«Развитие ритмического слуха дошкольников через технологии Карла Орфа»
календарно-тематическое планирование по музыке (подготовительная группа)
Форма работы по теме самообразования на год " Развитие ритмичсеского слуха дошкольников через технологии Карла Орфа
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 samoobrazovanie_lina_2020-2021.doc | 53 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Форма работы музыкального руководителя
по теме самообразования:
«Развитие ритмического слуха дошкольников через технологии Карла Орфа»
МЕСЯЦ | САМООБРАЗОВАНИЕ | РАБОТА С ДЕТЬМИ | РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ |
сентябрь | - Подбор и изучение методической литературы и публикаций в СМИ по теме самообразования. - Составление плана работы по данной теме - Консультация для воспитателей по организации самостоятельной музыкальной деятельности детей в группах | -Диагностирование детей | - Выступление на родительском собрании «Звуки музыки в моем доме» -Оформление информационных стендов. - Обновление музыкальной странички официального сайта ГБДОУ (весь год) - Размещение информации в СМИ.( весь год) |
октябрь | - Подбор музыкального материала – Подбор речевых упражнений – Подбор музыкально-двигательных упражнений – Подборка музыкальных сказок - Подбор музыкальных игр по методике Орфа. – Подбор художественной литературы (четверостишья, загадки) о музыкальных инструментах | -Пальчиковые и др. игры; -Элементарный танец; -Импровизация движений. | -Консультация для родителей «Реализация представлений в звуках и шумах» |
ноябрь | - Изготовление речевых карточек - Изготовление наглядного пособия (иллюстрации, картинки, папки -передвижки) | -Сочинение, музыкальное оформление текстов (ритмизация, мелодизация и др. варианты); -Работа с готовыми текстами – детский фольклор, поэзия, проза; | -Изготовление книжек – малышек «Мой любимый музыкальный инструмент» |
декабрь | - Изготовление «Картотека игр и упражнений на развитие чувства ритма» (по методике Карла Орфа) | -Музицирование на Орф-инструментах: -импровизация; аккомпанемент. (инструменты используются в сочетании с пением, движением. | -Консультация для родителей « Учите с нами» (потешки, скороговорки и т.д.) |
январь | - Подбор ритмических зарисовок (видео звучащих жестов и т.д.) | -Музицирование на ударных инструментах: -звучащие жесты (хлопки, щелчки, шлепки, притопы) | - Консультация для родителей « Что такое музыкальность?» |
февраль | - Изготовление дидактических игр на внимание. | -Двигательная активность (упражнения и игры на формирование внимания, на развитие пространственного мышления, на эмоциональную активность) | -Консультация для родителей « Ритмические рисунки» |
март | - Подготовка материала для изготовления шумовых инструментов. | -Изготовление самодельных инструментов (шейкеры, маракасы, арфы и гусли) | - Консультация для родителей «Шумовые инструменты своими руками» |
апрель | - Подбор аудио и нотного материала к музыкальной сказке. | - Подготовка к музыкальной сказке «Весеннее настроение» | - Консультация для родителей « Звуки природы» |
май | -Подведение итогов работы по самообразованию (презентация) | - Обыгрывание музыкальной сказки « Весеннее настроение» | - Фото и видео отчет о проведении музыкальной сказки |
Список используемой литературы:
- Боровик Т. Манина Т. От слова к музыке .Речеквые упражнения. Минск, 1995
- Тютюнникова Т. Э. Уроки музыки. Система обучения К. Орфа - М. : Изд. «Астрель», 2000. – 160 с.
«Основная концепция Орф – педагогики» (статья Т.Э.Тютюнниковой)
- А.И Буренина, Т.Э. Тютюнникова «Тутти». Программа музыкального воспитания детей дошкольного возраста.– Санкт-Петербург, 2012
- Т.Э.Тютюнникова «Ушки на макушке». Пособие по пению.
- Т.Э.Тютюнникова «Танцевальный марафон»
- Т.Э.Тютюнникова «Сундучок с бирюльками». Музыкальные игры.
- Т.Э.Тютюнникова «Весёлая шарманка». Шумовой оркестр для детей (с музыкальным приложением)
- Т.Э.Тютюнникова «Учусь творить, Элементарное музицирование: музыка, речь, движение». Речевые игры. Пение с орфовскими инструментами.
- Т.Э.Тютюнникова «Бим! Бам! Бом!» Сто секретов музыки для детей. Вып. 1. Игры звуками: Методическое пособие. – СПб.:ЛОИРО, 2003 (с музыкальным приложением).
- Жилин В. Орф-уроки. Челябинск, 1995 год
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект «Маленькими шагами в большой мир знаний» (развитие творческих способностей дошкольников через технологию ТРИЗ)
Назначение проектаОбеспечить условия для развития творческих способностей дошкольников.Идея проектаИспользование технологии теории решения изобретательских задач будет способствовать развитию творческ...
Опыт работы по теме "Развитие ритмического слуха дошкольников"
Виды музыкальной деятельносчти в детском саду, которые помогают качественно развивать ритмический слух дошкольников, практический материал...
Развитие успешной социализации дошкольника через технологию моральных дилемм. (В рамках иновационной деятельности)
Сегодня тема развития социальных компетенций – одна из самых важных, участие в программах по внедрению новых технологий позволяет не только повысить статус и репутацию ДОО, но и стать в будущем ...
Презентация "Развитие познавательной инициативы дошкольников через технологию проектирования и систему эффективного сетевого взаимодействия»
В материале представлена информация об организации взаимодействия детского сада с сетевым сообществом....
Развитие физических качеств дошкольников через технологию "Широкая резинка"
Материал подходит к применению физинструкторам и воспитателям начиная со средней группы детского сада. Содержит методику разучивания упражнений с широкой резинкй - эспандером и сами упражнения и...
«Развитие ритмического слуха дошкольников через музыкально-игровую деятельность и музицирование» Мастер-класс для музыкальных руководителей детских садов «Ритмы планеты»
Формирование ритмического слуха дошкольника через музыкально-игровую деятельность и музицирование на различных шумовых ударных инструментах....
- Мне нравится (1)