Сценарий праздника "В осеннем лесу" для младшей группы
план-конспект занятия по музыке (младшая группа)

Сценарий осеннего развлечения для детей младшей группы

"В осеннем лесу"

Цель: создать у детей радостное настроение, проявляя свои творческие способности
Задачи:
- закрепить знания дошкольников, связанные с осенней тематикой.
- совершенствовать умения и навыки, полученные на музыкальных занятиях
- способствовать развитию общения и взаимодействия ребёнка со сверстниками и взрослыми

Ход развлечения

Дети под спокойную музыку за ведущим входят в зал.
Ведущий:
Долго трудились разноцветные краски,
Природа вышла красивой как в сказке,
Вся разноцветная – вот красота!
Вы полюбуйтесь, какие цвета!
Отгадать загадку просим:
Кто художник этот?
Дети: Осень!

Песня "Осенью, осенью" (слова О.П.Ильиной, музыка Е.В. Майковой)

1 ребёнок:
Следом за летом
Осень идёт.
Тихие песни
Ей ветер поёт

2. ребёнок
Птички улетают
В дальние края.
И не слышно больше
Песен соловья.

3. ребёнок:
Наступила Осень
Пожелтел наш сад.
Листья на березе
Золотом горят.

Ведущий:
Ветерок-проказник листики сорвал.
Прилетели листики в наш нарядный зал.
Какого цвета листочки осенью?
(ответы детей): красные, желтые, оранжевые.

Мы с листочками играем,
Мы листочки собираем.
(на полу в зале разложены разноцветные листочки)

Игра "Собери листочки"
(для каждого задания ведущий приглашает 3-4 человека, дети собирают по 2 листочка нужного им цвета. Ведущий хвалит детей. Дети с листочками возвращаются на свои места)

Листочки полетали и на землю упали.

1. Жёлтый цвет ребятки знают?
Листики жёлтого цвета ребятки собирают.
(под музыку ребята собирают листочки жёлтого цвета)

2. Красный цвет ребятки знают?
Листики красного цвета ребятки собирают
(под музыку ребята собирают листочки красного цвета)

3. Оранжевый цвет ребятки знают?
Листики оранжевого цвета ребятки собирают.
(под музыку ребята собирают листочки оранжевого цвета)

Ведущий:
Хороши листочки ваши.
Мы с листочками попляшем.

Танец с листочками "Вот какие листья" (слова и музыка Е.Д.Гольцевой)
(после танца собрать листочки)

Ведущий:
Мы с листочками кружились и в лесочке очутились.
По тропинке мы пойдём, может быть кого найдём.
(дети берутся за руки и идут за ведущим под музыку)

(незаметно в зал вбегает Лесовичок и садится на пенёк)

Ведущий:
Посмотрите, старичок,
Старичок-лесовичок!
На пенечке он сидит.
Очень-очень крепко спит…
Давайте хлопнем веселей,
Пусть проснётся поскорей!

Дети под весёлую музыку хлопают в ладоши, Лесовичок просыпается…

Лесовичок:
Кто это в лесу моём гуляет?
Кто мне спать мешает?
(разглядывает детей)
Вы ни мишки, ни зайчата,
Кто же вы тогда?

Дети с ведущим: ребята!

Ведущий: мы – ребята из детсада.

Лесовичок: а в лесу чего вам надо?

Ведущий: Мы с листочками кружились, в лесу осеннем очутились

Лесовичок: А что вы умеете делать?

Ведущий:
Мы умеем веселиться,
И смеяться, и резвиться!

Лесовичок; ну-ка, ну-ка, покажите,
И со мною попляшите.

Танец "Все захлопали в ладошки" (слова А.Ануфриева, мелодия песни "Ах, вы сени")

Лесовичок:
Слышу листья шелестят,
Слышу – веточки хрустят.
Кто же это там бредёт?
Кто же это к нам идёт?

Ведущий:
Мы тихонько посидим
И на гостя поглядим.
(дети садятся на стулья)

(под музыку в зал входит Медведь с корзинкой, собирает шишки , разбросанные по полу)

Лесовичок:
Мишка по лесу гуляет,
Мишка шишки собирает.

Медведь (замечает детей):
Что случилось? Почему ?
Ничего я не пойму.
Здравствуйте, ребята,
Ребята из детсада.
Как в лесу вы очутились?
Вы не заблудились?
(ответы детей)

Ведущий: Здравствуй, Мишка! Мы с листочками кружились и в лесочке очутились.

Лесовичок:
Мишка по лесу гулял,
Мишка шишки собирал.
Много шишек он собрал
И немножечко устал.

На пенёчек ты садись
И немножко отдохни.

Ведущий:
А ребятки песню знают,
И тебе сейчас подарят.

Песня "Тучка" (слова и музыка М.А.Савельевой)

(Мишка хвалит детей)

Мишка:
Хочу с вами поиграть,
Буду вас я догонять.

Игра с Мишкой (музыка Г.Финаровского, слова В Антоновой. Программа "Ладушки" младшая группа.)
(Мишка находится напротив детей на некотором расстоянии. Дети поют песню и подходят к мишке. На проигрыш Мишка догоняет детей, они убегают на стульчики)

Мишка: Никого я не догнал, никого я не поймал.

Мишка:
Славно с вами поиграли.
Но прощаться мне пора.
До свиданья, детвора.
Я пойду в берлогу спать,
Лапу бурую сосать!
(Мишка уходит)

(Звучит фонограмма звуков дождя)

Лесовичок: Слышите?
Дождик песенку поёт,
Дождик нас играть зовёт.
По тропинкам мы пойдём,
Зонтик мы с собой возьмём.

Игра "Солнышко и дождик" (музыка М. Раухвергера, слова А.Барто, программа "Ладушки" -"Ясельки")

Ведущий: Дождь прошёл...
И опять будем с вами мы играть.

Лесовичок: Смотрите, сколько луж осталось после дождика.
(Лесовичок раскладывает по полу макеты луж)

Лесовичок:
Девочки, выходите-
Через лужи поскачите.

Игра "Перейди через лужи" (музыка для игры "Дождя не боимся" музыка М.А.Минкова, слова Ю.Энтина)
(Девочки под весёлую музыку перепрыгивают через лужи)

Ведущий:
Мальчики, выходите,
Через лужи поскачите.
(Мальчики под весёлую музыку перепрыгивают через лужи).

Лесовичок:
Вот и время пролетело,
Расставаться нам пора.
Ждут меня еще заботы,
До свиданья, детвора!
(Лесовичок уходит)

Ведущий: И нам пора возвращаться из осеннего леса домой.

Друга за руки берём,
И за мною все идём.

Дети под музыку идут за ведущим по залу и уходят в группу.