Пособие для музыкального занятия «Короткий длинный звук»
план-конспект занятия по музыке (подготовительная группа)

Хорошо известно, что знания, получаемые словесным путём и не подкреплённые чувственным опытом, неясны, неотчётливы и непрочны. Без обогащения чувственного опыта у детей подчас возникают самые фантастические представления. Предметы и явления окружающей действительности обладают комплексом свойствзвучание, запах и т. д., поэтому, чтобы познакомиться с предметом, необходимо заметить характеризующие его свойства, как бы выделить их из предмета. Ребёнок, воспринимая, выделяет отдельные признаки и свойства, но обычно это те признаки, которые ему невольно бросаются в глаза, но они Ребёнок, воспринимая, выделяет отдельные признаки и свойства, но обычно это те признаки, которые ему невольно бросаются в глаза, но они далеко не всегда являются наиболее важными, характерными, определяющими облик предмета и помогающими составить о нём правильное представление. Поэтому необходимо учить детей выделять в предметах и явлениях самое существенное, характерное. А реально помочь педагогу в этом могут дидактические пособия и игры. Изучив методическую литературу и просмотрев пособия и игры в музыкальном зале, я придумала пособие «Короткий, длинный звук». Нашла одинаковых матрешек, разных по размеру, распечатала их, раскрасила, заламинировала, вырезала. Так же я вырезала из картона разных цветов большие прямоугольники, и из черного картона вырезала большие и маленькие круги и все заламинировала.