Конспект тематического занятия "Персонажи музыки П.Чайковского"
проект по музыке (средняя, старшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №22 «Город детства»

Адрес:142718 Московская область, Ленинский городской округ, р.п. Дрожжино, Новое шоссе, д.4, к.1

Конспект тематического занятия

«Персонажи музыки П. И. Чайковского»

по проекту «Русские композиторы-классики - детям»

для детей среднего дошкольного возраста.

Подготовили и провели:

музыкальные руководители

Шелундова С. Г и Суворов Д. И.

р. п. Дрожжино

Март 2021 года

Конспект тематического занятия «Персонажи музыки П. И. Чайковского» по проекту «Русские композиторы-классики - детям»

для детей средней группы.

Цель: знакомить детей с творчеством П. И. Чайковского, приобщая к русской классике и способствуя формированию основ музыкальной культуры дошкольников.

Задачи.

Образовательные: Формировать культуру слушания. Познакомить с понятием «композитор», знакомить с творчеством П. И. Чайковского. Сформировать представление об истории создания «Детского альбома». Вызывать эмоциональный отклик при восприятии музыки разного характера. Совершенствовать диалогическую речь. Учить детей отвечать полным ответом на поставленные вопросы, ясно излагать свои мысли.

Развивающие: развивать слуховое внимание и зрительное внимание, музыкальную память. Способствовать развитию у детей жанрового музыкального слуха, образного мышления.

Воспитательные: воспитывать у детей устойчивый интерес и отзывчивость на музыкальные произведения, расширять музыкальные впечатления. Воспитывать чувство сопереживания. Воспитывать культуру речевого общения.

Оборудование: Ноутбук, музыкальный центр, видео - аудиозаписи, слайды, портрет композитора, мультимедийная система, ноты.

Музыкальный материал:

1. «Марш деревянных солдатиков»;

2. «Баба Яга»;

3. «Вальс»;

4. «Новая кукла».

Роли: ведущий – музыкальный руководитель Шелундова С. Г., пианист – музыкальный руководитель Суворов Д. И.

Ход занятия

Дети входят в зал по фонограмму «Марш деревянных солдатиков» П. И. Чайковского. Музыкальные руководители приветствуют их, просят присесть на стульчики.

Муз. рук С. Г.:

Тихо, тихо рядом сядем.

Входит музыка в наш дом,

В удивительном наряде

Разноцветном, расписном.

Вместе с музыкой хорошей

К нам приходит волшебство,

Осторожней, осторожней,

Не спугнуть бы нам его…

На экране появляется видео «Марш деревянных солдатиков» (Фрагмент мультфильма «Детский альбом» И.Ковалевской.1976г.)

Муз. рук С. Г.: Дети, знакома ли вам эта музыка, когда вы её слышали и что при этом делали? (Дети: знакома, мы под неё зашли в зал и маршировали.)

Правильно это марш, да не простой, а игрушечный, под него маршируют персонажи, которых вы видели на экране (Дети: это солдатики) Да это деревянные солдатики, в которых раньше играли мальчики. Легко ли вам было шагать под эту музыку? Давайте попробуем еще раз и по маршируем около стульчиков, а наш пианист - Дмитрий Игоревич сыграет нам эту замечательную музыку.

Исполнение пьесы «Марш деревянных солдатиков» П. И. Чайковского - муз. рук. Д. И.

Муз. рук С. Г.: Этой музыке очень много лет, но она до сих пор очень нам нравится. Чтобы она не забылась её давным-давно придумал и записал очень знаменитый русский композитор. Композитор – это такая профессия, как воспитатель, или учитель музыки, или пианист. Воспитатель – воспитывает, учитель музыки – учит детей петь и играть на музыкальных инструментах, пианист – играет на пианино, а композитор – придумывает, сочиняет и записывает музыку. Сегодня мы будем слушать музыку композитора Чайковского, а звали его Петр Ильич.

На экране слайд – портрет П. И. Чайковского

Муз. рук С. Г.: Посмотрите на портрет Петра Ильича Чайковского. Какое красивое, благородное лицо. Умные, добрые глаза смотрят на нас с любовью.  Я вспомнила интересную историю. Однажды, Петр Ильич гостил у сестры в большом красивом доме. У сестры были дети, которых Чайковский очень любил. К детям в гости приходили их друзья, поиграть, повеселиться. И Чайковский захотел, чтобы у ребят были свои музыкальные произведения, в которых бы рассказывалось, чем они занимаются в течение дня, в какие игрушки играют, какие нянины сказки и мамины песенки слушают. Петр Ильич сочинил целый альбом интересной музыки и назвал его «Детский альбом».

На экране слайд – «Детский альбом».

Муз. рук С. Г.: Как вы думаете, дети, почему Чайковский так назвал свою музыку? (Ответы детей.) И сегодня мы отправимся в музыкальное путешествие по «Детскому альбому». Мы выяснили, что мальчики играли в деревянные солдатики, а во что же играли девочки?

На экране видео «П. И. Чайковский – «Детский альбом» - «Новая кукла». (Ответы детей.)

Муз. рук С. Г.: Да, вы правы – это куклы. А как приятно получить новую куклу, наряжать её, заботиться о ней. Давайте всё это еще раз представим и послушаем музыку в исполнении нашего пианиста.

Исполнение пьесы «Новая кукла» П. И. Чайковского – муз. рук. Д. И.

Муз. рук С. Г.: Поиграли в игрушки? Я приглашаю вас танцевать парами – постройтесь в круг. Музыка будет плавной, изящной, красивой и мы будем делать в парах плавные движения: качание лодочками, шаги с «пружинкой», кружение. А танец у нас будет – вальс, ведь в переводе с французского слово «вальс» означает «кружиться».

Исполнение пьесы «Вальс» П. И. Чайковского - муз. рук. Д. И.

Муз. рук С. Г.: Молодцы, рассаживайтесь по местам и посмотрите на экран и послушайте этот вальс еще раз.

На экране видео «П. И. Чайковский Вальс из Детского альбома».

Муз. рук С. Г.: Наш вальс оказался сказочным, а вы любите сказки? Дети, вы знаете, что в сказках бывают добрые и недобрые персонажи? Давайте мы послушаем еще одну музыку из «Детского альбома» П. И. Чайковского, и вы попробуете определить характер персонажа.

Исполнение пьесы «Баба Яга» П. И. Чайковского - муз. рук. Д. И.

(Ответы детей.)

Муз. рук С. Г.: Какая это музыка? (Ответы детей.) Да, музыка энергичная, жесткая, сердитая. Как вы думаете, кто это может быть? Посмотрим на экран – может он поможет нам?

На экране видео «П. И. Чайковский. Детский альбом. Баба Яга».

Муз. рук С. Г.: Какая бы сердитая ни была Баба Яга, лесные звери её не испугались, а прогнали восвояси. В «Детском альбоме» еще много интересной музыки. Мы обязательно послушаем, поговорим о ней, постараемся понять. А сегодня наше путешествие закончилось. Давайте аплодисментами поблагодарим нашего пианиста и музыку Чайковского за те приятные минуты, что мы с ней провели.