Использование мнемотехники в различных видах музыкальной деятельности.
методическая разработка по музыке (старшая, подготовительная группа)

1 СЛАЙД.     Работая в детском саду музыкальным руководителем, я  сталкиваюсь с большой проблемой – детям, особенно младшего возраста,  трудно запоминать и правильно произносить тексты песен, стихов, сценок и т. д. Дети не любят заучивать песни как стихотворение, повторяя их несколько раз. Они быстро устают.

      Как облегчить этот процесс и заинтересовать детей? Ответы на свои вопросы я нашла в использовании  мнемотехнологии.

2 СЛАЙД. Мнемотехника-технология развития памяти, совокупность правил и приемов, облегчающих запоминание,  история которой насчитывает более 2500 лет.

Первые сохранившиеся работы по мнемотехнике датируются примерно 86-82 гг. до н.э.,  Но и в настоящее  время она  не теряет своей   актуальности.

3 СЛАЙД .  Мнемотехника строится от простого к сложному. Начинать нужно с мнемоквадрата, в котором символически обозначено одно слово. Мнемоквадрат собирается в мнемодорожку – предложение.а из мнемодорожек мы собираем мнемотаблицу, где схематически изображен весь текст. .

4 СЛАЙД.  Мнемотаблицы особенно эффективны при разучивании песен. Суть заключается в следующем: на каждое слово или маленькое словосочетание придумывается картинка (изображение); таким образом, вся песня зарисовывается схематически. После этого ребенок по памяти, используя графическое изображение, воспроизводит текст песни целиком.   Изобразить нужно так, чтобы нарисованное было понятно детям. Для детей младшего дошкольного возраста необходимо давать цветные мнемотаблицы, т. к. у детей остаются в памяти отдельные образы: цыпленок – желтого цвета, мышка серая, елочка зеленая и т. д.

5 СЛАЙД . Задачи, решаемые при  использовании данной технологии:

- формирование  у детей умения с помощью графического рисунка, понимать и рассказывать знакомые песни по мнемотаблице;

-развитие музыкального слуха, умственной активности, сообразительности, наблюдательности;

-обучению детей правильному звукопроизношению.

Мнемотехнику можно использовать в различных видах музыкальной деятельности..

     6СЛАЙД. Принцип  работы по разучиванию песни:

1. Прослушивание новой песни.

2. Беседа о характере песни и ее содержании.

7 СЛАЙД.

3. Рассматривание таблиц с определением текстового значения каждой картинки.

8 СЛАЙД.

4. Разучивание песен по фразам при помощи соответствующих тексту картинок.

5. Исполнение песни при помощи мнемотаблицы.

Таким образом,  глядя на эти схемы-рисунки, ребенок легко воспроизводит текстовую информацию.

Это очень интересно и увлекательно.

       9 СЛАЙД. Использование мнемотехники в работе с детьми при разучивании танцевальных движений.

 Суть заключается в следующем: на каждую смену музыкальной фразы, танцевальных движений придумывается картинка (изображение); таким образом, весь танец зарисовывается схематически. После этого ребенок по памяти, используя графическое изображение, воспроизводит танец целиком.

    10 СЛАЙД.  Находим  картинки (животные, игрушки, садовый инвентарь) ассоциирующиеся с танцевальными движениями. Например: лопата-«ковырялочка», пружина- «пружинка», черепаха- «топающий  шаг». Сделав  карточки, затем с детьми их рассмотрели, обсудили,  показала правильное выполнение танцевального движения, а затем, предложила детям выбрать ту картинку, на которое похоже танцевальное движение.  Работая по мнемокарточкам, у детей заметно улучшается зрительная  память, развивается мышление, воображение, ребята становятся раскрепощенными, свободно общаются со сверстниками.

12 СЛАЙД. Овладение приемами работы с мнемотаблицами значительно сокращает время обучения, не требует особых художественных навыков…и….

13  СЛАЙД.   Так же, для тех детей, которые мало посещают детский сад и конечно же, по желанию родителей можно использовать карточки-задания, на которых изображен весь танец и ли песня в виде карточки-лото. Дома мама с ребенком разучивают  танец или песню по карточке и приходя на музыкальное занятие или на праздник, ребенок  не чувствует себя скованно.

14 СЛАЙД Я считаю, что эта технология очень актуальна, полезна, просто необходима в работе, как для музыкального руководителя, так и для воспитанников ДОУ.

Представленный метод работы показывает, что мнемотаблицы могут быть использованы в разных видах деятельности.

15  СЛАЙД.  А сейчас я предлагаю вам по мнемотаблице узнать знакомую всем детскую песню.

16 СЛАЙД.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ.