинки;

Практические: музыкальные игры.

Материалы: ТСО, картинки, волшебные веники.

Ход педагогического мероприятия

I.Вводная часть: Дети входят зал под музыку. Воспитатель входит в одежде «Аскак-кадай».

Аскак-кадай: Здравствуйте, ребята! Кто я? (Аскак-кадай). Как называют тувинский Новый Год? (Шагаа). Я приглашаю вас в чабанскую стоянку на праздник Шагаа. На чем поедем? (Ответы детей) На волшебных вениках.

- Амыргын-на амыргын! Как я рада вас видеть в моей чабанской стоянке! Хотите со мной поиграть на празднике Шагаа? (ответы детей). У меня в стоянке много домашних животных: ребята назовите, пожалуйста (корова, коза, собака…). А какой год провожаем? Ответы детей (Год Тигра). А какой год сейчас наступит? Ответы детей (Год Кролика). Молодцы! Ребята, не далеко у меня живут зайчики? Давайте потанцуем танец «Койгунактар»

Музыкально-ритмические движения: танец «Койгунактар»

1. Дети ходят по кругу под музыку;
2. Показать «Глазки, ушки»;
3. Прыжки по кругу;
4. Ходят по кругу;

II. Основная часть:

Слушание музыки:

Музыкальная игра «Угадай песню»

Цель: развивать музыкальный слух детей, научить угадать песню по слуху.

Материалы: ТСО

Ход игры:

 Воспитатель ставит песню, дети слушают и находят название песни.

Ребята, внимательно послушайте песню и отгадайте ее.  Какая это песня? (Шагаа, шагаа) Да, вы правильно нашли песню «Шагаа, шагаа».

Песня «Шагаа, шагаа»

Аскак-кадай: Молодцы! Какие вы умные и догадливые. Ребята, а вы знаете песню которые показывают пальчики. (Ответы детей) Арбай-Хоор.

Пение: песня «Арбай-Хоор»

Аскак-кадай: Ребята, как красиво вы поете. Я приготовила вам игру, хотите играть? (ответы детей) Да!

Тувинская подвижная игра «Аскак-кадай»

III. Заключительная часть:

Аскак-кадай: Ребята вам понравилось побывать у меня? (да) Какие домашние животные есть у меня на стоянке? (корова, коза, собака, кошка…)

Давайте споем о моих животных «Оннуктер»

Аскак-кадай: Ребята, а теперь давайте разминаем наши пальчики. Пальчиковая гимнастика «Матпаадыр»

Матпаадыр паштанзын

Башкы-Курлуг маназын.

Ортаа-Мерген одагланзын,

Уваа-Шээжен уруктазын,

Биче-Моовей буурек-баарак чизин,

Чээрген-чаарган чыгзын.

Кылбас-тутпас чувези чок

Кызыл-маадыр алышкылар.

Аскак-кадай: Молодцы ребята! Где побывали? Какие животные есть у меня? Что вам понравилось?

-Ребята, как хорошо и красиво поиграли у меня чабанской стоянке, спасибо вам. Мне очень понравилось с вами играть. Будьте послушными, хорошими детьми. До свидания, ребята!

Ребята вернутся в детский сад на волшебных вениках.

Использованная литература:

1. М.Б. Зацепина, Г.Е. Жукова Музыкальное воспитание в детском саду. – М.: Мозаика-синтез, 2017.
2. Н.А. Ветлугина Музыкальное развитие ребенка. – М., 2008.
3. Развлечения и праздничные сюрпризы в детском саду. – Киев, 2005.