Сценарий выпускного праздника "По дороге в Страну Знаний"
методическая разработка по музыке (подготовительная группа)

Сценарий выпускного праздника

По дороге в Страну Знаний

Умники 2022

Бременские музыканты (5)

Дюймовочка (1)

Баба Яга (взр)

Хоттабыч (взр)

Красная шапочка и Незнайка (2)

Реквизит: 5 крупных букв на картоне на веревочке: А, Л, О, К, Ш. По ходу праздника сказочные герои приносят буквы.

Игры и конкурсы: мольберт, мел или маркер, звезды (примерно 20х20) пронумеровать 9; школьные принадлежности, мелкие игрушки – сложить в 2 емкости, 2 стола для эстафеты «Собери портфель», в ширму вколоть 5 кнопок-бочонков для букв, на них будут вешаться буквы за веревочку; самолетики разложить на подоконники соответственно рассадке детей, кувшин для выхода Хоттабыча.

Бременские музыканты: гитары, буква «А», элементы костюмов (за дверью).

Дюймовочка: цветы для танца (выложить в ряд под экраном), корзинка с цветами, внутри буква «Л» (стоит в зале около ширмы).

Баба Яга: с собой мешок со «сказками» (для родителей: веретено, часы, дудочка, золотая цепь; для детей: яблоко, туфелька, зеркало, репка, скалка…), буква «О» на веревке.

Хоттабыч: буква «К», звезды, задачки для детей и родителей.

Красная шапочка и Незнайка: 2 портфеля, в портфеле КШ спрятана буква «Ш»; элементы костюмов.

Перед входом раздать детям цветные ленточки

Танцевальный вход «Детский сад, прощай!»

Ведущий:

 Дети:

Песня «Этот дом называется садом».

Садятся на места

Ведущий: 

"Мечты"

(Выбрать нужные стихи. Читают дети, кот. без ролей)

Ведущий: Мечты меняются, друзья,

Но забывать о них нельзя!
Конечно, это была шутка,
Так улыбнитесь на минутку!

Выходят остальные дети в полукруг

Песня «Мечты»

(… К мечте своей скоро тропинками знаний придем)

садятся

Ведущий: Многому наши ребята уже научились, здесь, в ДС, но самые большие открытия, знания ждут их дальше. И сегодня мы отправимся по дороге в Страну Знаний.

Ведущий: Чтобы в Страну Знаний прийти,

Нужно волшебное слово найти.

Вы, друзья, его найдёте,

            Если буквы соберёте!

В сказках надо побывать,

            Чтобы буквы все собрать!

Танец «Волшебная страна»

Бременские музыканты выходят за дверь

Остальные дети садятся

Ведущий: Спешат герои разных сказок

Поздравить всех своих друзей.

Выпускники! Скорей встречайте

Вы многочисленных гостей!

  1. «Бременские музыканты».

Музыкальный номер «Мы к вам заехали на час».

Ведущая: Здравствуйте, уважаемые музыканты! Мы ребята из детского сада, путешествуем по сказкам. И нам очень нужна ваша помощь..

Трубадур: Здравствуйте!

Мы всё уж знаем,

Вас с нетерпеньем поджидаем!

Кот: Мяу, нужно постараться и ответить нам скорей,

         Кто на свете всех дружнее, музыкальней, веселей?

Пёс: Гав! Никогда не унывают и вокруг всем помогают?

Петух: Ку – ка – ре – ку!

Кто способен на ходу

            Танцевать, шутить и петь,

В королевский дворец залететь?

Осёл: Ничего на свете лучше нету,

Чем бродить друзьям по белу свету.

Трубадур: Отвечайте без подсказки

Это жители из сказки…?

Дети: Бременские музыканты!

Трубадур: Молодцы, вы нас узнали,

                   Значит, сказки вы читали!

Осел: Вот возьмите букву-подсказку

И отправляйтесь в другую сказку!

Отдают Ведущему букву «А»

Ведущий вешает букву на ширму. Музыканты садятся на места.

 Ведущий: Поможет нам буква дорогу найти,

Герой новой сказки нас ждет впереди.

2. Дюймовочка

Под музыку вступления девочки берут цветы под экраном и выстраиваются в центре.

Танец девочек с цветами «Дюймовочка»

Сели, остается Дюймовочка

Дюймовочка: Я Дюймовочкой зовусь,

Маленькой красавицей.

                        Я живу в цветке волшебном,

Мне мой домик нравится!

Ведущий: Здравствуй, Дюймовочка!

Дюймовочка: Школа эльфов

Очень скоро открывается у нас.

Буду в ней учиться я

И со мной мои друзья.

Буквы будем изучать,

Книги разные читать.

Будем в игры не простые,

А учебные играть!

Ведущий: Наши дети такие игры знают

      И с удовольствием в них играют!

И могут тебя научить.

«Почини букву» (дописать недостающий элемент у буквы) или

«Собери название цветка» (на лепестках загаданы названия цветков: зо ра, дыш ла, рис и, пан тюль, маш ка ро, ди гвоз ка. Вызывается ребенок (можно на мальчики-девочки), тянет со стола лепесток, объявляет слово. Если угадал, крепит на мольберт к сердцевине или картинку с изображением цветка).

Ведущий: Все слова вы отгадали, много цветов на поляне собрали.

сели

Дюймовочка идет к корзинке:

Посмотрите, ребята,

Когда я собирала цветочки

            Нашла вот эту букву на кочке!

Отдает Ведущему букву «Л» садится

Ведущий: Ребята, посмотрите, что нашла Дюймовочка. Это же еще одна буква, которая поможет нам найти Страну Знаний.

Спасибо, Дюймовочка!

Ведущий вешает букву на ширму. Дюймовочка садится.

Ведущий: Поможет нам буква дорогу найти,

       Герой новой сказки нас ждет впереди.

3. Входит Баба Яга

Баба Яга: Вас совсем я заждалась, даже в доме прибралась.

                   Надоело мне сидеть, решила к вам я прилететь.

                   А ну, бабушку встречайте – дружно хлопать начинайте!

Дети хлопают, а Баба Яга танцует.

Баба Яга: Тихо! Хватит! Надоело! Есть серьёзное к вам дело!

Вы так красиво нарядились

И в путь-дороженьку пустились.

Расскажите, касатики, куда же вы идете?

Ведущий: Мы с ребятами идем в Страну Знаний!

Баба Яга: А что вы там забыли в этой самой Стране Знаний, яхонтовые мои?

Ведущий: В Стране Знаний ребята смогут узнать много нового и многому научиться.

Баба Яга: А учиться, учиться-то зачем?

Ведущий: Сейчас ребята расскажут, зачем нужно учиться.

Зачем учиться (выходят дети со стихами)

Ведущий: Представь, что ступа твоя поломалась,
Избушка без света вдруг оказалась.
Что будешь ты делать?
Б Яга: Мастера звать?
Ведущий: Так надо учиться, чтоб мастером стать!

Баба Яга: Все понятно. В школу нужно идти, чтобы творить чудеса. Неужели! Ай яй яй , ой ёй ёй! А я всегда думала, что чудеса только в сказках бывают.

Ведущий: и в сказках, конечно, тоже. Наши ребята очень любят читать сказки и очень хорошо их знают.

Баба Яга: так уж и хорошо?

Это мы сейчас проверим!

Дети смогут без подсказки отгадать предмет из сказки?

Дети:

Баба Яга проводит игру «Угадай сказку».

Яга достает предмет из мешка, дети отгадывают, из какой сказки.

Сложные загадки загадывает родителям! (обращается на «ты», девочка и мальчик).

Ведущий: мы справились со всеми твоими заданиями, Бабушка.

Баба Яга: нет, еще не со всеми. Что-то тут у меня в мешочке еще осталось (достает букву «О» на веревочке).

Это тренажер для глаз, порадовать может он вас! Смотрите!

Баба Яга: обращается к воспитателю Помоги-ка мне, девочка!

Берут ленту веревку за два конца и перекидывают букву друг другу.

Баба яга обращается к родителям: Мальчики и девочки, все внимательно смотрим. Туда-сюда, туда – сюда! Не головой верти, а глазами следи.

Ведущий: Ребята, посмотрите, ничего вам не напоминает эта вещица?

Дети: буква «О»!

Воспитатель: Бабушка, так это же буква для нашего волшебного слова.

Баба Яга: Так и быть, помочь могу,

Букву к слову вам даю.

Буковку свою берите

В путь-дорогу поспешите.

Отдает Ведущему букву «О»

Баба-яга: Вам желаю я ребята,

Никогда не унывать.

На страницах русских сказок-

                С вами встретимся опять.

Б.Я. уходит.

Ведущий крепит букву на ширму.

4. Хоттабыч

Ведущая находит кувшин.

Ведущий: Ребята, я нашла в нашем зале что-то интересное.

Ой, да это же кувшин! (берёт его в руки и читает)

«Вы потрите сей кувшин, и выйдет к вам на встречу джин».

Ведущая потирает кувшин.

Выходит Хоттабыч.

Хоттабыч: А-а-пчхи! Приветствую вас, о, прекрасные и мудрые отроки!

Ведущий: Здравствуйте, здравствуйте уважаемый старец. Кто вы такой? Не могли бы вы нам представиться?

Хоттабыч: Я могучий и прославленный во всех четырех сторонах света джин Гассан Абдурахман ибн Хоттаб, то есть сын Хоттаба. А кто эти прекрасные отроки?

Ведущий: Это ребят из детского сада. Мы путешествуем в Страну Знаний. Но чтобы в нее попасть, нам нужно собрать все буквы волшебного слова.  

Хоттабыч: Всё понял, о, изумительные мои. Но в Страну Знаний может попасть только тот, кто уже хоть немного  владеет знаниями. А можно я испытаю, все ли из присутствующих, достойны  отправиться в эту удивительную страну- Страну Знаний!!

И так, для вас, мои юные друзья испытание  по математике. Учили вас в детском саду считать? Проверим….

Задачи:

Хоттабыч: О, умнейшие из умнейших! С задачами вы справились.

Тогда вам по силам должно быть еще одно задание.

Решил я пересчитать все звезды на небосклоне. Считал, считал и сбился. О, мудрейшие отроки, если вы поможете расставить все звезды по порядку, то мы узнаем, сколько их.

Хоттабыч раздает пронумерованные звезды. (тем, кто не играл с Дюймовочкой).

Пока играют, Красная Шапочка и Незнайка выходят за дверь. Надеть элементы соктюмов.

надеть шапки и портфели.

Хоттабыч: О, драгоценные мои, мудрая наука Математика  вам по зубам. Удивительная Страна Знаний ждет вас!

А мне пора отправляться в путь на свой прекрасный Восток…

Примите от меня букву-подсказку

И отправляйтесь в другую сказку!

Отдает Ведущему букву «К»

Ведущий вешает букву на ширму.

Хоттабыч уходит.

Ведущий: Поможет нам буква дорогу найти,

Герой новой сказки нас ждет впереди.

5. Незнайка и Красная Шапочка.

Незнайка и Красная Шапочка: Здравствуйте ребята…

Красная Шапочка: Мы узнали, что сегодня у вас самый главный праздник…

Незнайка: Какой?

Дети (с места стоя):

Выпускной наш первый бал,

В школу мы идем учиться,

И пришли сегодня в зал

С детским садиком проститься.

Ведущий: Все верно, ребята стали взрослыми,  и скоро пойдут в школу.

А ты, Красная Шапочка, и ты, Незнайка, не идете в школу?

КШ и Незнайка: Идем!

КШ: Я сегодня рано встала,
И портфель свой собирала.
У меня тут все в порядке:
Книжки, ручки и тетрадки.
И линейку не забыла,
Ее тоже прихватила.

Незнайка: Да и я не прозеваю,
Все в портфель свой накидаю!
Кубики, тарелки, чашки,
Разноцветные бумажки.
Пирамидки, погремушки.
В общем, все свои игрушки.

КШ: Что ты, что ты, Незнайка?
Ну зачем тебе игрушки?
Пирамидки, погремушки.
В школу ты пойдешь учиться,
А не шалить и веселиться!

Незнайка: (к детям) А вы умеете собирать портфель? 
Дети: умеем.
Ведущий: Наши дети знают, что должно лежать у первоклассника в портфеле. Мы сейчас и тебя научим.
Эстафета «Собери портфель»

Выставить 2 стола перед зрителями. Детей поделить пополам на 2 команды. Дети выстраиваются под экраном др за др. Перед ними емкость со школьными принадлежностями и посторонними предметами. Берут предмет и несут в свой портфель. Шапочка и Незнайка держат портфели. Дети возвращаются к команде. В конце кричат «все».

Все садятся.

Шапочка и Незнайка достают предметы - проверяют, все ли правильно.

Ведущий: Ребята, все вместе мы смогли правильно собрать портфель. Теперь и Незнайка знает, какие предметы ему пригодятся в школе.

Незнайка: Ну, спасибо, ребята, научили меня.

Красная шапочка: В вашем деле помогу,

Букву к слову вам даю.

Достает из портфеля букву «Ш» и отдает Ведущему.

Ведущий вешает букву на ширму.

Шапочка и Незнайка относят портфели на сторону ширмы. Садятся.

Ведущий: Внимательно, дети, на буквы смотрите.

Волшебное слово скорей соберите!

Дети: Школа!

Ведущий развешивает буквы в правильном порядке.

Ведущий: Слово волшебное собрать вы смогли.

Знаний Страна вас ждет впереди!

*Заставка!!

Звучит вступление к франц песне.

Выходят «французы»

Стихи на французском

песня о школе «Я иду в школу»

садятся

*если нет французского блока, песня «Скоро в школу».

Ведущий: С праздничным днем,

Выпускник дорогой!

Мир постигай неизвестный, большой.

Доброю сказкой был садик для вас.

Школа зовет, вам пора в первый класс.

Дети берут с подоконника самолетики. Держат за спиной.

Выходят под музыку «Бумажный самолет»

Песня «Мой бумажный самолет»

С педагогами

Садятся

Оф часть

Вход «Детский сад, прощай!»

Гимн садаПесня «Мечты»

Танец Волшебная страна

Брем муз-ты

Дюймовочка

Игра

Баба яга

Игра

Хоттабыч

Игры

Франц блок

Песня Бумажный самолет