Домашнее музицирование
презентация к уроку по музыке (подготовительная группа)

Форма семейного досуга

«Музицирование»

Музыка воодушевляет весь мир, снабжает душу крыльями, способствует полету воображения; музыка придает жизнь и веселье всему существующему… Ее можно назвать воплощением всего прекрасного и всего возвышенного. (Платон)

Семейное воспитание сегодня - создание родителями условий для свободного развития ребенка и приобщения его к духовным ценностям. Определяющую роль в гуманизации семейного воспитания играет искусство и, в частности, музыкальное воспитание, которое оказывает позитивное воздействие на нравственно-эстетическое развитие личности ребенка, его сознание, чувства и поведение.

Музицирование - это музыкальная деятельность, имеющая ярко выраженный творческий характер. Понятие "музицирование" трактуется широко: исполнение музыки в домашней обстановка, вне концертного зала, пение, игра на музыкальном инструменте творческое самовыражение ребенка, активный метод музыкального воспитании, раскрытия творческих способностей, В то же время музицирование выступает как ненавязчивая, приносящая удовлетворение и имеющая индивидуальную духовную ценность деятельность личности, включающая элементы отдыха, снятия психологического напряжения, эстетического наслаждения.

Домашнее музицирование — это потребность в творческой деятельности и творческой самореализации. На мой взгляд, это интровертно-экстравертный процесс, в котором происходит трансформация из занятий «для себя» в общение в микрогруппе с людьми близкими по духу и устремлениям. Результат такой деятельности может быть представлен более широкой публике на домашних концертах.

Совместное музицирование детей и взрослых являлось традиционной формой воспитания в семье, где ребенок становился непосредственным участником музыкального процесса, где не было и не могло быть пассивно воспринимающих слушателей.

Целью домашнего музицирования является создание условий для воспитания духовно развитой личности.

Задачи:

• самореализация
• рост мотивации к занятиям музыкой
• рост самооценки индивида
• расширение музыкального кругозора
• воспитание вкуса
• повышение общего уровня культуры
• улучшение семейного микроклимата

Семейное музицирование — это форма деятельности, которая на протяжении многих лет была излюбленным видом отдыха и интеллектуально-эстетического развития многих поколений как в России, так и вне ее.

“ВИЖУ – СЛЫШУ – ИГРАЮ”,

Чаще всего в музицировании детей привлекает не традиционные классические произведения, а, как правило, произведения, которые у всех «на слуху». Высокий репертуарный уровень побуждает ребенка к творческому поиску, а серый, неинтересный репертуар, не соответствующий уровню современных детей и подростков, снижает стремление заниматься музыкой. Таким образом,  произведения для домашнего музицирования реализуют основные принципы педагогики сотрудничества: опережение, свободный выбор, обучение без принуждения. Данная форма работы предлагает более гибкую и смелую репертуарную политику, направленную на всестороннее и гармоничное развитие учащегося.

Музицирование для удовольствия не только обогащает слуховые представления исполнителя, но и развивает его эмоциональную сферу, образное мышление и фантазию, стимулирует познавательную деятельность, а, следовательно, формирует личностные качества, воспитывает пытливую и творческую личность.

Замечательная идея для семейных праздников - домашний концерт, в котором принимает участие все присутствующие.