ЭТОТ ДЕНЬ БУДУТ ПОМНИТЬ ВЕКАМИ
план-конспект занятия по музыке (подготовительная группа)

        ЭТОТ ДЕНЬ БУДУТ ПОМНИТЬ ВЕКАМИ

Сценарий утренника 9 Мая для старше-подготовительного возраста

Звучит минусовка «День Победы». Дети входят в зал и встают к стульчикам

1 Вед.: Добрый день, уважаемые гости. Мы поздравляем вас с наступающим праздником – Днём Победы советского народа в ВОВ. 75 лет вся наша страна торжественно отмечает этот славный день.

Война закончилась. И пушки замолчали. И годы сгладили великую беду.

И мы живём, и мы опять встречаем,

Встречаем День Победы – лучший день в году!

(Самый главный день. Михаил Ножкин)

2 вед.: Наш праздничный концерт мы посвящаем памяти всех тех, кто приблизил этот счастливый день – День Победы.

Перекличка:

По всей земле, от края и до края, нет города такого, нет села,

Куда бы не пришла Победа в мае великого девятого числа!

Как быстро бы года не пролетали, от нас не отдаляется она,

И ей к лицу солдатские медали, к лицу ей, боевые ордена!

С тех пор салютов много отзвучало, но каждый день, прошедший без войны

И каждая весна свое начало, свое тепло берут от той весны!

Дети садятся. Звучит муз. фон.

Сюзанна С.:

Казалось, было холодно цветам, и от росы они слегка поблёкли.

Зарю, что шла по травам и кустам, обшарили немецкие бинокли.

Цветок, в росинках весь, к цветку приник,

И пограничник протянул к ним руки.

А немцы, кончив кофе пить, в тот миг влезали в танки, закрывали люки.

Такою всё дышало тишиной, что вся земля еще спала, казалось.

Кто знал, что между миром и войной всего каких-то пять минут осталось!

2 Вед.: Как давно это было... А кажется, будто вчера.

             В этот летний день пришла к нам война…

ВИДИО - презентация

2 Вед.: Бомбы, снаряды, взрывы кругом…

             Мир под огнем…Жизнь под огнем...

             Всюду потери, взрывы, беда… Такое забыть нельзя никогда!

В память о тех трудных и страшных годах я предлагаю вам, ребята, построить пирамиду истории.

«Пирамида истории»

Исп. п. «От героев былых времен» (на фоне видеоклипа) - Минута молчания

Все садятся 

2 Вед.: Шли бои. И каждый город отстоял в бою солдат.

             После боя, в час отбоя, вспомнить дом был каждый рад.

             Вспомнить маму, вспомнить брата, вспомнить поле, лес, зарю…

             И товарища-солдата, что погиб сейчас в бою…

Звучит «В землянке». Воспитанниками подгот. гр. исп. муз.-литературная композиция «Жди меня».

Звучит метроном. На его фоне автор говорит:

Автор: Далеко от нас военные года, их мы не забудем никогда.

             Расставались с матерями сыновья, кто на долг, кто и навсегда…

Мать: Здравствуй, мой родной сынок, как ты от меня сейчас далек!

            Трудные настали времена, голод, холод, я совсем одна…

             Весточку мне с фронта передай, матери писать не забывай.

Сын-солдат: Мамочка, спасибо за письмо, греет сердце, душу мне оно.

Я так хочу тебя обнять, взглянуть в глаза, расцеловать.

Здесь жизнь хрупка, как тонкое стекло, а мы воюем всем смертям назло!

Ну, а случится меж боями отдыхать – тогда мы можем и потанцевать.

Письмо оживает. Исп. т. «Эх, путь-дорожка фронтовая»

Мать: Сынок, давно идет война – измучился народ и настрадался.

Скажи, когда же кончится она? Один ты у меня в живых остался…

Не сплю ночами и мечтаю, как возвратишься ты домой,

Придешь ты, тихо скажешь: «Мама! Вернулся, видишь, я живой!»

Сын-солдат: Мама, милая, поверь, что скоро возвращусь с победой я домой.

Если надо, то сверну я горы, лишь бы поскорее свидеться с тобой…

Сцена замирает. Звучит метроном.

Автор: Берегите письма фронтовые и боритесь за победу до конца!

             Верьте, будут весточки родные согревать надеждою сердца!

Звучит музыка. Сцена заканчивается

1 Вед.: Гудели самолёты, свистели пули, взрывались снаряды, строчили пулемёты и автоматы. Было очень страшно! И среди этого старики, женщины и… дети. Дети войны. Какими они были?

Исп. литер. композиция «Дети войны» - ст. гр.

Сценку показывают мальчик и девочка. Сестра, кутаясь в шаль, играет с куклой.

Сестра: Как холодно! И мама не идет.                                                                         Быть может, хлебушка она нам принесет?
Ну, хоть бы крошечку где отыскать, голодной страшно мне идти в кровать.

Брат ремонтирует табуретку.

Брат: А разве я есть не хочу? Хочу! Но все равно молчу.
Ведь там, где папа наш сейчас, потяжелее, чем у нас.
Не разрываются снаряды здесь, и дом у нас с тобою есть.
А главное – фашисты далеко. Да и кому в стране легко.

Сестра: А помнишь блинчики с вареньем, чай с маминым печеньем,
Которое по праздникам пекла она. Сейчас я съела б все одна!

Брат: Опять ты о еде заговорила, уж лучше б душу не травила!
Чем чаще вспоминаешь ты о ней, тем голод чувствуешь сильней.
И мне воспоминанья эти не нужны.

Сестра: А вот и мамины шаги слышны.

Брат: Не вздумай хныкать перед ней. Дай отдохнуть сначала ей.

Сценка заканчивается.

 Исп. п. «Мы не хотим войны»

          На войне, как на войне, под водой и на воде защищаем край родной!

          Надо в бой! – Лена Ш.

Дети: Готовы в бой!

1 Вед.: Солдатам той войны победить в ней, какой бы тяжелой она ни была, помогли смелость, смекалка, мужество… И сейчас мы проверим вашу находчивость, быстроту и внимание, проведя игры.

Игра-эстафета «Срочное донесение».

Игра…

1 Вед.: Вы молодцы ребята. Ваши папы и дедушки могут гордиться вами.

2 Вед.: Все серьезно, все возможно, отдохнуть  меж боем можно.

            Да и нужно, ведь не зря силы требует война!

Исп. т. «Синий платочек»

1 Вед.: 45-ый – победный, желанный: враг разгромлен, разбит навсегда!

           Отстояли мы Родину нашу, отстояли ее города.

           Подвиг этот, великий и славный, не забудет никто! Никогда!

Для многих ВОВ – это далекое прошлое. Но мы многое знаем о прошлом, мы помним о нем, чтоб не повторилось это страшное время.

(Часть: «Помнить и знать»)

В музее нашего детского сада среди экспонатов экспозиции, посвященной ВОВ, есть книга памяти, где собрана информация о наших земляках, прошедших войну. И сейчас наши ребята расскажут о них.

Рассказ детей о своих прапрадедушках – 2 реб.:

ст. – Илюхин Д. и подг.

2 Вед.: Спасибо, ребята, за интересные рассказы. В каждом городе, во многих поселках в память о погибших солдатах горит вечный огонь в честь славы героев, павших в боях за нашу Родину.

Исп. п. «Вечный огонь»

1 Вед.: 75 лет назад наши прадеды отстояли мир на земле. В день 9 Мая на улицах мы встречаем пожилых людей с орденами и медалями на груди. Их называют ветеранами. Это они, не жалея себя отважно защищал нашу Родину.

Исп. т. «Прадедушка»

2 Вед.: Наш народ знает цену миру и мирной жизни.

             Чтобы взрослые и дети жили счастливо на свете, что нужно?

Дети: Нужен мир!

Для нас с вами солдаты совершили подвиг – выиграли войну. Если бы не они, может быть, нас и не было. И мы никогда бы не увидели, как прекрасен мир, как замечательна Земля, на которой мы живем. Никогда бы не узнали, что такое – Родина, и какая она великая и прекрасная – наша Россия.

Сирадегян Сюзанна исполняет п. «Умывает красно солнышко»

1 Вед.: А как вы представляете, что такое мир?

Дети:

Оля М.: Мир – это солнечное утро.

Паша С.: Мир – это когда день полон забот.

Лера Р.: Мир – это золотые поля, цветущие сады.

Кира А.: Мир – это когда открыты двери школ и детских садов.

Максим П.: Мир – это когда гремит весенний гром и не грохочут пушки.

Вика Н.: Мир – это когда папа, мама и я рядом.

Все: Мир – это жизнь!

Ирина П. рассказывает стих. «Это было в мае на рассвете»

Исп. т. «Весна 45 года»

Наш праздничный концерт окончен. И сейчас мы приглашаем всех желающих принять участие в акции «Солдатский треугольник», которая стала доброй традицией, и которая завершится возложением цветов к Обелиску Славы.