СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНОГО ПРАЗДНИКА ПОСВЯЩЁННОГО 23 ФЕВРАЛЯ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ.
план-конспект занятия по музыке (средняя группа)

СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНОГО ПРАЗДНИКА ПОСВЯЩЁННОГО 23 ФЕВРАЛЯ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ.

«Аты-баты, к нам пришли солдаты!»

                                                         Февраль, 2021г.

Сценарий спортивного праздник посвященного 23 февраля в средней группе

Цель:

Продолжить формирование патриотических чувств.

Уточнить и расширить представления детей о защитниках страны.

Задачи:

Образовательные: продолжить формировать представление об армии, о родах войск, о защитниках Отечества;

Развивающие: развивать речь,  память, мышление, воображение, внимание,    силу, ловкость, быстроту реакции;

Воспитательные: воспитывать чувство гордости за свою армию и вызывать желание быть похожими на сильных, смелых российских воинов, воспитывать любовь к   Родине, к родным, доброту, умение дружить.

Оборудование:

- 4 корзины, кегли, 2 мата, 2 дуги, 2 ведра, шарики,2 кольца, 2мяча, 2 конверта.

Дети под музыку с флажками  входят в зал. 

Воспитатель

День нашей армии сегодня,

И ей уже не мало лет.

Привет защитникам народа!

Российской армии привет!

Ведущий: Мы сегодня проведем увлекательное состязание, посвященное Дню Защитника Отечества.
Нынче день такой чудесный,
Все пришли мы в детский сад.
И в просторном нашем зале,
Начинаем мы парад.

«Дети идут по кругу с флажками в руках под музыку» (муз О.Газманова «Россия»)

2.Ульяна. Т

Нашей армии Российской

День рожденья в феврале!

Слава ей непобедимой!

Слава миру на земле!

3.Арсений Н

Очень, очень я мечтаю

Поскорей солдатом стать

Чтобы мамочку родную

И Россию защищать!

4.Диана. Л

Слава Армии любимой, 
Слава Армии родной! 

Наш солдат отважный, сильный, 
Охраняет наш покой! 

5.Захар. Г

Мы, пока что, дошколята, 
А шагаем, как солдаты! 

Будем в Армии служить, 
Будем Родину хранить!

1. Игра «Да - нет».

Наша армия сильна? (Да)

Защищает нас она? (Да)

Мальчишки в армию пойдут? (Да)

Девочек с собой возьмут? (Нет)

Стоит лётчик на границе? (Нет)

Летает выше он жар – птицы? (Да)

Сегодня праздник отмечаем? (Да)

Мам и девочек поздравляем? (Нет)

Мир важней всего на свете? (Да)

Это знают даже дети? (Да)

6. Миша.С

Чтоб настоящим стать бойцом.
И храбрецом и удальцом
Нужны друзья, старания,
Сноровка, силы, знания.

Ведущий: Мы сейчас проверим вас.
Начнем соревнования.

             Под музыку «Антошка» появляется Антошка с ложкой в руке
Антошка: Всем привет, а вот и я!

В гости к вам пришел, друзья!
А зовут меня Антошка! Вот моя большая ложка!
Люблю повеселиться, особенно поесть,
На травке поваляться и мультик посмотреть!
Что за праздник тут у вас, музыка, волнение?
Где печенье, где же торт, где же угощение?

Ведущий: Здравствуй, Антошка!

 Вообще-то, здесь мы собрались

Не чай с вареньем распивать,

А свою удаль показать!

Чтобы сильными расти,

Чтобы в армию пойти!

Антошка: Какую еще армию? Что это вы придумали?

7.Вова. Б

Чтоб солдатом смелым стать,

Надо силу развивать.
Спортом будем  заниматься. 
И,  конечно,  закаляться. 

Антошка: А я тоже хочу быть сильным и смелым. Что нужно для этого делать?

Ведущий: Объясняю по порядку:

Начинаем день с зарядки.

Антошка: Зарядка? Что это? Вкусно? Пирожки с капустой?

 Компот или кисель? Это я люблю, поверь!

Ведущий: Сейчас ребята тебе покажут!

Ведущий:

Эй, ребята, не ленись,

На зарядку  становись!

Ты Антошка, не зевай,

Рядом с нами ты вставай,

И за нами повторяй!

Дети исполняют ритмическую композицию 1. «На зарядку становись»

Антошка: - Вот это да, намял бока! Зарядка эта нелегка!

Ведущий: Начинаем наши состязания, Игры и соревнования!

Ведущий: Предлагаю поиграть. Ты – военный командир (одеваю фуражку), а ребята –солдаты. Они будут выполнять твои команды.

2.Игра «Сигнальщики»

Вот флажки — четыре цвета

Нам игра знакома эта,

Флаг я желтый подниму-

Всех похлопать попрошу.

Флаг зеленый подниму-

Всех потопать попрошу.

Синий – будем мы молчать.

Красный — все «Ура!» кричать.

Антошка выносит корзину с кеглями.

Ведущий: Что это у тебя, Антошка?

Антошка: Это боевые снаряды. Есть приказ - переправить снаряды на другой берег.

3.Эстафета «Боевые снаряды»

2 команды строятся вдоль дистанции в шеренгу по одному на расстоянии одного шага. У первого игрока корзина со снарядами (кегли), у последнего – пустая корзина. Надо переправить  в пустую корзину, передавая друг другу  по очереди мячи.

Ведущий: Нужен отдых и солдату, объявляется привал!
Нам сейчас исполнят песню, чтоб никто не заскучал!

Дети исполняют песню «С 23 Февраля»

8. Катя В.

В день холодный февраля  

Поздравляю папу я.

Он защитник, он герой

 –Любим папу всей семьёй!

9. Настя Э

В нашем садике сегодня

Поздравляем мы ребят.

Все мальчишки ведь мужчины,

Каждый — будущий солдат.

Пусть едят побольше каши,

Чтобы сильными расти.

Им ведь в армию попозже

Предстоит ещё идти

Ведущий: Нынче праздник у ребят,

Ну-ка, веселее,

- Команды седлайте скорее коней!

Важное сообщение доставьте быстрей!

4. Эстафета «Кавалеристы».

Ребёнок с мячом, зажатым между ног, прыгает до ориентира и возвращается к своей команде.

Антошка: Руки ломит, ноги ноют,
Меня здоровье беспокоит!

Ведущий: Чтоб здоровьем отличаться,
Нужно тренироваться!
А сейчас проведем мы наглядный урок:
Кто из вас самый меткий стрелок.

5.Эстафета «Меткий стрелок» 

Антошка: А я не промахнулся и тоже в цель попал!

Команды строятся друг за другом. На старте корзина. Дети берут один шарик и по очереди выполняют броски в корзину. Участники должны использовать все шарики. В конце эстафеты подсчитывается количество шариков. Команда, забросившая больше шариков в корзину, считается победителем.

Воспитатель: А теперь , ребята, отгадайте –ка загадки:

1. Смело в небе проплывает,

Обгоняя птиц полет.

Человек им управляет.

Что такое? (Самолет.)

2. Без разгона ввысь взлетаю,

Стрекозу напоминаю.

Отправляется в полет

3. Наш российский... (вертолет).

Хожу в железном панцире,

Бронею весь обшитый.

Стреляю я снарядами,

Я очень грозный с виду... (танк).

4. Под водой железный кит,

Днем и ночью кит не спит.

Днем и ночью под водой

Охраняет мой покой. (Подводная лодка.)

5. Чудо-птица, алый хвост,

Прилетела в стаю звезд.

Наш народ построил эту

Межпланетную... (ракету).

Воспитатель: Молодцы, все справились.

Вот какие у нас дети молодцы.

Не захнычет пограничник,

И ракетчик не захнычет,

Если даже упадет

И коленку разобьет,

Потому что синяки

Для солдата пустяки.

Вот какие все ребята,

Хоть еще и малышата.

Ведущий: Переходим к следующему заданию.

Антошка: Нужно срочно доставить секретное письмо в штаб к командиру!

Ребята, давайте посмотрим, кто быстрей справиться с этим заданием?

Ведущий: Уважения достоин
Смелый и отважный воин:
Трудно в тыл врага пробраться,
Незамеченным остаться.
Все запомнить, разузнать,
Потом в штабе рассказать.

6.Эстафета «Секретное письмо»

Команда строится на линии друг за другом. В руках у первого конверт. По команде участник ложится на пол, ползет на животе, доползает до обруча, перелазит через него, проходит по мостику, бежит к команде и передает конверт следующему.

Антошка обращается к детям:

Хоть вы не носите мундира,

Но знаем мы, что в трудный час

Вы так же, как и все солдаты,

Спасёте Родину и нас!

А я хочу подарить сегодня деткам подарочки, за то, что очень многому меня сегодня научили! Было очень интересно и весело у вас!

 Ведущий: Вот и кончились наши состязания.
И желаем на прощание:
Пусть пулеметы не строчат
И пушки грозные молчат
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть небо будет голубым.

Наш праздник подошёл к концу, всем спасибо до новых встреч!