"Знакомство с видами театров"
учебно-методический материал по музыке (подготовительная группа)
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
1.Организационный момент
Приветствие друг друга и гостей
Встанем рядышком, по кругу, (взявшись за руки, становятся в круг)
Скажем «Здравствуйте!» друг другу.
Нам здороваться не лень:
Всем «Привет!» и «Добрый день!»; (вытянув руки, приветствуют друг друга)
Если каждый улыбнётся –
Утро доброе начнётся - (поворачиваются к гостям, выстраиваются в линию)
ДОБРОЕ УТРО!!! (все вместе)
Музыкальный руководитель:
Дети, я хочу загадать вам загадку:
Там есть сцена и кулисы,
И актеры, и актрисы,
Есть афиша и антракт,
Декорации, аншлаг.
И, конечно же, премьера!
Догадались вы, наверно… (театр)
А вы знаете, что такое театр? (с показом презентации)
Дети: (место, где показывают представление)
Музыкальный руководитель: Правильно, театр — это место, где показывают представления. А кто из вас был в театре? Что вы там видели?(ответы детей)
Я предлагаю вам познакомиться с театром поближе.
(Музыкальный руководитель предлагает детям сесть на стульчики и посмотреть презентацию)
Музыкальный руководитель: Дети, посмотрите, так выглядит настоящий театр(слайд1), а самое главное в театре — это сцена(слайд2), место, где показывают спектакль. Прямо перед сценой — занавес(слайд3), он открывается, когда все артисты готовы начать представление. Еще в театре есть зрительный зал(слайд4) — там сидят зрители и смотрят спектакль.
Дети, а вы знаете что еще есть такие театры, в которые можно играть дома или в детском саду?(ответы детей)
А сейчас я приглашаю вас посетить необычную, очень интересную выставку, на которой представлены различные виды театров.
(Дети подходят к столам. На столах разложены театры: пальчиковый, настольный, перчаточный (бибабо), театр игрушек, плоскостной, театр масок).
Предлагаю вам рассмотреть и познакомиться с ними поближе. Вы знаете, как называется этот театр?
Дети: Пальчиковый.
Музыкальный руководитель :Как, вы думаете, почему? (ответы детей)
Правильно, потому что этих кукол надевают на пальчики и показывают спектакль. Вы можете взять этих героев и надеть на свои пальчики.
(Дети трогают, примеряют кукол.)
Вы догадались, из какой сказки эти герои?(ответы детей)
обратите внимание вот на этот театр. Героев какой сказки вы видите?
Дети: «Заюшкина избушка».
Музыкальный руководитель: Попробуйте надеть героев на руку. Как, вы думаете, как можно назвать этот театр? (ответы детей)
Музыкальный руководитель: Правильно, дети, варежковый, потому что надели его на руку, как варежку.
Аналогично проводится беседа по каждому экспонату.
Музыкальный руководитель: Дети, посмотрите, что это? (ответы детей: мешочек)
Музыкальный руководитель: Как вы думаете, что в нём находится? Хотите посмотреть что там?
Дети: Да
Музыкальный руководитель: Посмотрите, в волшебном мешочке лежат маски-шапочки какой-то сказки.
(Предлагает детям взять из него по одному сказочному персонажу).
Музыкальный руководитель: Какой герой достался тебе?(и т.д.) Дети, вы догадались, что это за сказка?
Дети: «Репка»
Я предлагаю вам стать актерами, попробуйте изобразить того персонажа, который вам достался. Я буду рассказывать сказку, а вы выполняйте действия своего героя. (Инсценировка сказки «Репка»)
Музыкальный руководитель: Молодцы, дети, вы настоящие актеры. Вот в такие театры вы можете играть дома и в детском саду.
Музыкальный руководитель: Наша экскурсия на выставку подходит к концу.
Я предлагаю вам поиграть в игру «Что мы знаем про театр?».
(Воспитатель кидает ребёнку мяч и задаёт вопрос, ребёнок возвращает мяч воспитателю, отвечая на его вопрос.)
Примерные вопросы для игры:
Как называется место, где показывают спектакль?(театр)
Что самое главное в настоящем театре?(сцена)
Как называется место, где сидят зрители?(зрительный зал)
Какие виды театра вы знаете?
Как называется театр, который надевают на пальчики?
Почему театр называется варежковым?
Почему театр называется настольным?
Воспитатель: Дети, вам понравилась выставка театров? Что вам понравилось больше всего?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/05/15/picture-1038278-1526414205.jpg)
Конспект занятия по знакомству детей старшей группы с видами театров
Расширить знания детей о театрах....
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/13/picture-950128-1573666035.jpg)
Конспект НОД "Знакомство с видами театров"
Возрастная группа: средняяТема НОД: «Знакомство с видами театров»Образовательная область: познавательное развитиеЦель: познакомить детей с различными видами театра, ввести новые...
![](/sites/default/files/pictures/2023/05/08/picture-976879-1683525956.jpg)
Конспект открытого занятия "Знакомство с видами театров"
Конспект организационной образовательной деятельности с детьми средней группы «Знакомство с видами театров» Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, ре...
![](/sites/default/files/pictures/2022/04/06/picture-1028049-1649265780.jpg)
Конспект на тему: " Знакомство с видами театров"
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально – коммуникативное развитиеЦель: формирование представлений у детей дошкольного возраста о вид...
![](/sites/default/files/pictures/2023/06/18/picture-1340519-1687118691.jpg)
НОД на тему: «Знакомство с видами театров»
Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе на тему: «Знакомство с видами театров»...
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/26/picture-270372-1372244321.jpg)
Конспект занятия по познавательному развитию в средней группе на тему: «Знакомство с видами театров»
Цель: познакомить детей с различными видами театра, ввести новые понятия: «театр», «сцена», «зрительный зал», «занавес», «актер»....